Сценарий праздника.

Сценарий праздника по правилам дорожного движения “Незнайка в гостях у светофора"

Цель:

• Познакомить учащихся с правилами безопасности на дорогах, с названиями дорожных знаков.

Задачи

• Закрепление имеющихся у детей знаний по ПДД и освоение новых, которые узнали на празднике.

• Ознакомление обучащихся с дорожными знаками, их названиями и значением.

• Формирование умения применять имеющиеся знания в жизни.

• Воспитание чувства ответственности у обучащихся за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.

• Коррекция памяти и мышление (во время игр, отгадывания загадок)

• Воспитывать коллективизм, умение сопереживать.

Оборудование: проектор, презентация, дорожные знаки,

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I.Вступительная часть

1.Организационный момент

- Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Пусть пойдёт ребятам впрок

Очень важный наш урок.

Звучит песня «Запрещается-Разрешается»

Ведущий: Ребята, сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном, но в тоже время и интересном!

- А о чем, вы мне сейчас сами скажете.

II.Основная часть.

1. Беседа с обучающимися.

- Ребята, а почему ваши мамы или папы, бабушки или дедушки провожают вас утром в школу и встречают после занятий из школы? (Значит, когда вы выходите на улицу, вы становитесь все… Как одним словом назвать вас? (пешеходы)

- Правильно, сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения, побываем в гостях у светофора. Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для тех, кто не умеет правильно ходить по ней.

- Выбегает Незнайка.-

Попав в большой и шумный город,
Я потерялся, я пропал...
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути...
Признаться честно – я не знаю,
Где мне дорогу перейти?
Ребята! Вы мне помогите!
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!

1–й ученик: Незнайка, не переживай, оставайся с нами!

 2–й ученик: Мы тебе поможем.

 1–й ученик: Отгадай загадку:

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю

И тебе могу помочь!

(Незнайка не знает отгадку. Выходит Светофор)

 Светофор: Стыдно, Незнайка, не знать про меня загадку. Это ведь я – Светофор.

 Незнайка: Это почему стыдно? Подумаешь, Светофор!

 Светофор: У меня три глаза: красный, жёлтый, зеленый. С помощью глаз я даю сигналы, чтобы вы двигались или стояли и не попали под машину.

- А ты, Незнайка, случайно не знаешь, что означают три цвета у меня?

Незнайка: Нет.

Светофор: Ребята! Подскажите Незнайке.

 2–й ученик:

Красный свет нам говорит:
– Стой! Опасно! Путь закрыт!
Жёлтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Зелёный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.

Светофор: А сейчас мы с вами поиграем.

2.Игра называется "Красный, желтый и зеленый». (Игру проводит светофор.)

Светофор показывает цвета (красный, желтый и зеленый), а дети, сидящие в зале, встают и выполняют действия. (красная карточка – стоите на месте, зелёная – делаете шаг вперёд, жёлтая - готовитесь, поднимаете ногу)

ВЕДУЩИЙ: - Ребята, давайте составим сейчас все вместе памятку, которая будет называться "ЕСЛИ ТЫ ПЕШЕХОД"

1-й ученик: Правило первое: ходить по тротуару и никогда не ходить по проезжей части.

2-й ученик: Правило второе: переходить улицу только там, где положено, и никогда не переходить (и не перебегать!) в неположенном месте.

3-й ученик: Правило третье: переходить улицу только на зелёный свет светофора и никогда не ходить на красный.

3. Изучение дорожных знаков

-Ребята, но не только светофор помогает обезопасить ваше движение на улице, но и дорожные знаки. А что обозначают эти знаки? Назовите ребята, расскажите о них.

1-й чтец:

Боре горе и не снится,
Он по скользким листьям мчится,
Знак поставлен не напрасно:
“Осторожно! Здесь опасно!”

 2-й чтец:

“Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил”.
На стоянке у детсада
В тихий час стоять не надо.

3-й чтец:

Видишь знак? Его значенье – 
Двух дорог пересеченье.
Равнозначны две подружки,
Две дороженьки-резвушки.

 4-й чтец:

В знаке я не разобрался

И упал, перепугался.
А понять его не сложно:
“Друг, спускайся осторожно!”

 5-й чтец:

Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе переход!

3. Игра «Переходим улицу».

-А что обозначают эти знаки? («Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход»)

Правила игры: знак «Пешеходный переход» - положить на светофор зелёный кружок, посмотреть налево, посмотреть направо, перейти дорогу. «Подземный пешеходный переход» - пролезть по туннелю. «Надземный пешеходный переход» - пройти по лавочке.)

НЕЗНАЙКА: Ребята, как здорово! Я, кажется, все понял. Теперь я все знаю о правилах дорожного движения.

Ведущий: Погоди, Незнайка, а ты знаешь о правилах катания зимой с горок на санках, на коньках? (Кататься можно во дворах, парках, на стадионах).

Незнайка неожиданно берёт мяч и начинает в него играть 

Светофор: Незнайка, нельзя играть в мяч на проезжей части.

 Незнайка (удивлённо): А где можно?

Светофор:

На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке!

 Незнайка: Я теперь всё понял. Спасибо вам. Я буду очень осторожным и внимательным на дорогах.

4. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!» Ребята, а сейчас я хочу проверить, как вы усвоили правила дорожного движения. Я буду задавать вопросы, а вы, если так поступаете, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья». Приготовились?!

-Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

-Знает кто, что красный свет

Означает - хода нет?

-Кто из вас в трамвае тесном

Уступает взрослым место?

-Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?

-Кто из вас летит так скоро,
Что не видит светофора?

-Кто торопиться, бежит

Перед знаком «Путь открыт»?

5. ТАНЕЦ под песню В. Леонтьева «Зелёный свет». (Танцует группа мальчиков и девочек. У мальчиков в руках - рули, а у девочек - шары.)

6. Конкурс «Спортивный» (Довести на грузовике «змейкой» до ориентира, а обратно прямо дорожный знак).

7.Конкурс «Автомастерская» (Собрать из пазлов картинку автомобиль)

СВЕТОФОР: Ребята, давайте подведем итоги!

- Как правильно переходить дорогу?

- Сколько цветов у светофора? Назовите их. Расскажите, что обозначает каждый цвет светофора.

Никогда не переходите дорогу на красный свет светофора, даже если поблизости нет машин.

Незнайка: Подведем итоги стихотворением  “ЗАПРЕЩАЕТСЯ-РАЗРЕШАЕТСЯ.”

1.

И проспекты, и бульвары-
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
тут шалить, мешать народу 
ХОРОМ: ЗА-ПРЕ-ЩА-ЕТ-СЯ!

2.

Быть примерным пешеходом
РАЗ-РЕ-ША-ЕТ-СЯ! (ХОРОМ)

3.

Если едешь ты в трамвае
и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно,
За-пре-ща-ет-ся.(хором)

4.

Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди.
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете-
ЗА-ПРЕ-ЩА-ЕТ-СЯ(хором)

5.

При зеленом даже детям

РАЗ-РЕ-ША_ЕТ-СЯ!!! (хором)

СВЕТОФОР: Ребята, с вами приятно было работать. В заключение хочу вам пожелать успехов учебе.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.