kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Білгірлер мен тап?ырлар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: Білгірлер мен  тап?ырлар сайысы. 



Ма?саты:  Ал?ан білімдерін бекіту. Тапсырмаларды тияна?ты орындау?а жетілдіру. Балаларды? логикалы? ойлауларын дамыту. Балаларды ?йымшылды??а, досты??а е?бек ете білуге т?рбиелеу.
Шатты? ше?бер: "К?з мезгілі ма?ан ?найды, Себебі."деп к?з мезгіліні? ерекшеліктерін айтады.
Тор?ай: С?леметсі?дер ме балалар сендер бізге к?мектесі?дерші. Мына шелектегі бидайды б?лісе алмай жатырмыз.
Т?лкі: Мен бидайды к?бірек алуым керек себебі мен аспанды тіреп ?стап т?рдым.
Тор?ай: Жо? – жо?, е? ауыр ж?мысты мен жасадым. ?гіз жегіп, асты? басып е?бек еттім.
Т?лкі: Мені? ат?ар?ан ж?мысым асты? бас?аннан ?лде ?айда ауыр.
Тор?ай: Ал, мына т?лкі бидайды? б?рін ?зі ал?ысы келеді.
- Жарайды т?лкі, тор?ай сендер таласпа?дар біз сендерге к?мектесеміз.

1 - топ: "Ал?ырлар"
Дайын бізді? топта, шы?ы?дар к?не жарыс?а.
Кімдер епті, кім ал?ыр, озып шы?ар сайыста.

2 - топ: "Тап?ырлар"
Шетімізден тап?ырмыз, біз команда ??раймыз.
Не ?йрендік, не білдік, сайыста же?іп шы?амыз.
?яшы?тарды та?дау. ?рбір ?яшы?та сандар белгіленген. ?здері? ?ала?ан ?яшы?ты та?дайсы?дар.

1 - тапсырма: "?андай ертегі білеміз?"
"Тор?ай мен т?лкі"
"Алдар к?се мен Шы?бермес Шы?айбай"
"?арлы?ашты? ??йры?ы неге айыр"
"?арлы?аш пен д?уіт"
"Кім к?шті"
"Бес ешкі"
"Ма?та ?ыз бен мысы?"

 "?ай ертегіден ?зінді"
Кеш жары? – деп кіріп барады.
Б?лар жылдам екен кеш дегенді айтып бол?анша ?олдарында?ыларын жасыра ?ойып отыра ?алады.

?й жинап ж?ріп,мейіз тауып алады.Мысы?ты ша?ырады.

2 - тапсырма: "Мына а?ындарды білесі?дер ме?"
А. ??нанбаев
Ы. Алтынсарин
А.Байт?рсынов
Т. Молда?алиев

Осы а?ындарды? ?андай ??гімелерін білесі?дер?.
"?ке мен бала"
"Нан ?айдан шы?ады"
"Жеті шал"
"?ам?орлы?"
"Кімні? тоны жылы"
"?айтпай ?ал?ан ?арлы?аш"
Жыл мезгілдерін байланысты ?ай а?ын ?ле? жаз?ан?
Балалар: А. ??нанбаев
?андай ?ле?і?
Балалар: "Жаз?ыт?ры"


3 - тапсырма: "Т?сіп ?ал?ан ?ріп?"
Т. лкі, А. на, ?. й, к. кек, ин., т. й, та. а?, ?. ян, т. с.

Балалар алдары?да с?з ж?мба?, тігінен тор к?з ішінде бір с?з жасырынып т?р. Сол с?зді тап?ылары? келеме?
Балалар: ия.
Олай болса мен сендерге ж?мба? жасырамын. Ж?мба?ты? шешуін д?рыс тауып ?атесіз жазса?дар, жасырын?ан с?зді табасы?дар. Ол ?шін с?здерді к?лдене?нен жазса?дар.

Ж?мба?тар шешу:
Та?мен к?зін ашады,
?лемге н?рын шашады. (К?н)

?сті толы ине, біра?та,
іс тігіп, ?адамайды т?йме. (Кірпі)

Сай?ымаза? ?улы?ы бар,
бар?ан жерде ?рлы?ы бар. (Т?лкі)

К?кпе?бек еді к?ктемде
?ызарды к?зге жеткенде. (Алма)

?алы? киімді ?натады,
шешіндірсе? жылатады. (Пияз)

4 - тапсырма:
Анаграмма
.
? – ?рпінен басталатын с?здерге жауап беру ар?ылы тор к?здерді толтырады.
Сергіту с?ті.
Ал?а ?арай шы?амыз,
Ойынды біз бастаймыз.
Бізді? ойын біліп ?ой,
Балалар?а о?ай ол.
?олдарымен шапала?
Ая?ымен топылдат.
Секіреміз ал?а бір,
Секіреміз арт?а бір.

