Внеклассное мероприятие "Праздник букваря"

Праздник азбуки. Сценарий для 1 класса

Внимание! Внимание!

Здравствуйте, уважаемые зрители,

Детишки, педагоги и родители!

Праздник начинается,

Сюда все приглашаются.

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

По самый главный - первый класс!

Помните как мы пришли в 1 класс?

Песня Вот и осень пришла

Но это было очень давно. Сейчас мы уже первоклассники со стажем. Мы многому научились. Но самое главное, мы научились читать.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну прочитай еще страницу!"

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Выучив все буквы алфавита или, по- другому, азбуки, мы задумались: откуда взялась русская азбука? Мы сходили в библиотеку, с помощью родителей поискали информацию в Интернете и выяснили. Оказывается, появлению русской азбуки мы обязаны братьям Кириллу и Мефодию из греческого города Солуни.

Кирилл составил славянский алфавит на основе греческого некоторые буквы взял из другого алфавита или придумал сам. Позже славянскую азбуку стали называть кириллицей, в честь Кирилла. От неё и происходит наш русский алфавит. Конечно, алфавит претерпел ряд изменений, прежде чем стал таким как сейчас.

Каждая буква в русском алфавите имела своё название: а – азъ, б – буки, в – веди. А научиться читать было очень сложно. Ученик средних способностей тратил на это в среднем около 2 лет. А мы научились читать всего за 4 месяца. Спасибо за это букварю (и алфавиту)

(Дети исполняют песню «День букваря» (муз. В. Шаинского, сл. 3. Ямпольского).) сели

Текст песни:

Песня "ДЕНЬ БУКВАРЯ"

слова З.Ямпольского, муз. В.Шаинского

Припев:

За окном снежинки пляшут,

Сказки зимние даря.

Первый праздник в первом классе

Это праздник букваря.

Нашим куклам, нашим мишкам

Отдохнуть сейчас пора.

Нам, девчонкам и мальчишкам,

Дорог праздник букваря.

Припев.

К новым знаньям, к новым книжкам

Мы теперь спешим, друзья.

Здравствуй, праздник, школьный праздник,

Славный праздник букваря.

Припев.

Весь букварь мы одолели,

Потрудились мы не зря,

Здравствуй, праздник, школьный праздник,

Славный праздник букваря!

Припев.

Ученик 1

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся.

А, Б, В, Г,Д, Е, Ж –

Прикатили на еже.

И, Й, К, Л, М, Н, О –

Дружно вылезли в окно.

П, Р, С, Т, У, Ф, X –

Оседлали петуха.

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -

Вот и все они, друзья!

Ученик 2.

Букварь - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учил,

Радость открытий ты мне подарил.

Ученик 3.

Если хотите в школе учиться,

С букварём вам надо подружиться.

Разные буквы есть в алфавите,

И ни одной вы не пропустите.

Букварь вы берегите,

Не потеряйте и не порвите

Ученик 4.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребенка,

Но не желают свистеть и ворчать

Ученик 5.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

И из – за этого произошла ссора.

Сценка («Всегда вместе» А. Шибаев)

Однажды не поладили звуки – гласные и согласные – и разошлись в разные стороны.

Сбились согласные в кучку, хотели поговорить – и никак!

Кашлянули:

- Кх!

Чихнули:

- Пчх!

Хмыкнули

- Хм…

Зачем – то позвали кошку:

- Кс, кс, кс!

И заскучали…

Вдруг:

- Тсс!

Показалось им, что – то где – то рыдает…

- А-а-а! О-о-о! – кричали гласные.

Они плакали, как малые дети:

-Уа! Уа!

Аукались:

- Ау! Ау!

И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, но у них получилось лишь непонятное бормотание):

- БДМ ВСГД ВМСТ!

И услышали радостное (но тоже непонятное)

- У –Е Е – А Е –Е!

Заключили буквы мир, снова стали рядом, внятно сказали:

- БУДЕМ ВСЕГДА ВМЕСТЕ!

И с тех пор никогда больше не разлучались

(Появляется старуха Шапокляк)

Здорово, ребята-клопята!

Меня узнали вы как-никак,

Веселую старушку ……?

Учитель А зачем ты пришла? Ты хочешь испортить нам праздник?

