Просмотр содержимого документа
«Разработка внеклассного мероприятия "ПРАЗДНИК БУКВАРЯ"»
Праздник букваря
Внеклассное мероприятие подготовила
учитель начальных классов
КГУ «Чиркаинская основная школа»
Рыжова Надежда Федоровна
Классная комната украшена воздушными шарами, на которых написаны буквы.
В центре – красиво оформленный плакат, разрисованный букетами цветов, листьями, на которых написаны отдельные слоги и буквы. На плакате слова "Прощай, Букварь!", на столе из кубиков сложены слова "азбука" и "букварь".
Выходят ведущие: мальчик и девочка.
У мальчика в руках кубики, у девочки – цветы.
УЧИТЕЛЬ.
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать вы должны быть благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.
Нынче праздник в 1 классе –
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с БУКВАРЯ обложку, и закладок нет...
Все взволнованы немножко...В чем секрет?
Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.
Ведущий.
Осыпает нас заря Золотым дождем, Нынче праздник Букваря – В школу мы идем.
Выходит Букварь (на нем шапочка с буквами), он кланяется. Ведущий дарит ему несколько кубиков с нарисованными на них яркими буквами. Букварь благодарит.
Ведущая.
Быстро месяцы летели, Промелькнул декабрь, январь, Оглянуться не успели, Как уже звенят капели И прочли мы весь "Букварь". Дорогому Букварю Говорю: "Благодарю!"
Книгу первую мою Берегу я и люблю. Хоть пока и по слогам, Я ее читаю сам – И с конца, и с серединки, В ней красивые картинки, Есть стихи, рассказы, песни. С книгой жить мне интересней! Дорогому Букварю Говорю: "Благодарю!"
Ведущая.
Если мамы дома нет, То не стану я скучать, Я зажгу настольный свет, Чтобы книжку почитать. Книга добрая, живая, Чудеса она творит! Обо всем на свете знает И со мною говорит.
Ведущие (хором). Спасибо, дорогой Букварь! Ты нас научил грамоте!
Букварь.
За ребят я очень рад! Вижу: учатся всему – Счету, грамоте, письму. Хоть малы еще на вид – Знают русский алфавит. Сколько букв в нем?
Дети (хором).
Тридцать три! Ты на буквы посмотри!
Ученик 1
Что за дом, где все поют?
Верно, буквы в нем живут.
Что за музыка там льется?
Смех звучит, народ смеется!
В доме Букваря однажды
Собралася вся семья:
Тридцать три сестры и брата-
Буквы все от А до Я.
Ученик 2
Букве А, как самой старшей,
Предложили что-то спеть.
Чтобы весело жилось всем,
Нужно многое уметь.
Буква Б на барабане
Застучала бойко-бойко,
Ну и В не растерялась,
Подхватила песню громко.
Ученик 3
В чистом небе голубом
Слышны трели, песни, звон.
Буква Э не задается –
Голос эхом отдается.
Буква Ю и буква Я
Меньше всех, но здесь не зря:
Микрофон им – гриб – несут,
А вокруг такой уют!
Букварь Ребята, поздравляю вас с первой школьной победой – окончанием букваря.
Желаю вам дальнейших успехов в учебе.
Все когда-то в первый раз
Приходили в 1 класс.
Прапрадедовской порой
Встали буквы в четкий строй,
Строй как строй, да не простой,
Он зовется азбукой. Азбука, стройся! Буквы, по порядку рассчитайся!
Звучит "Песенка о буквах" (сл. М.Пляцковского, муз. В.Чернышева).
Одна за другой выбегают буквы и читают стихи.
Буква А.
Буква А сладка на вкус, Словно сахарный арбуз.
Буква Б.
По полю барашек белый Темной ночью брел несмело. Блеял он: "Боюсь я! Бе-е-е!" Узнаете букву Б?
Буква В.
Буква В есть в слове "вол", Я ее легко нашел!
Буква Г.
Что за грохот? Что за гром? Букву Г принес нам гном. Зацепился он за гвоздь И упал, наш бедный гость!
Буква Д.
Буква Д, как будто дом, Я в деревне жил в таком.
