Сценарий праздника по Правилам дорожного движения: "День знаний главных правил"

4

Сценарий праздника по Правилам дорожного движения. День знаний главных правил.

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Задачи: 

• способствовать овладению безопасному поведению на дороге;

• уточнить и закрепить название дорожных знаков;

• упражнять в переходе перекрёстка по сигналам светофора и регулировщика;

• упражнять в вождении велосипеда «змейкой»;

• развивать логическое мышление, память, речь, внимание, быстроту, ориентировку в пространстве;

• воспитывать культуру поведения участников дорожного движения;

• желание изучать Правила дорожного движения и осознанно применять свои знания на практике и в повседневной жизни.

Материал и оборудование: велосипеды, воздушные шары, кегли, конусы, 2 обруча; дорожные знаки; разрезные картинки с изображением роликов, таблички со словами «Неосторожность», «Невнимание», «Незнание».

Действующие лица: Зеленый клоун, Красный клоун, Буратино, Лиса, ЮИД овец.

Ход мероприятия:

Звучит музыка, детские песни.
Дети собираются на площадке.

Зеленый клоун. Здравствуйте, ребята!
В городе Белгород есть чудный уголок…
Название простое - наш Автогородок.
Мы рады вас видеть в детском автогородке!

Красный клоун. Мы сегодня будем путешествовать по безопасной дороге в роли пешеходов. А кого называют пешеходом?

Дети. Ответы детей

Зеленый клоун. Верно! Тот, кто ходит пешком. «Пешеход идёт пешком, по тротуару ходит он». Тротуар - это французское слово. В переводе на русский оно так и означает «дорога для пешеходов». Тротуар - это элемент дороги. Безопасное место для пешеходов, где можно спокойно ходить, гулять. Тротуар выше проезжей части. Почему? Как вы думаете?

Дети. Ответы детей.

Красный клоун. На проезжей части очень опасно находиться, переходить можно только по пешеходному переходу. Помогают нам дорожный знак «Пешеходный переход» и пешеходная «зебра»

Зеленый клоун. Ребята, мы сейчас пройдём по правилам, по пешеходной «зебре» на игровую площадку, где вас ждёт сюрприз.

(Дети приходят на площадку, встают в большой круг)
Появляется Буратино и Зебра

Буратино. Ребята, вы не видели здесь моего друга Клёпу? Он мне сегодня предложил: «Хочешь на «зебру» посмотреть? Жди меня на дороге». 

Красный клоун. Кто ты?

Буратино. Я - Буратино! Никому не верю и никого не слушаю! Только себя! Вот и пошёл в зоопарк на зебру смотреть, да и с собой зебру прихватил - другу показать.

Зеленый клоун. Буратино, друг твой был прав:
Зеброю зовёт народ
Пешеходный переход!
Полоска белая видна,
Как будто зебрина спина.
Где «зебру» встретишь на пути,
Дорогу можно перейти!
(Появляется ЮИДовец)

ЮИДовец. Буратино, ты опять из-за своей невнимательности всё перепутал. А ты знаешь Правила дорожного движения?

Буратино. Конечно, знаю! Ещё как знаю!

ЮИДовец. Сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо правильно переходить проезжую часть?

Буратино. Как? Как? Ясно как - ногами, бегом! Пока полицейский не видит

ЮИДовец. Ребята, он правильно ответил?

Дети: Нет! (примерные ответы детей: спокойно, шагом, посмотреть по сторонам, сначала налево, потом направо, по «зебре», на зелёный сигнал светофора и тд.)

ЮИДовец. Одна секунда... Много это или мало? Для пешехода одна секунда – пустяк, шаг шагнуть… И, можно оказаться под колёсами транспорта… 
А тебе, Буратино, второй вопрос. Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону дороги?

Буратино. Да проще простого - пролезть между колёсами.

ЮИДовец. Ай-ай-ай! Ребята, поможем Буратино, а то он совсем запутался.

Дети. (Ответы: надо подождать, пока автобус отъедет, переходить проезжую часть можно только по пешеходному переходу; внимательно посмотреть сначала налево, потом направо, переходить на зелёный сигнал светофора и т.д.)

ЮИДовец. А как ты думаешь, Буратино, какая машина для пешехода опаснее?

Буратино. (поёт)
Машины бывают разные:
Черные, белые, красные,
Но пешеходам не хочется
На койке больничной ворочаться.

ЮИДовец. Нет, нет. Я имею в виду стоящая или движущаяся?

Буратино. Конечно движущаяся!

ЮИДовец. Стоящая опаснее!

Буратино. А почему? Она же стоит….

ЮИДовец. Опаснее тем, что за ней может быть скрыта другая машина! Под колёсами, которой ты можешь оказаться. 

ЮИДовец. А теперь, Буратино, ответь на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части? 

Буратино. Смотря во что. Если в шахматы, то нельзя - машины фигуры собьют. А если в мячик - очень даже весело играть на дороге. 