Старуха Шапокляк. В честь праздника я решила стать самой доброй бабушкой в мире и делать только одни гадости... ой, радости и подарки. Кто хочет 100 рублей? Идите сюда. Покажите, на что вы способны. А то расхвастались тут – буквы мы знаем, читать мы умеем,

( выходят 3 человека читают и отгадывают загадки

Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. Книга.

Черные, кривые,

От рождения немые.

А как только станут в ряд,

Сразу вдруг заговорят. Буквы.

То я в клетку,

То в линейку,

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? Тетрадь.

Учитель. А торт вы кому несете?

Старуха Шапокляк. Какой торт?

Учитель. Да вот же, у вас в коробке.

Старуха Шапокляк. Так это меня Гена с Чебурашкой на день рождения пригласили. Ну вот я им сюрприз и приготовила.

Учитель. Красивый! А вкусный?

Старуха Шапокляк. Могу показать! (Открывает коробку, а там кирпич.)

Учитель. Ты просто неисправима. Обещала быть самой доброй, а на деле что получается?

Старуха Шапокляк. Да шучу я, шучу. Этот кирпичик с секретом. Там у меня ещё одно задание. (Собрать пословицы. 3 группы по 2 чел. и 1 постарше

Пословицы: «Без букв и грамматики не выучишься математике», «Грамоте учиться всегда пригодится», «Если хочешь всё узнать, начинай с азбуки»

Шапокляк. Ну, ладно, убедили, читать вы умеете. Но уж невнимательные вы – это точно.

Учитель. А мы сейчас проверим. Ребята, слушайте внимательно и отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», если это про вас. А если не про вас, то сидите тихо-тихо.

(Игра «Это я, это я, это все мои друзья».)

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, такой хороший,

Загорать ходил в калошах?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Учитель Ну что, бабушка, убедилась, что ребята у нас умные, старательные, серьезные? А они ещё и танцуют хорошо!

Танец «куклы»

Ученик 1.

Букв вначале мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились буквы с нами.

Ученица 2.

Я бросила кукол, играть не хочу.

Мне некогда очень, я буквы учу.

Из них я сама составляю слова.

Теперь, как большая, читаю сама.

Ученик 3

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Ученик 2

Так восславим буквы эти,

Пусть они приходят к детям.

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит.

(Дети исполняют песню «С букварем уселись куклы».)

С букварем уселись куклы

На лугу, на траве.

Дружно куклы учат буквы:

А, Б, В. (2 раза.)

- Ты нам, ветер, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Ты буквы не прочтешь,

Только всех собьешь.

Подошел утенок важно

И сказал: «Кря-кря-кря!»

И давай щипать бумажный

Корешок букваря.

- Ты, утенок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «кря-кря-кря!». - А как? –

А, Б, В - вот так!

А потом пристал теленок,

Замычал: «Му-му-му!

Я теленок несмышленый,

Ничего не пойму».

- Ты, теленок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «му-му». - А как?

А, Б, В - вот так!

Подошла, стуча копытцем,

К нам коза. «Что тебе?» -

«Я коза, хочу учиться.

Бе-бе-бе. Бе-бе-бе».

- Ты, коза, нам не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «бе-бе». - А как? –

А, Б, В - вот так!

танец

Ученик 1

Мне теперь не до игрушек,

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И Сереже подарю.

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду,

Заяц нужен мне самой,

Ничего, что он хромой.

А медведь измазан слишком,

Куклу жалко отдавать.

Он отдаст ее мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже?

Он плохой, без колеса.

И потом, мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса.

Мне теперь не до игрушек,

Я учусь по букварю.

Но я, кажется, Сереже

Ничего не подарю.

Послушайте, дети, как интересно отвечает поэт С.Я. Маршак на этот вопрос.

А эта буква оттого

Считается последней,

Что ты себя же самого

Не ставишь в ряд передний.

Не могут ждать у нас в стране

Почета, славы, чести

Те, у которых "я" да "мне"

Стоят на первом месте.

Народ толково и не зря

Расставил буквы букваря.

Ученик .

Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

"Умею я теперь читать!"

Сказка, сказка, прибаутка!

Рассказать её не шутка!

Чтобы сказка от начала

Словно реченька журчала

Чтоб в середке весь народ

От неё разинул рот ,

Чтоб никто – ни стар, ни мал –

Под конец не задремал

И всегда её узнал!

17