"Умники и умницы" конспект занятия по внеурочной деятельности

Данный материал можно использовать для проведения уроков по окружающему миру и занятий по внеурочной деятельности в 4 классе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Умники и умницы»

Автор разработки: Хлескина Т.Б. учитель начальных классов МОУ «СОШ №1 г. Катав – Ивановска» Челябинской области

Умники и умницы

1. В: Добрый день, ребята!

Начинаем нашу интеллектуальную игру – «Умники и умницы»

А кого так называют? (ответы детей)

Да это те, кто задаёт много вопросов и ждёт или сам ищет на них ответы.

Правда ли что крокодил

Солнце в небе проглотил?

Отчего бывают грозы?

Где жара, а где - морозы?

Сколько деток у лисицы?

Где зимуют наши птицы?

Как летает самолёт?

Отчего дельфин плывёт?

Почему бывает ветер?

Кто погодой в мире вертит?

Что за дом у эскимосов?...

…У почемучек миллион вопросов!

2. В: Сегодня играют две команды:- команда 4 «А» класса и команда 4 «Б» класса.

Слово командам (представление команд)

1 конкурс «Разминка»

Каждой команде предлагается ответить на 10 вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл. Ответ принимается от любого игрока команды без предварительного обсуждения.

1 Целебный цветок предок всех роз. (Шиповник)

2 Назовите самое большое животное. (Синий кит)

3 Из этого витаминного растения варят щи. (Щавель)

4 Какая самая большая рыба? (Китовая акула. Ее длина достигает 20 метров)

5 У русского народа это лекарственное растение получило название «столетник». А как звучит его научное название? (Алоэ)

6 Именем этого лекарственного растения названа вредная тетка из мультфильма о похождениях поросёнка Фунтика. (Белладонна)

7 Лиственное дерево с белой корой (Берёза)

8 Как называется лошадиное молоко? (кумыс)

9 Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)

10 Лекарственное растение, растущее вдоль дорог (подорожник)_______________________________________

1Кто ни на шаг не отходит от своего дома? (Улитка)

2 Полезный комнатный цветок, запах листьев, которого отпугивает мух и комаров? (Герань)

3 Каких животных называют «листопадничками»? (Зайчат)

4Плакучее дерево. (ива)

5Пернатая «кошка» (сова)

6 Лекарственное растение, гарантирующее продолжительную жизнь. Ближайший родственник Кощея? (Бессмертник)

7 Не огонь, а жжётся (крапива)

8 Какая птица является символом мира? (голубь)

9 Какие ноги у жирафа длиннее? (Все они одинаковы)

10 Как называется зимнее логово медведя? (берлога)

2 конкурс «Подводный мир»

Команда получает 3 балла. Команда, дополнившая ответ соперника, - 1 балл.

Время на обсуждения вопроса – 1 минута.

1. Для чего рыбам чешуя? (Тело у рыб мягкое. Для его защиты требуются твердые чешуйки. На самом деле чешуя – это часть рыбьей кожи. Чешуйки свободно скользя, друг по другу, поэтому рыба может двигаться.)

2. У рыб есть уши?

( Да. Они расположены по бокам головы в отличие от человеческих, снаружи они не видны. Когда рыба слышит голос или чьи-то шаги, она стремиться уплыть поближе ко дну.)

3. Закрывают ли рыбы глаза во время сна? ( Нет. У рыб нет век, поэтому они никогда не закрывают глаза.)

4.Почему пескари живут стайками? (Пескари плавают стайками, чтобы при нападении хоть часть из них могла спастись.)

5. На самом ли деле летают летучие рыбы? ( Летучие рыбы и в самом деле летают по воздуху. Спасаясь от врагов, они разгоняются и выпрыгивают из воды. Расправленные широкие плавники позволяют им держаться в воздухе, подобно маленьким самолётикам. При помощи хвоста и плавников летучие рыбы управляют полётом.)

6. Почему у камбалы оба глаза на одном боку? (Камбала проводит всю жизнь, лёжа на морском дне. Поскольку она лежит на одном боку, оба глаза у неё находятся с одной стороны. У малька камбалы глаза расположены с обеих сторон, когда рыба вырастает глаза перемещаются на один бок.)

7. Почему крабы ходят боком? (Их ноги присоединены сбоку туловища и сгибаются так, что он может ходить только боком.)

8.Почему креветка плавает задом наперёд?( Она уплывает от опасности задом наперёд, загребая воду резкими движениями своего плоского хвоста. Чтобы плыть вперёд, креветка пользуется ногами.)

9 Ловят ли рыбу морские черепахи? (Да, морские черепахи умеют ловить рыбу. По ночам, когда рыбы спят, черепахи двигаются очень быстро. Они ловят рыбу и поедают её.)

10. Почему черепахи выходят на сушу? (На суше черепахи отдыхают и сушат панцири, чтобы они не загнивали.)

3 конкурс «Водоёмы Челябинской области»

Команда получает 3 балла. Время на обсуждения вопроса – 1 минута.

Изучение географической карты показывает, что область обладает довольно развитой сетью рек. В области более 3600 рек, суммарная протяжённость которых равна примерно 18 000 км.

Какая река у села Серпиевка, недалеко от Игнатьевской пещеры, уходит под землю, оставляя наземное русло сухим? (Сим, пройдя подземным руслом сквозь гору Эссюм около 1 км, Сим вновь выходит на поверхность)
Какие реки области обозначены серебряными столбами на гербе города Катав-Ивановска? (Катав и Юрюзань)

На территории области насчитывается более трех тысяч озёр.

