Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника "Прощай, 1 класс!"»
Сценарий праздника «Прощай, 1 класс!»
Учитель:
Вот он пришел, последний школьный день. И май-волшебник, полюбуйтесь сами, Осыпал нежную сирень Лиловыми душистыми цветами
Сегодня день торжественный у нас, Он, знаю, никогда не повторится. Хоть много предстоит еще учиться, Но самый главный – это первый класс!
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый свой памятный класс
И первый учебник, и первый урок
И первый заливистый школьный звонок.
Сегодня в нашем классе праздник – Праздник прощания с 1 классом! Этот день очень радостный, но немного и грустный! Радостный, потому что учебный год подошел к концу и впереди нас ждет жаркое лето! Но немного грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.
(дети читают стихи)
1. Ещё совсем недавно Пришли мы в первый класс Ещё совсем недавно Всё было в первый раз
2. Первый раз звенел звонок, Первый раз шли на урок, Даже парты, первый раз, Были странными для нас.
3. Даже просто не крутиться Приходилось нам учиться. Это надо же уметь Столько долго не шуметь!!!
4. Не дразниться и не злиться, Не мешать другим учиться, Не играть, не петь, не кушать, А учительницу слушать.
5. Мы учились целый год, Мы букварь листали… И сейчас на целый год Мы умнее стали.
Учитель: Дорогие, ребята, родители! Первый учебный год закончился. Кажется, что только вчера ваши дети переступили порог нашего класса. А сегодня, посмотрите на своих детей. Ведь они за это время очень выросли, многому научились и многое узнали.
Ребята, сегодня у нас - последнее занятие в первом классе. Чтобы оно вам надолго запомнилось, давайте его проведем не совсем обычно. Мы отправимся в весёлое путешествие. Отгадайте, кто же нас будет сопровождать?
Добрые и озорные, Веселые, умные, смешные, Похожие на шарики, Забавные … (Смешарики)
- Но прежде, чем мы с вами отправимся в путешествие, хочу вас предупредить, что оно будет не совсем обычное. Нам нужно будет выполнить задания, которые будут предлагать герои этой страны. Если выполним правильно, в награду они нам подарят букву и в итоге праздника мы должны будем сложить из них слово. А вот что это за слово, узнаете чуть позже.
Итак отправляемся в путь. Кто же нас ждёт первым. Отгадайте.
Её дом красивый, И вокруг растут цветы, А хозяйка - то ну просто Королева красоты. Нет, ещё не королева, Но принцесса, это да, Вдохновляет всех знакомых, На великие дела! Кто же это неуклюже, Кто же это всех быстрей, Собирал к себе гостей? Ну конечно это …. (Нюша!) БУКВА О
Станция «БУКЛАНДИЯ»
- Игра «Собери буквы в 2 корзинки: гласные и согласные.
-“Найди ошибки в стихотворениях”
Участвуют все ученики. Учитель читает стихотворение, дети следят, все ли в нем правильно.
1. Волк живет в своей норе, А жучки живут в коре. (Все правильно)
2. Спят ночами утки В конуре иль будке. (Не утки, а собаки спят в конуре).
3. Весною из берлоги Выходят носороги. (Не носороги, а медведи).
4. Для того, кто нездоров, Вызывают докторов. (Все правильно).
5. Воют волками метели В зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).
6. Сливки, масло и творог Дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).
7. Хорошо в футбол играем, Шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).
8. Чтоб нести продукты с рынка, Есть плетеная корзинка. (Все правильно).
9. Остры и красны Иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).
10. Помидор большой и спелый Цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).
11. Летом лист березовый Абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).
12. На дрожащей осине Каждый листик ярко-синий. (Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).
13. Ежедневно в пять утра В школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра).
14. Новый год, когда встречают, Люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).
15. За двойку в тетради каждый отец Сыну обязан сказать: “Молодец!”. (Не за двойку, а за пятерку).
16. Если тонет кто-то вдруг, Брось ему точильный круг. (Не точильный, а спасательный, надувной).
17. Из самой лучшей глины Все делаются шины. (Не из глины, а из резины).
- Молодцы! Отлично справились с заданием. Идём дальше. Кто же нас теперь встречает?
В его доме пахнет мёдом, Вокруг дома огород. Не знакомый с гололёдом, Танцор диско в нём живёт. Лучше нету землеведа, Он талантлив там и тут Добродушного медведя Отгадайте, как зовут? (Копатыч) БУКВА Р
- Давайте выполним его задания и получим очередную букву.