5 - тапсырма: Логикалы? есептер.
Шы?арма? боп кеше есеп,
Жиналды жиырма есек.
Оны? бесеуі ?йы?тап ?алды
ынталысы неше есек (15)

Жа?а ?ана шал?ында,
он бес б?зау ж?р еді.
?лде шаршап ?алды ма,
жатып ?апты біреуі
нешеуі енді жайылып
ж?ргенін айт айырып. (14)

Бес ?оянда неше ??ла? (10)
Досым келе жатып 5 те?ге тауып алды,
егер екеуіміз бірге болса? неше те?ге тап?ан болар едік.(5)
Менде 15 те?ге бар, са?ыз 5 те?ге т?рады. 15 те?геге неше са?ыз аламын (3)
4 бала?а бір алма, б?ріне те? беру ?шін неше б?лікке б?леміз.

6 - Тапсырма: " Мен айтамын, сен жал?астыр."
Е?бегі ?атты болса
тат?аны? т?тті болар.
Е?бек ?ылса? ерінбей
тояды ?арны? тіленбей.
Досы к?пті жау алмайды
а?ылы к?пті дау алмайды.
Е?бегі азды? ?нбегі аз.
Е?бек ерді? к?ркі,
Е?бегімен ел таныр.
Байлы?ты? атасы е?бек
анасы - жер.
Жа?бырменен жер к?герер,
е?бекпенен ел к?герер.
 

Видео к?рсету: «Б?рі ?з ?олы?да»

«Темекі ж?не ?мір»

А) сурет бойынша ??гіме

?)с?ра?-жауап

Б)ребус шешу


М??алім: балалар біз т?лкімен тор?ай?а бидайды те? б?лісуге к?мектестік.
Т?лкі еріншекті? ерте?і таусылмайды. Сен ?р?ашан е?бек ете біл, сонда е?бегіні? жемісін жейсі?. Ырыс алды - ынтыма? дегендей бір - бірі?е адал дос болы?дар.
Т?лкі: рахмет сендерге балалар мен сендерді? ар?алары?да е?бекті? не екенін т?сіндім. Б?дан былай адал е?бек ете білуге у?де етемін.
Тор?ай: рахмет сендерге балалар.
Т?лкі екеуміз сендерге алып келген тосын сыйымыз бар. Б?л мына а?ылды кітап, оны? зерек ?аламы бар. Ол ?те а?ылды, ?рі тап?ыр. сендерде а?ылды, зерек, тап?ыр болы?дар.
 

Просмотр содержимого документа
«Білгірлер мен тап?ырлар»

 

Тақырыбы: Білгірлер мен тапқырлар сайысы. 



Мақсаты: Алған білімдерін бекіту. Тапсырмаларды тиянақты орындауға жетілдіру. Балалардың логикалық ойлауларын дамыту. Балаларды ұйымшылдыққа, достыққа еңбек ете білуге тәрбиелеу.
Шаттық шеңбер: "Күз мезгілі маған ұнайды, Себебі..."деп күз мезгілінің ерекшеліктерін айтады.
Торғай: Сәлеметсіңдер ме балалар сендер бізге көмектесіңдерші. Мына шелектегі бидайды бөлісе алмай жатырмыз.
Түлкі: Мен бидайды көбірек алуым керек себебі мен аспанды тіреп ұстап тұрдым.
Торғай: Жоқ – жоқ, ең ауыр жұмысты мен жасадым. Өгіз жегіп, астық басып еңбек еттім.
Түлкі: Менің атқарған жұмысым астық басқаннан әлде қайда ауыр.
Торғай: Ал, мына түлкі бидайдың бәрін өзі алғысы келеді.
- Жарайды түлкі, торғай сендер таласпаңдар біз сендерге көмектесеміз.

1 - топ: "Алғырлар"
Дайын біздің топта, шығыңдар кәне жарысқа.
Кімдер епті, кім алғыр, озып шығар сайыста.

2 - топ: "Тапқырлар"
Шетімізден тапқырмыз, біз команда құраймыз.
Не үйрендік, не білдік, сайыста жеңіп шығамыз.
Ұяшықтарды таңдау. Әрбір ұяшықта сандар белгіленген. Өздерің қалаған ұяшықты таңдайсыңдар.

1 - тапсырма: "Қандай ертегі білеміз?"
"Торғай мен түлкі"
"Алдар көсе мен Шықбермес Шығайбай"
"Қарлығаштың құйрығы неге айыр"
"Қарлығаш пен дәуіт"
"Кім күшті"
"Бес ешкі"
"Мақта қыз бен мысық"

"Қай ертегіден үзінді"
Кеш жарық – деп кіріп барады.
Бұлар жылдам екен кеш дегенді айтып болғанша қолдарындағыларын жасыра қойып отыра қалады.