Самое высокогорное и самое пресное озеро в наших краях? ( Зюраткуль. За красоту и чистоту вод озеро называют, «Уральской Рицей» с 1996 года на озере образован национальный парк)
Какое озеро за родниковую чистоту называют «младшим братом Байкала»? (Тургояк. По качеству вода не уступает байкальской. Международной лимнологической комиссией о.Тургояк внесено в список ценнейших водоёмов мира.)
Какое озеро по форме напоминает грушу? (Увильды самое крупное озеро на Урале.)
Назовите озеро в прошлом соленое и целебное, сейчас оно опреснилось и потеряло свои целебные свойства? ( Смолино. Это явилось следствием соседства большого промышленного города Челябинска)

4 конкурс «Растения Челябинской области»

Команда получает 2 балла. Время на обсуждения вопроса – 1 минута.

1. Растение, обладающее целебными свойствами, в народе зовется «кошачьим зельем», так как кошки очень любят его запах и даже едят листья? (Валериана)

2. Латинское название этого декоративного и лекарственного цветка – календула. В России этот цветок получил название за форму лепестков, сходную с формой пластинок на пальцах. (Ноготки)

3. Лекарственный цветок, на лепестках которого гадают все влюбленные. (Ромашка)

4. Лекарственное растение, входящее в состав почти всех жевательных резинок. (Мята)

5. Лекарственное растение, пропагандирующее водные процедуры. (Купальница)

6. Лекарственное растение, которое наверняка бы понравилось Мойдодыру? (Чистотел)

7. Лекарственное растение, получившее название за форму листьев, сходных с заплечной сумкой? (Пастушья сумка)

8. Целебный цветок, носящий уменьшительно-ласкательный вариант мужского имени. (Василёк)

9. Лекарственное растение, которым не следует объедаться. (Белена)

10. Ценнейшее лекарственное растение, по легенде, впитавшее в себя всю горечь человеческих страданий. (Полынь)

11. Ценное лекарственное растение, говорящее о том, как много у него листьев. (Тысячелистник)

12. Цветок, название которого говорит о том, что у него хорошая память. (Незабудка)

5 конкурс «Видео вопросы»

За правильный ответ команда получает 2 балла. Время обсуждения – 1минута. Первой отвечает та команда, которая «просигналила» карточкой.

1.Зачем эта рыба надувается?

(Надувается, чтобы выглядеть больше и этим отпугнуть врагов

Чтобы раздуться она втягивает в себя воду)

2. Как называется это растение? (Кипрей, Иван-да-Марья )

3.Рыба ли это? (Медуза. У медузы нет костей и совсем мало мышц. Она напоминает желе, так как её те6ло почти полностью состоит из воды)

4. Как называют этого подводного жителя? (Морской ёж его туловище покрыто множеством иголок и трубчатых ног)

5. Назовите это растение? (Пижма)

6. Как это называется? (Актиния – щупальца актинии похожи на лепестки цветка. С их помощью актиния ловит мелких рыбок)

7. Назовите это? (Морская звезда – ильное животное. Если у морской звезды оторвался один из лучей, на его месте вырастает новый.)

8.Кто так сделал? (результат жизнедеятельности бобров)

6 конкурс «Правда или не правда»

За правильный ответ команда получает 2 балла. Время на обсуждение вопроса -1 минута. Ведущий поясняет ответ)

1.Большие черепахи плачут. Правда ли это? (Правда. На берегу черепахи действительно роняют слёзы. Видимо, это помогает им избавиться от излишка соли и попавших в глаз песчинок.)

2. Крокодилы могут лазать по деревьям. Правда ли это? (Правда. Молодые крокодилы хорошо лазают по деревьям, а некоторые отдыхают на ветвях.)

3. На зебрах водятся полосатые блохи? Правда ли это? (Неправда. Полосатых блох не бывает.)

4. Кобра танцует под звуки дудочки факира. Правда ли это? (Неправда. Кобра не способна слышать музыку. Когда с корзины, где находиться змея, снимают крышку, кобра приподнимается, готовясь к защите, а затем следует за движениями факира с дудочкой. Все её действия – это подготовка к нападению.)

5. Стрижи могут спать на лету. Правда ли это? (Правда. На закате стрижи взлетают на большую высоту и парят во сне, а на рассвете спускаются поближе к земле.)

6. Одинокие волки воют на луну. Правда ли это? (Неправда. Волки действительно воют по ночам, но этим воем предупреждают другие стаи, чтобы те покинули чужую территорию.)

Подведение итогов.

Хочу пожелать всем почемучкам, всю жизнь глядеть на мир широко открытыми, пытливыми глазами, с помощью нескончаемых «почему и отчего» вечно путешествовать по невообразимой Стране Знаний. Да здравствуют почемучки!

Спасибо за игру!

Просмотр содержимого презентации
«Умники и умницы»

«Умники и умницы»

Составила: Учитель начальных классов МОУ «СОШ №1

г.Катав-Ивановска»

Хлёскина Т.Б.

У почемучек миллион вопросов!

Команда 4 «А» класса
Команда 4 «Б» класса

Разминка

Каждой команде предлагается ответить на 10 вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл. Ответ принимается от любого игрока команды без предварительного обсуждения.