"Рождественские встречи"

МБУ ДО «ДДЮТ»

Школа Творческого Развития «Радуга»

«Рождественские встречи»

Цель мероприятия: Расширять и углублять знание детей о православном празднике рождества Христова, его значении и традициях празднования.

Задачи:

- воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие;

- способствовать приобщению воспитанников, их родителей и гостей к традициям православной отечественной культуры.

Направленность: духовно-нравственная

Реквизит: ножницы, цветные карандаши, шаблоны колокольчиков.

Сценарий

(в центре зала чтецы)

Слайд № 1

1. Сквозь ночь, ветра, метель и снег

Сияет нам звезда:

Она несет тепло для всех

С приходом Рождества

2. Чтоб стал и ты безмерно добр,

Уверовал в любовь,

Чтоб позабыл печаль и скорбь,

И возродился вновь!

3. Душой будь чист, сердечен, мил,

Люби и будь любим!

Будь стоек ты, непобедим

И Господом храним!

Вед: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить самый радостный зимний православный праздник - Рождество Христово! Рождество – праздник традиционно семейный, а мы с вами большая радужная семья. 2020 лет тому назад, в маленькой, холодной пещерке родился Спаситель Мира - Иисус Христос.

Слайд № 2

Вед: Но почему же так получилось, что Божественный Младенец, Спаситель Мира, Царь царей родился не в богатых палатах и не в убранных дворцах, а в бедной пещере, где люди держали свой скот? Давайте же сейчас вспомним те события, которые предшествовали Рождеству.

Слайд № 3

Вед: Перед рождением Спасителя великий Римский император Август повелел произвести перепись населения. Все подданные отправились для переписи в свои родные города. Праведный Иосиф и Святая Мария из Назарета, где они жили, отправились в Вифлеем, откуда были родом.
В этом городе Иосифу и Марии не нашлось места в гостинице, и супруги остановились на ночлег в пещере, куда в непогоду пастухи загоняли скот.
Здесь и родился Иисус Христос. Мать спеленала Младенца и положила в ясли на душистую солому.

Слайд № 4

Вед: Первыми узнали об этом событии пастухи. Потом на поклонение и с дарами к Спасителю пришли восточные волхвы (мудрецы). Они узнали об этом величайшем событии по появлению на небе яркой звезды (Вифлеемской).

Вед: Ребята, а какое дерево является символом Рождества? (дети отвечают). Правильно – это елка.

Слайд № 5

Вед: Елка – это символ вечной жизни. Существует легенда: “Когда родился Божественный младенец, все возрадовались вокруг, все ликовало. У входа в пещеру, где родился Христос, стояли 3 дерева: пальма, маслина и елка. Они тоже хотели поднести свои дары Христу. Пальма положила к ногам младенца роскошный лист, маслина наполнила душистым ароматом пещеру. Одной елке нечего дать. От смущения склонила она свои ветки низко к земле. Но вдруг тысяча разноцветных звездочек опустилась на ветки елки. Она стала такой нарядной и красивой, что когда младенец проснулся, его глаза остановились на прекрасной сияющей елке. Он улыбнулся и протянул к ней свои ручки. Ангел спустился с небес и сказал елке: “Пусть будет тебе это наградой за твое смирение. Ты будешь всегда в вечнозеленом одеянии, и каждый год будешь прославлять Рождество блестящими звездами, которые будут украшать твои ветви». Ребята, а где же можно увидеть елку? (дети отвечают). Правильно, в лесу! А как прекрасен зимний лес, сейчас нам споют ребята.

Песня «Тихо в лесу»

Вед: Спасибо, нашим артистам! Аплодисменты! С Рождества начинается самое веселое время - святки. Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения (19 января). В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния – по дворам ходили толпы ряженых, пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая. Все с нетерпением ожидали прихода ряженых с их колядками (небольшие стихи или песенки). Люди верили, что к кому они зайдут, тот двор в новом году удачлив будет, с достатком и прибылью. За такие колядки хозяева угощали колядовщиков пирогами, булками, конфетами, мелкими монетами, «козюльками».

Слайд № 6

Вед: Козюльки – такие пряники, в форме животных. И сегодня к нам тоже пришли колядовщики, встречайте!

Слайд № 7

Ансамбль народной песни «Тальяночка»

«Колядка»

«Как на улице мороз»

1. Щедрики , ведрики,

Дайте вареники!

2. Вареников мало,

Дайте кусок сало,

3. Ветчины, колбаски

Ложечку кашки.

4. А не дашь пирога-

Потянем быка за рога

5. А свинью за хвост

Отведем под мост!

Вед: Ай, да колядовщики, ай, да молодцы! Пироги несу с печи!

«Ай, спасибо, хозяюшка»

Вед: Спасибо, нашим колядовщикам! Ну, а какой святочный праздник без шуток-прибауток и веселых игр? Предлагаю вам поиграть!

Игра «Метёлочка»

(Вызываются команды, становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тот отгадывает загадку про зиму)

Загадки:

1. Летом спят, а зимой бегут.

В гору деревяшка, под гору — коняшка. (Сани)

2. Упрятались голышки в мохнатые мешки,

четверо вместе, один на шесте. (Рука в рукавичке) 

3. Глянули в оконце, —

Лежит белое суконце. (Снег)

4. По дворам пробежал, все окна расписал. (Мороз)

Текло, текло и легло под стекло. (Лед)

5. Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица. (Метель, вьюга)

6. Белый Тихон с неба спихан,

Где пробегает - ковром устилает. (Снег)

Вед: Молодцы, ребята! (дети рассаживаются по местам). Главной традицией Рождества является дарение подарков.Сегодня мы с вами сделаем подарки для вашим близких своими руками. Это будет колокольчик (педагог показывает образец рождественского колокольчика). Ведь колокольчик является важным символом Рождества. Звон колокольчиков в Рождество пришел из языческих гуляний в зимний период. Тогда считалось, что благодаря звону колоколов, можно было оживить солнце и прогнать злого духа, который приносит лютый холод и стужу. А вот в наши дни звон колокольчиков и пение является радостным приветствием рождения Христа.

Творческая мастерская

(ребята расходятся по аудиториям и с помощью педагогов делают рождественские колокольчики)

Вед: Какие красивые у вас получились колокольчики! Осталось устроить торжественный колокольный перезвон, но перед этим, обучающиеся 1 класса исполнят рождественскую песню. Встречайте!

Песня «Рождество»

(после окончания песни звучит колокольный звон, ребята поднимают свои колокольчики и «звонят» ими)

Вед: Наше мероприятие подошло к концу. Ребята, но я не могу вас отпустить без маленького сладкого подарочка, ведь это Рождество и вы все такие молодцы! (дети получают конфеты) И на такой «сладкой» ноте я прощаюсь с вами! До новых встреч!

(дети в сопровождении педагогов расходятся)