Буква Е.
Буква Е есть в слове "ель", Заметает ель метель.
Буква Ё.
Буква Ё есть в слове "ёж", Ты легко ее найдешь!
Буква Ж.
Узнаешь знакомый звук? Буква Ж жужжит, как жук.
Буква З.
З звенит, словно звонок, Нас торопит на урок.
Буква И.
И – игрушки, И – игра. Любит игры детвора!
Буква Й.
Йогурт из малины Самый наш любимый!
Буква К.
Буква К, как куколка, Славненькая буковка!
Буква Л.
Лето, ливень, листопад, Я любой погоде рад!
Буква М.
Букву М узнал я рано, Ведь она есть в слове "мама".
Буква Н.
Н – веселый Новый год, Скоро в гости к нам придет!
Буква О.
О – похоже на колечко, Словно шерстка на овечке.
Буква П.
П – прекрасные подарки Принесли в пакете ярком.
Буква Р.
Р – рычит, как будто рысь, Эй, меня остерегись!
Буква С.
С – свистит, словно свисток: Удирайте со всех ног!
Буква Т.
Взял я толстую тетрадь, Буду букву Т писать.
Буква У.
Замычит буренка: "Му-у!" Узнаете букву У?
Буква Ф.
Я в лесу нашла фиалку – Только рвать фиалку жалко!
Буква Х.
Веселится буква Х: Хи-хи-хи да ха-ха-ха!
Буква Ц.
Кап-кап-кап – за каплей капля Мелкий дождик моросит. Буква Ц, как будто цапля, На одной ноге стоит.
Буква Ч.
Чашки, чайник, сладкий чай, Что за буква? Отвечай!
Буква Ш.
Я шуршу, как будто шины, Есть я в слове и "машина", И собой я хороша! Вы узнали букву Ш?
Буква Щ.
Буква Щ есть в слове "щит". От удара он трещит!
Твердый знак.
Знак я очень твердый, Оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют!
Буква Ы.
Буква Ы есть в слове "бык", Травку бык щипать привык!
Мягкий знак.
Я – мягкий знак. Меня найдешь И в слове "льет", и В слове "дождь".
Буква Э.
Этот дом похож на наш – У него один этаж.
Буква Ю.
Скачет Юля, как юла, Хоть и ростиком мала!
Буква Я.
Ты твердишь все: "Я да я! Всех умнее я, друзья!" Не забудь, что буква Я – Самая последняя!
Дети, прочитав стихи, садятся на свои места.
Букварь. Молодцы, ребята! Ни одной буквы не забыли, все назвали правильно! А теперь я хочу проверить, как вы научились из букв складывать слова и их читать. Кто мне покажет?
На сцену выходит Лентяй. Он садится на диван.
Лентяй.
Я – лентяй. Учиться – лень! Отдыхаю целый день. Телевизор на диване Я могу смотреть часами. Не хочу я буквы знать! Книжки не хочу читать! Если кто-то скажет вдруг: "Почитай-ка, Ваня, вслух!" Покраснею, побледнею, Ведь читать я не умею! Лучше спрячу я Букварь!
Лентяй берет Букварь за руку, уводит его и прячет за сценой.
Ведущая. Мы принесли кубики и сейчас покажем Букварю, как научились складывать из букв слова.
Ведущий. А где же Букварь?
Ведущая. Куда он делся?
Дети (хором). Букварь, где же ты? Букварь!
На сцену выбегают три мышки и встают полукругом.
Мышка 1.
Мы серенькие мышки, Живем в норе, как встарь, Мы знаем, где мальчишка Запрятал ваш Букварь!
Ведущие (хором). Где? Скажите нам, милые мышки, где наш Букварь?
Мышка 2.
Дайте мышкам каши сладкой, Разгадайте три загадки! Тогда скажем!
Ведущая проносит тарелку с кашей, мышки едят кашу, облизывают ложки.
Мышки (хором). Вкусная каша!
Мышка 1.
Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает.
Дети. Книга.
Мышка 2.
Поле белое, Овцы черные.
Дети. Бумага, буквы.
Мышка 3. Языка нет, а рассказывает.
