Внеклассное мероприятие "Год педагога и наставника"

Учитель нач.классов Лоскутова Т. С.

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

для обучающихся 3 классов

по теме «Год педагога и наставника»

Цель: подвести обучающихся к пониманию значения понятий «педагог»,«наставник»,

воспитывать уважение к людям, которые посвятили свой труд воспитанию и

обучению подрастающего поколения.

Формирующиеся ценности: служение Отечеству, социальное служение.

Планируемые результаты

Личностные:

− понимание роли родителей в семье как воспитателей, наставников детей;

− проявление интереса к труду воспитателя, учителя, наставника;

− понимание значения воспитателя и учителя в жизни ребенка любого возраста;

− проявление желания учиться, развиваться под руководством членов семьи, учителей

школы.

Метапредметные:

− участие в познавательной деятельности под руководством учителя, проявление

интереса к развивающим занятиям и играм;

− проявление желания участвовать в совместной деятельности;

− работа с информацией: сравнение информации, представленной в текстовом,

графическом, иллюстративном виде.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: эвристическая беседа. Занятие предполагает также

использование видеофрагмента, презентации, включает в себя работу с информацией,

выполнение интерактивных заданий.

Комплект материалов:

– сценарий,

– методические рекомендации,

– видеофрагмент,

– комплект интерактивных заданий.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная (5 мин)

Учитель.

- Здравствуйте, ребята, прошу вас пройти за тот стол, на котором карточка соответствует цвету вашего жетончика. (дети делятся на 4 группы)

- Приветствую вас, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и космонавты, артисты и мореплаватели, строители и защитники Отечества!

Не удивляйтесь, что я вас так называю. Ведь пройдут школьные годы, и именно вы станете капитанами корабля, построите уютные дома, сошьете красивую и удобную одежду и обувь или испечете самый вкусный в мире пирог… Но кем бы вы не решили стать в жизни, вам прежде всего, нужно вырасти и выучиться.

И действительно, на свете очень много профессий, сегодня их насчитывается более 10 тыс., и все они очень важны и почетны. Но все-таки есть одна профессия, благодаря которой люди становятся специалистами своего дела. Как вы думаете, ребята, что это за профессия? (учитель/педагог)

Ответы детей (подсказка: кто вас будет учить быть тем или иным специалистом?)

Часть 2. Основная часть (25 мин)

Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь.

И каждый выбирал дорогу,

И каждый выбирал свой путь.

О тех же, кто был рядом с нами,

Кто нас учил и наставлял,

Поговорим сегодня с вами.

- Ребята, 2023 год объявлен Президентом Российской федерации годом «Педагога и наставника». Как вы думаете, почему именно этой профессии посвятили целый год? (ответы детей)

Предлагаю вам посмотреть видеоролик о значимости этой профессии (просмотр)

-На ваших столах вы видите карточки с качествами людей. Я предлагаю вам выбрать по 5 самых подходящих качеств для педагога и прикрепить их к нашему макету. (дети выбирают и прикрепляют качества к плакату учителя)

Итак, ребята, посмотрите, какими же качествами, по-вашему мнению, должен обладать настоящий педагог? (озвучивание и обсуждение качеств)

Музыкальная пауза: флешмоб «Непоседы. Маленькие дети» (3 мин)

Квест – игра

Итак, ребята на ваших столах лежат листы с заданиями для каждой группы. (каждой группе достается определенное задание про учителей:1 гр.- Воспитатели, 2 гр.- Учителя начальных классов, 3 гр. – учителя музыки, 4 гр. – учителя физичекой культуры)

Ваша задача ознакомиться с данными материалами, выполнить задания и кратко

рассказать нам о той профессии, которая вам досталась.

Рассказ групп о своих учителях

Завершающая игра «Зачем ходят в школу?»

(прием хлопков 1 и 1,5; 2 и 2,5 и тд)

В школу ходят, чтобы учиться?

   В школу ходят, чтобы дружить?

В школу ходят, чтобы мыться?

   В школу ходят, чтобы учиться преодолевать трудности?

   В школу ходят, чтобы  кричать?

В школу ходят, чтобы решать задачи?

   В школу ходят, чтобы  думать и размышлять?

В школу ходят, чтобы делиться конфетами?

   В школу ходят, чтобы узнать много нового и интересного.

Часть 3. Заключительная (7 мин)

- Ребята вы большие молодцы, вы все справились с заданиями и узнали много интересного об учителях.

Скажите, пожалуйста, кто может быть наставником или кто такой наставник?

Как вы считаете, трудно или легко быть учителем? Почему?

И по традиции всегда учителям в знак уважения дарят букеты. Я вам предлагаю написать на лепестках ваших ромашках, которые лежат у вас на столах, пожелания, и мы с вами сделаем букет с пожеланиями для вашего первого учителя.