Станция «МУЗЫКАЛЬНАЯ»
Так как он любит танцевать и петь я вам предлагаю
- Ребята, какие все молодцы! Просто таланты. Отправляемся дальше. И наш следующий круглый, словно шарик герой…
Дом его зелёный Он такой из-за травы, Проживает там учёный, Он ценитель красоты! В этом доме много книжек, И планеты сей муляж, Называет его глобус Ну конечно же – … (Лосяш!) БУКВА А (их 2)
Станция «СЧИТАЛКИНО»
- Я предлагаю вам на этой станции не просто посчитать, а поиграть в игру «Рыболов»
(на рыбках прикреплены задачки в стихах, дети бросают кубик, называют номер рыбки, вылавливают рыбок, с этим номером, лежащих в обруче и решают задачи)
1.У меня четыре книжки,
Две картинки и два мишки, Кто ответит всех быстрей, Сколько у меня вещей? (8)
2. На качели, на качели
В зоопарке звери сели.
Два пятнистых леопарда
Солнцу улыбаются
И со старым добрым львом
Весело качаются.
Сколько всего зверей? (3)
3. Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (5)
4. Забежал щенок в курятник,
Разогнал всех петухов.
Три взлетели на насест,
А один в кадушку влез.
Два — в раскрытое окно,
Сколько было их всего? (6)
5. К медвежонку в день рождения
Собрался народ лесной:
Ежик, волк, енот, барсук,
Заяц, лось, лисенок-друг.
Посчитайте поскорей,
Сколько было всех гостей! (7)
6. Яблоки в саду поспели.
Мы отведать их успели:
Пять румяных наливных,
Три с кислинкой.
Сколько их? (8)
7. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите:
Сколько валенок купить им? (8)
- Молодцы, справились с заданиями. А сейчас снова загадка.
Живёт он в доме разноцветном, Его хозяин длинноух! И издалека заметный, И доносится бу-бух! Из него ну очень часто, Потому что не поймёшь, Почему так непоседлив, Этот милый кролик... (Крош) БУКВА Т
Станция «ПЕРЕМЕНКА»
Предлагаем всем отдохнуть и поиграть.
ИГРА «ВОЛЕЙБОЛ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ»
(2 родителей держат ленточку, а 10 человек детей перекидывают шары через неё под музыку. Как только музыка закончится – смотрим, на чьей стороне больше шариков.
Так играем 2 раза.)
- Молодцы! Здорово отдохнули.
- А теперь следующий герой. Отгадайте его.
Любой рецепт, любой совет,
И лучший врач (другого нет!), И мудрости на всех хватает, И спорт она не забывает. Кто это? (Совунья). БУКВА Г
И её Станция «ИГРОВАЯ»
«Волшебная тропинка». На листах картона нарисованы силуэты ступней, ладошек и кружочки. Разложить в хаотичном порядке и предложить детям (мальчикам) пройтись по волшебной тропинке: на изображение ступни — ставим ножку, там, где нарисована ладошка, — ладошку, а на изображение круга — колено.
Играют 4 человека
- А теперь посмотрим, как наши родители умеют играть. Для них предлагает свою игру отгадайте кто?
Необычный его домик, И сердечко на двери, А внутри полно бумаги, На бумаге той стихи. Он романтик, он мечтатель, Он боится высоты Гор он ярый созерцатель, С Нюшей- музой красоты. Чтобы было вдохновенье, Совершит крутой вираж, Что же это за творенье? Ну конечно же – … (Бараш) БУКВА М
Игра «Зоопарк» (родители играют вместе с детьми)
Поднимите руки вверх…
Перекрестите…
Растопырьте удивлённые глаза…
Это олени первый раз увидели расписание уроков!
Поднимите руки в стороны…
Возьмитесь за уши и оттопырьте их…
Покачайте головой…
Потопайте ногами…
Это мартышки играют на перемене!
Дружно встали…
Вытянули вперёд правую руку…
Не убирая руки, уткнитесь в неё носом…
Левую руку за спину ладошкой вверх…
Повернитесь направо…
Возьмите правой рукой за левую руку соседа…
Это слоники идут на физкультуру!
Конкурс для родителей. Ответить правильно на вопрос.
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
3. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)
4. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)
5. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
6. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
8. Как зовут директора школы?
- Какие хорошие у нас родители? Всё знают! Вам весь год помогали учиться
и сейчася хочу вручить благодарности вашим родителям за их заботу, готовность для участия в конкурсах, помощь в учебном процессе.
(вручаются благодарности родителям по окончании года)
- Ну что же, настало самое время сложить слово из букв. Что у вам получилось?
(ГРАМОТА)
- Правильно!. И вы сегодня тоже награждаетесь грамотами за успешное окончание 1 класса. Желаю вам дальнейших успехов в учёбе!
(вручаются детям грамоты об окончании 1 класса)
Станция «УРА, КАНИКУЛЫ!»
Презентация
Учитель: Дорогие ребята! На этом наш праздник заканчивается. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом летних каникул! Ура!!! Желаю вам хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом классе. Я вас жду в сентябре.