Дети. Книга.
Мышка 1. Молодцы, ребята! И кашей нас угостили, и загадки отгадали. Мы поможем вам отыскать Букварь.
Мышки и ведущие уходят за сцену и оттуда приводят Букваря. Зал аплодирует.
Букварь. Дорогие ребята! Ну-ка, покажите мне, как вы умеете складывать слова из букв.
Игра «Живые буквы» (Составить слова: Родина, букварь, школа, ученик)
Конкурс для родителей: «Детский лепет» родители должны догадаться, о чем идет речь.
Там много мальчиков и девочек, они получают двойки и пятерки. Им включают музыку, и они становятся умными, добрыми и вежливыми (Школа)
Он не умеет читать и писать. Он учится писать, рисовать, клеить, читать книжки.(Первоклассник)
На него все бегут. Когда он идет, на нем тихо сидят, слушают, пишут. (Урок)
На ней нельзя рисовать, нельзя корябать. Но некоторые даже умудряются за ней спать (Парта)
Это бывает и летом, и зимой. В это время можно долго смотреть телевизор или читать книжку (Каникулы)
Это маленькое удовольствие. Иногда дети спрашивают, когда она будет, а учитель на них ругается, потому что урок только начался, а иногда на уроке ученик просится в туалет, а учитель говорит: «Когда она была, тогда и надо было ходить» (Перемена)
Он говорит, говорит и не перестает говорить даже тогда, когда мы уже устали (Учитель)
Его надо всегда носить в школу, даже когда не хочется. Его смотрят родители, учителя его просят, а он иногда теряется (Дневник)
Это урок, на который всегда все хотят идти, даже если у них нет для него одежды (Физкультура)
На ней надо писать, но дети до нее еще не доросли (Школьная доска).
УЧИТЕЛЬ: Ребята, правда умные у нас родители? А сейчас задания для ребят. Я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
или, топая ногами, говорите: «НЕТ, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья».
Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»
Топая ногами - «Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья!». Итак, начинаем:
1-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
2-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
1-Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
2-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
2-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)
1-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
2-Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
2-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
1-Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)
ВЕД. – Поздравляем вас ребята, с первой победой. Желаем, чтобы она стала началом многих покорённых вершин.
Позади нелегкий путь слогового чтения
Вам сегодня выдают у-до-сто-ве-ре-ни-я.
В том, что мы букварь – прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Вы прочтете любые книжки.
Вручение удостоверений.
Слово для поздравления предоставляется родителям первоклашек.
Учитель
Дорогой Букварь, наши дети приготовили тебе подарок
Песня «Азбука»
Букварь: Я очень рад, дети, что вы много знаете и умеете. Учили вас читать ваши учителя, родители, учились читать и вы сами. Но я вас ещё не всему научил. Подождите, сейчас я приведу к вам гостя – своего старшего брата – Родное слово..
Родное слово: Здравствуйте, ребята. Рад встрече с вами. Надеюсь мы подружимся .
Я добрый друг и спутник твой.
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплёт не выгибай
И корешок не поломай.
Меня в обложку оберни,
Где взял меня – туда верни.
Запомни, я – твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Букварь: Вот настал момент прощанья,
Праздник Букваря прошел.
Говорим мы : «До свиданья!»,
И до новых встреч, друзья!
Родное слово: До свидания! До свидания!
А на следующий год
Наш букварь научит
Тех, кто в первый класс придет!
Я желаю всем вам
Унестись в эту неведомую даль,
Научиться дружить
И в беде по могать,
И решительными быть.
Букварь: Не робейте, не грустите,
К новым знаниям идите!
В добрый путь!
Ученик (Карина) : До свиданья, Букварь дорогой! Грустно нам расставаться с тобой. Книг других ты милей и родней – Мы читали тебя много дней!
Ученик (Елдана): Не теряли мы времени зря: Знаем буквы от "А" и до "Я". А теперь расстаемся с тобой, До свиданья, Букварь дорогой!
УЧИТЕЛЬ. Ребята, я поздравляю вас с праздником! Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение!
Дети машут руками и под музыку провожают Букваря. Звучит песня "Маленькая страна".
