Путешествие к Снежной Королеве.

Сценарий праздника «Путешествие к Снежной Королеве»

Цель: развитие смекалки, ловкости, творческих способностей детей;

Воспитание уважительного отношения к окружающим.

1.Песня «Метель»

2.Сценка «Кай и Герда»

Кай:Герда, ты посмотри, какая метель! Ой, и холодно же! Ну не люблю я эту зиму! Холода какие, да вообще, чего хорошего в этой зиме? Надоело!

Герда:Ну что ты, Кай? Ты посмотри, какие красивые снежинки! Они летят с севера через моря и океаны, через ледяные ветры и туманы. Все они верные слуги Снежной Королевы.

Кай:А где живёт Снежная Королева?

Герда:Я же говорю, на Крайнем Севере. Там стоит ледяной дворец, в этом дворце живет Снежная Королева.

Кай:Скажи, Герда, а она красивая?

Герда:Трудно себе представить, как она красива! Она вся изо льда, из ослепительного сверкающего льда и, однако, живая. Глаза её сияют как звезды!

Кай:Вот бы её увидеть! Я слышал, что у неё ледяное сердце.

Герда:Да нет же, мне бабушка говорила, что она любит веселье, ей нравится, когда зимой дети играют в снежки, катаются на лыжах, санках, коньках. Она очень любит смех детей и ей совсем не нравятся хмурые и ленивые дети.А ты, Кай, случайно не такой?

Кай:Не такой! Просто я не люблю зиму!

Герда:Ну как же так? А Новый год ты тоже не любишь? Ведь так красиво, интересно, весело вокруг!!! Елки украшены, огни горят, Дед Мороз и Снегурочка подарки раздают…

Кай:Ну, не знаю, я не хочу видеть этот снег!

Герда:Ну что ты такое говоришь? Вот услышит Снежная Королева тебя и обидится…

Кай.Ничего себе! Да не может такого быть! Я не верю! Ну, ладно, пошли домой, я что-то замерз.

Герда:А может в снежки поиграем или с горки покатаемся?

Кай:Нет, не хочу.

Герда:Ну, ладно, пошли.

3.Танец снежинок.

4.Разговор Снежинок и Снежной Королевы.

С.К.:Ах, хорошо-то как! Весело! А где же это мои верные слуги? Эй, снежинки, летите ко мне и расскажите, чем вы занимались?

(Появляются снежинки, хором говорят:

Мы снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки - балеринки,

Мы танцуем день и ночь!

Встанем вместе мы в кружок,

Получается снежок.

Мы деревья побелили,

Крыши пухом замели,

Землю бархатом укрыли

И от стужи сберегли.

С. К:Какие вы прекрасные помощницы!

Снежинки:Рады стараться, Снежная Королева!

С. К.:Ну, расскажите, что вы видели, что слышали? Всё ли в порядке в моем снежном царстве, всем ли нравится зима?

Снежинки:Все довольны тобой, Снежная Королева! Почти все...

С.К.Почему «почти»? Кому это я не нравлюсь и почему?

Снежинки:Это Кай, Кай! Ему не нравятся морозы, снег. Ему не нравятся снежинки!

С.К:Как же так? Вокруг такая красота! Я обо всех позаботилась!
Намели метели на поля постели,
Мягкие подушки зайчикам под ушки, ^

Белые сапожки ёлочкам под ножки,

Веткам - рукавицы, кружева - синице,

Белочке свистульку - белую сосульку,

А лисичке - норку,

А мальчишкам - горку!..

Ему что и с горки не нравится кататься?

Снежинки:Нет, не нравится!

С.К:Доставьте его сюда. я хочу с ним познакомиться и показать ему свои владения. Может после этого он по другому будет относиться к зиме?

Снежинки:Доставим, доставим, доставим.

С.К.:Ну, летите, летите! (Снежинки убегают, Снежная Королева уходит)

5.Кая уносят снежинки.

Герда:Какая прелесть!

Кай:Ну и чего тут красивого? Так кусок льда! Вот возьму и сейчас в воду её превращу! (гоняется за снежинкой, та прячется за Гердой и улетает)

Герда:Ну почему ты не любишь зиму?!

Кай:Ты опять за свое?

( Воет метель)

Герда:Какая красота! Ой, я санки забыла, подожди, я сейчас!

(Герда убегает. В это время появляются снежинки, кружат около Кая и

уносят его.

6.Снеговик,Баба Яга и Снежная Королева.

Снежная Королева: Здравствуй, Кай .Говорят ,ты не любишь зиму? Сейчас мы покажем ,как интересно, зимой можно провести время.

(Выход снеговика.)

Снеговик. Здравствуйте, ребятишки!

Румяные пышки!

Колобочки и ватрушечки,

И все приятные душечки!

Я пришел вас позабавить и с наступлением зимы поздравить.

А игратъ вы любите?

(Дети хором ДА!)

Баба –Яга выходит на сцену и кружится.

Баба-Яга.Ах, я ласточка-касаточка,

Старушка-ватрушка,

Мушка-зеленушка,

Ловко танцевала.

Конфетку надо дать себе за это. (ест конфету.)

Снеговик: А ну-ка, Баба Яга, помоги мне донести волшебный сундук.

Баба-Яга. Он крепко закрыт.Вон какой замок на нем.А как же его нам открыть.

Снеговик. А он волшебный.Его Снежная Королева для ребят приготовила. Они будут выполнять задания,замочек и откроется.

Баба-Яга. Ой, совсем забыла. Совсем память отшибло. Я же для ребят игры подготовила. Первый конкурс:

Под музыку проводится игра «Кто самый ловкий». Под музыку дети танцуют вокруг бумажных снежинок. Снежинок меньше, чем детей. По окончании музыки дети должны успеть занять «домик» – встать на снежинку. (Игра аналогична игре со стульями.)

Снеговик.

Второй конкурс «Лыжники».На одной лыжне добежать до стула и обратно.

Баба Яга: Третий конкурс: Кто больше соберет снежков.

Снежная Королева: :что Кай понравились тебе зимние забавы?

Кай: Да, я понял ,многоуважаемая Снежная Королева, что зимой очень весело .Скоро каникулы и я найду занятие по душе.

Снеговик: Ой ,ребята ,смотрите! Сундучок открылся, а там подарки от Снежной Королевы.

Песня у леса на опушке жила зима в избушке.

Ведущая:

Мы надеемся, что праздник

Никого не огорчил,

Мы искали, мы старались,

Мы вложили столько сил.

Всем спасибо за внимание,

Праздник кончен, До свидания

Начало формы

Введите ваш email *

Скачать материал

Конец формы

Вверх

Популярные материалы:

• ⭐ Восприятие сказки и ее развивающее значение.

• ⭐ АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Литературному чтению со...

• ⭐ Работа со слабоуспевающими в рамках реализации ФГОС.

• ⭐ Комплексная итоговая работа для 2 класса

• ⭐ рабочая программа 2класс, литературное чтение

© ООО «Знанио»