Үй жинап жүріп,мейіз тауып алады.Мысықты шақырады.

2 - тапсырма: "Мына ақындарды білесіңдер ме?"

А. Құнанбаев
Ы. Алтынсарин
А.Байтұрсынов
Т. Молдағалиев

Осы ақындардың қандай әңгімелерін білесіңдер?.

"Әке мен бала"
"Нан қайдан шығады"
"Жеті шал"
"Қамқорлық"
"Кімнің тоны жылы"
"Қайтпай қалған қарлығаш"
Жыл мезгілдерін байланысты қай ақын өлең жазған?
Балалар: А. Құнанбаев
Қандай өлеңі?
Балалар: "Жазғытұры"

3 - тапсырма: "Түсіп қалған әріп?"
Т... лкі, А... на, Қ... й, к... кек, ин.., т... й, та... ақ, қ... ян, т... с.

Балалар алдарыңда сөз жұмбақ, тігінен тор көз ішінде бір сөз жасырынып тұр. Сол сөзді тапқыларың келеме?
Балалар: ия.
Олай болса мен сендерге жұмбақ жасырамын. Жұмбақтың шешуін дұрыс тауып қатесіз жазсаңдар, жасырынған сөзді табасыңдар. Ол үшін сөздерді көлденеңнен жазсаңдар.

Жұмбақтар шешу:
Таңмен көзін ашады,
әлемге нұрын шашады. (Күн)

Үсті толы ине, бірақта,
іс тігіп, қадамайды түйме. (Кірпі)

Сайқымазақ қулығы бар,
барған жерде ұрлығы бар. (Түлкі)

Көкпеңбек еді көктемде
қызарды күзге жеткенде. (Алма)

Қалың киімді ұнатады,
шешіндірсең жылатады. (Пияз)

4 - тапсырма:
Анаграмма
.
Қ – әрпінен басталатын сөздерге жауап беру арқылы тор көздерді толтырады.
Сергіту сәті.
Алға қарай шығамыз,
Ойынды біз бастаймыз.
Біздің ойын біліп қой,
Балаларға оңай ол.
Қолдарымен шапалақ
Аяғымен топылдат.
Секіреміз алға бір,
Секіреміз артқа бір.

5 - тапсырма: Логикалық есептер.
Шығармақ боп кеше есеп,
Жиналды жиырма есек.
Оның бесеуі ұйықтап қалды
ынталысы неше есек (15)

Жаңа ғана шалғында,
он бес бұзау жүр еді.
әлде шаршап қалды ма,
жатып қапты біреуі
нешеуі енді жайылып
жүргенін айт айырып. (14)

Бес қоянда неше құлақ (10)
Досым келе жатып 5 теңге тауып алды,
егер екеуіміз бірге болсақ неше теңге тапқан болар едік.(5)
Менде 15 теңге бар, сағыз 5 теңге тұрады. 15 теңгеге неше сағыз аламын (3)
4 балаға бір алма, бәріне тең беру үшін неше бөлікке бөлеміз.

6 - Тапсырма: " Мен айтамын, сен жалғастыр."
Еңбегі қатты болса
татқаның тәтті болар.
Еңбек қылсаң ерінбей
тояды қарның тіленбей.
Досы көпті жау алмайды
ақылы көпті дау алмайды.
Еңбегі аздың өнбегі аз.
Еңбек ердің көркі,
Еңбегімен ел таныр.
Байлықтың атасы еңбек
анасы - жер.
Жаңбырменен жер көгерер,
еңбекпенен ел көгерер.


Видео көрсету: «Бәрі өз қолыңда»



«Темекі және өмір»

А) сурет бойынша әңгіме

Ә)сұрақ-жауап

Б)ребус шешу


Мұғалім:
балалар біз түлкімен торғайға бидайды тең бөлісуге көмектестік.
Түлкі еріншектің ертеңі таусылмайды. Сен әрқашан еңбек ете біл, сонда еңбегінің жемісін жейсің. Ырыс алды - ынтымақ дегендей бір - біріңе адал дос болыңдар.
Түлкі: рахмет сендерге балалар мен сендердің арқаларыңда еңбектің не екенін түсіндім. Бұдан былай адал еңбек ете білуге уәде етемін.
Торғай: рахмет сендерге балалар.
Түлкі екеуміз сендерге алып келген тосын сыйымыз бар. Бұл мына ақылды кітап, оның зерек қаламы бар. Ол өте ақылды, әрі тапқыр. сендерде ақылды, зерек, тапқыр болыңдар.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Білгірлер мен тап?ырлар

Автор: Досмагамбетова жадра Жаналыновна

Дата: 22.11.2015

Номер свидетельства: 256702

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства