Тақырыбы: «Алғырлар мен тапқырлар»

Тақырыбы: «Алғырлар мен тапқырлар»

Мақсаты:

 Білімділік:  Оқушылардың  ойлау  қабілітін, ой ұшқырлығын  арттыру.

Дамытушылық:   ұйымдастырушылық  қабілетін  дамыту;

Тәрбиелік:  оқушылырды ұйымшылдыққа,  қызығушылыққа,  жауапкершілікке,  өзін - өзі  тәрбиелеуге  қалыптастыру.

Көрнекілігі:  безендірілген зал,  нақыл  сөздер,  карточкалық  тапсырмалар, логикалық  есептер, әр топқа  даярланған  үстел.

Түрі:  сайыс   

 Жоспары:

1. Топтың  өзін  таныстыру,  амандасу   рәсімі;

2. Тапқырлық  сайысы;

3. Біліктілік  сайысы;

4. Ойымды  жалғастыр;;

5. «Қас  қағым  сәт»  сайысы.

Мұғалім:

Ойнайық, ойнайық та ойлайық!

Қатардан  атта қалып  қоймайық,

Белсенді  болайық  ортада

Уақытты  тектен –текке жоймайық.

                   Ойнайық, ойнайық та ойлайық!

                Білімділік  көрсетейік, сынайық.

                Жеңсен де, жеңбесең де, ренішсіз болайық,

                Қаймықпай  көңілді болып тарайық!

3 топқа бөлу

Мұғалім: Мықты  болсаң – алдағыны басып оз,

Мықты  болсаң – арттағыны  жеткізбе!

Мықты болсаң – тайғанама көк мұзда!

Мықты болсаң – бөгеттерді  бұзып өт,  - деп  келесі  сайысымыз  «Тапқырлық»  сайысына  кезек  береміз.  (Бұл  сайыста  әр топқа  логикалық  есептер беріледі)

1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса, оның  салмағы  қанша? (3кг)
2. Үстел  беті  төртбұрышты, оның  бір  бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? (5бұрыш)
3. Төрт  қойдың  неше  аяғы  бар? (16)
4. Егер үш пар ат 60 км шауып өтсе, онда бір ат неше км шауып өтеді?

1. Ағаш үстінде 100 торғай  отырды.  Аңшы  10 торғайды  атып алды.  Торғайдың  қаншасы қалды?  (10 торғай)
2. Ардақ, Кәрім, Айгүл  үшеуі  дойбы  ойнады.  Егер  әрқайсысы  екі  партиядан  ойнаса,  барлығы  неше  партия  ойнайды?(6 партия)

Мұғалім:Айыра біл жақсы менен жаманды

Айыра біл, қарындаш пен қаламды.

Айыра біл, соқпағын да  өмірдің,

Айыра  біл тапсырмаңды  алдағы – деп  кезекті  «Біліктілік»  сайысына  береміз  

1. Бір  жанұяның  бес ер  баласы  және  олардың  әрқайсысының  қарындастары  бар. Жанұяның  қанша  баласа бар. (6)
2. 1 жұмыртқа  3 минутта піссе,  4 жұмыртқа  қанша  минутта  піседі. (3 минутта)
3. Қайрат  Жанардан  кіші, бірақ  Талғаттан  үлкен. Ал  Ажар Жанардан  үлкен  болса, ең  үлкені  қайсы. (Ажар)
4. 1т мақта  ауыр ма, 10ц  темір ауыр ма? (тең)
5. Асханаға  100кг  пияз және  одан үш есе  артық  картоп  әкелінді.  Асханаға  неше  кг  картоп  әкелінді?  (300кг)
6. Екі адам төрт сағат шахмат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады?           (4 сағат)

Мәңгі  бақи  есте  қалар,

Мұғалім Келесі  кезекте  «Ойымды  жалғастыр." сайысы:

(Әр команда  шапшаң  жауап беру керек)

1. Жеті  жұрттың  тілін  біл,  (жеті  түрлі  білім  іл)
2. Білікті  бірді  жығар, (білімді  мыңды  жығар)
3. Екі  жақсы  қас болмас, (екі  жаман дос  болмас)
4. Досыңды  үш күн сынама, (үш жыл сына)
5. Бір елі  ауызға – (екі елі  қақпақ)
6. Отыз тістен  шыққан сөз, (отыз елге  тарайды)
7. Бір  кісі  қазған құдықтан,  мың  кісі  су  ішеді)
8. Білгенің  бір  тоғыз,  (білмегенің  тоқсан  тоғыз)

Мүғалім Келесі  кезекте  «Қас қағым сәт»  сайысы.

(Бұл сайыста  әр команда тез  тұрып  жауап  беру  арқылы  балл жинайды.)

1. Бұрышты  өлшейтін  құрал? (транспортир)

1. Бойы екі қарыс, сиып тұр 25 арыс. (сызғыш)
2. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? (0)
3. 30 санын үш 6-ны пайдаланып шығар? (6*6-6)
4. Қиылыспайтын екі түзу. (параллель)
5. Ұзындықтың өлшем бірлігі?  (метр)
6. Екі нүктенің арасындағы  түзу (кесінді)
7. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш? (шаршы)

9. Шеңбердің центр арқылы өтетін хорда (диаметр)

10.Барлық қырлары тең параллелепипед. (куб)

Қорытындылау: жеңімпазды анықтау