ЮИДовец.Ребята, разве можно играть на проезжей части или вблизи неё? 

Дети. (Нет, это опасно, играть можно только на специально отведённых игровых площадках, во дворе, на стадионе и т.д.).

(Появляется Лиса)

Лиса. Маленькие дети, ни за что на свете. Не сидите дома, дома скучно вам! Вы берите мячик, на улицу идите, Там, на перекрёстке, гораздо веселей! Когда на светофоре красный свет зажжется, И машины быстро едут мимо вас, Вы бросайте мячик прямо под колёса. А потом бегите, быстро, что есть сил — Вот все удивятся, какой вы ловкий малый!
Даже вас похвалит дядя из ГАИ.

ЮИДовец. Это кто тут смуту наводит? 

Лиса. Я — самая злая злыдня на дорогах — Лиса! Меня очень любят те, кто не знает Правил дорожного движения!

ЮИДовец. Понятно. Но здесь вам делать нечего, здесь собрались те, кто знает Правила дорожного движения!

Лиса. Ну, это мы сейчас проверим, вот загадаю вам загадку, если отгадаете, ваша взяла, а не отгадаете - вовек от меня не отделаетесь! Всю жизнь за вами по пятам ходить буду!

ЮИДовец. Пожалуйста, загадывай свою загадку, мы внимательно слушаем.

Лиса. Что бы мне исчезнуть навсегда, вы должны отгадать мою 
страшную тайну — тайну трех «НЕ»! А вы ее никогда не угадаете.

Ведущая. Это те три «НЕ», на которых держится Лиса? Да это очень просто! Первое «НЕ» (поднимает красную карточку с надписью «НЕ»)

Дети (читают хором). НЕвнимательность!

Ведущая (поднимает желтую карточку «НЕ»). Второе «НЕ» это..

Дети (вместе громко читают). НЕосторожность!

Ведущая (поднимает зеленую карточку с «НЕ»). И третье «НЕ»…

Лиса. Ой, мамочка, исчезаю.… Спасите!

Дети (все вместе). НЕзнание Правил дорожного движения

(Лиса исчезает)

Буратино. Спасибо вам, ребята! Я обязательно выучу все Правила дорожного движения и буду их соблюдать. 

Ведущая. Буратино, мы тебя с Зеброй приглашаем на игровую программу, где ты можешь и поучиться Правилам дорожного движения. Для этого мы разделим вас на две команды.

Красный клоун.

1. Этап «Сигналы светофора» -

- давайте вспомним, что обозначает каждый сигнал светофора.

- красный?

- желтый?

- зеленый?

- А у нас с вами сказочный светофор. На красный мы стоим на месте, на желтый хлопаем, на зеленый топаем.

Зеленый клоун.

2. Этап «Дорожный калейдоскоп» - Детям предлагаются задания:

- собрать пазл «дорожный знак».
- назвать правильно дорожный знак;

Каждому члену команды раздаются разрезанные части знака. Выигрывает та команда, которая быстрее соберёт дорожные знаки и правильно их назовёт.

- а теперь давайте вспомним, как правильно называются дорожные знаки.

(показывать дорожные знаки детям)

Красный клоун.

3. Этап «Перекрёсток» - Вместе с героями дети идут на перекрёсток и упражняются в переходе по Правилам дорожного движения по сигналу светофора и регулировщика. Показ инспектором сигналов регулировщика.

(ЮИДовец показывает сигналы)

Основные сигналы регулировщика:

а — руки вытянуты в стороны или опущены: со стороны левого и правого бока разрешено движение трамваю прямо, безрельсовым транспортным средствам прямо и направо, пешеходам разрешено переходить проезжую часть; со стороны груди и спины движение всех транспортных средств и пешеходов запрещено;

6 — правая рука вытянута вперед: со стороны левого бока разрешено движение трамваю налево, безрельсовым транспортным средствам во всех направлениях; со стороны груди всем транспортным средствам разрешено движение только направо; со стороны правого бока и спины движение всех транспортных средств запрещено; пешеходам разрешено переходить проезжую часть за спиной регулировщика;

в — рука поднята вверх: движение всех транспортных средств и пешеходов запрещено во всех направлениях

Зеленый клоун.

4. Этап «Пешеходы и водители»

- А сейчас мы проверим, запомнили ли вы правила дорожного движения.

(выбрать водителей, а остальные ребята – пешеходы, через 5 минут нужно поменять водителей.)

- пешеходы и водители должны соблюдать все необходимые правила. Нужно обращать внимание на сигналы светофора или сигналы регулировщика, учитывать значение дорожных знаков.

(Все участники игры следят за действиями детей)

Затем все выстраиваются в большой круг.

Красный клоун. Дорогие друзья после того, как вы прошли все наши испытания, вы стали внимательнее, осторожнее и знаете все правила дорожного движения. Вы стали секретными агентами дорожной безопасности. Мы вручаем вам ваши удостоверения, в которые вы должны вписать свою фамилию и имя.

Подводится итог. Герои прощаются с детьми.