Прощание с Азбукой для первоклассников

Ход урока- мероприятия «Прощание с Азбукой» разработка Рядневой Т.А.

Учитель: За окном снежинки вьются,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

День прощанья с Азбукой!

Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вы закончили свою первую книгу – Азбуку. За это время вы научились читать, писать и считать. А научила вас этому умная, интересная, занимательная Азбука. В мире много азбук и букварей.(показать другие армянский букварь, букварь Д.Б. Эльконина; В.Г.Горецкого; А.К. Аксёнова ).

1-й ученик.

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуки (для всех подарок)

На столах своих нашли.

2-й ученик.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

3-й ученик.

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.

4-й ученик.

Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать – в полгода! –

Научила нас она.

5- ученик

Машинисты и ткачи, трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтеры, космонавты и актеры,

Повара и кузнецы, водолазы и певцы...

Все когда-то в первый раз приходили в первый класс.

Все за партами сидели, все на азбуку глядели.

Песня «Азбука» (исполняет 2 и 4 класс)

Учитель.  Уважаемые гости, давайте попробуем составить свою Азбуку добрых качеств человека. Какие черты характера вы хотели бы видеть в своем ребенке.

Г – гордость, героизм

Д – доброта

Ш – широта души

Л – лидерство, любовь

С – самообладание, стремление к лучшему

Б – благородство

О – отвага

У – уважение, ум

А – аккуратность

В – верность , внимательность

Н – нежность, надежность

З – здоровье

К – культура, красота.

Пришла пора вам показать,
Что успели вы узнать.
Чтобы с Азбукой проститься,
Всем вам надо потрудиться,
Испытания пройти.
Всем счастливого пути!

Загадки

• Эту букву любят птицы:

Голубь, галка, грач, горлица.

Кто нам сможет подсказать

И на букву указать? (Г)

• Эта буква не простая,

Голос краток и сердит,

Потому что запятая

На ее плечах сидит. (Й)

• Вот два столба наискосок,

а между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква …

• Эта буква так кругла,

укатиться бы могла.

• На эту букву посмотри,

она совсем как цифра 3.

• Ты с этой буквою знаком:

Стоят 2 колышка рядком,

А между ними поясок,

Протянутый наискосок.

Игра «Угадай букву» на ощупь в перчатках , глаза завязаны.

Дети читают стихи

1.

С этой книжкой – самой первой –

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

2.

В день осенний, в день чудесный

Мы в поход ушли не зря.

Было очень интересно

На страницах букваря.

3.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

4.

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря,

Целый мир мы открывали

На страницах букваря.

5.

Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало –

На страницах букваря.

6.

Тридцать три родные буквы

Мы узнали к декабрю,

И за это все ребята

Благодарны букварю!

7.

Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в азбуке.

8.

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все –

Дети (хором): Алфавит! Песня «Азбука»

Игра А сейчас я вам буду вопросы задавать, а вы на них отвечайте «да» или «нет».

Друга выручим всегда? (да)

Врать не будем никогда? (да)

Уроки прогуливаем мы иногда? (нет)

Подеремся с соседом по парте? (нет)

Бросим на дороге фантик? (нет)

На учебнике оставим грязный след? (нет)

Мы сорвем с деревьев цвет? (нет)

Домашнее задание делаем всегда? (да)

Задание списываем иногда? (нет)

Кошке бросим камень вслед? (нет)

Азбуку мы знаем?(да)

В мире много сказок: грустных и смешных. И прожить на свете - нам нельзя без них. Все дети на свете любят сказки. Сначала им рассказывают их взрослые. Потом дети учат буквы и начинают читать сами. Так было всегда. А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

Викторина

1. Круглый герой русской народной сказки.

2. Девушка потерявшая туфельку.

3. Самый известный герой Цветочного города.

4. Она поспала на горошине.

5. Самый добрый доктор для всех зверей.

6. Деревянный озорной мальчишка.

7. Его купила муха на базаре.

8. Сказка, призывающая всех к чистоте.

9. Герой, проглотивший мочалку.

Учитель. Но мы сказки любим не только читать , но и показывать.

« Терем – теремок» на школьный лад.

Ведущий:

Стоит терем-теремок,

Он не низок, не высок.

Есть замочек у него,

Видно, нет там никого.

Я замочек отомкну

И у терема спрошу: -

Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

Нет ответа, всё молчит.

Теремок пустой стоит.

Вот сюда идет пенал.

Пенал:

Ах, куда же я попал?

Вот так терем-теремок,

Он не низок, не высок.

Эй, замочек, отомкнись!

Кто живет здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать.

Буду здесь жить-поживать!

Ведущий:

Азбука потом пришла,

Речь такую завела.

Азбука:

Стоит терем-теремок,

Он не низок, не высок.

Эй, замочек, отомкнись!

Кто живет здесь, появись!

Ведущий:

Вышел на порог пенал,

Азбуку к себе позвал.

Пенал:

Будем мы с тобой дружить, Будем здесь с тобою жить!

Ведущий:

Тут тетрадки прибежали,

В теремок проситься стали.

Тетради:

В школе детям мы нужны,

С вами вместе жить должны!

Ведущий:

В теремочке потеснились,

И тетрадки поместились.

Карандашики бегут –

В теремочке все их ждут,

Пенал крышку приоткрыл

И к себе их пригласил.

Появилась и пятерка,

А за нею и четверка –

Тоже к терему спешат,

В нем пожить они хотят.

Вдруг плетутся двойка

с единицей,

В теремочке просят потесниться.

Но пенал суровый на пороге снова.

Пенал:

Вы не торопитесь,

Вы нам не годитесь.

Мы сюда не пустим вас,

Убирайтесь в тот же час.

Двойка:

Подождите, не спешите

Нас отсюда не гоните.

Единица:

Отвернемся на минутку -

Вы поймете нашу шутку. (Изменяют 2 на 5, а 1 на 4.)

Все:

Вот теперь мы рады вам,

Заходите в гости к нам.

Ведущий:

Вот замочек щелкнул,

В портфеле все примолкли.

Я портфель сейчас возьму,

В свою школу с ним пойду.

Я хочу прилежной стать

И пятерки получать.

Азбука учила нас не просто читать, а читать выразительно, читать по ролям, разыгрывать сценки.

Посмотрите инсценировку «Господин учитель Жук». К. Львов

Как-то летом на лужайке
Господин учитель  Жук
Основал для насекомых
Школу чтения и наук.
Вот стрекозы, мушки, мошки,
Пчелы, осы и шмели.
Муравьи, сверчки, козявки
На урок к жуку пришли.
“А” – акула, “Б” – букашка,
“В” – ворона, “Г” – глаза…
Шмель и муха, не болтайте!
Не шалите, стрекоза!
“Д” – дитя, “Е” – единица,
“Ж”- жаркое, “З” – зима,
Повторите, не сбиваясь:
“И” – игрушка, “К” – кума!
Кто учиться хочет с толком.
Пусть забудет в школе лень…
“Л” – лисица, “М” – мартышка,
“Н” – наука, “О” – олень.
“П” – петрушка, “Р” – ромашка.
“С” – сверчок, “Т” – таракан,
“У” – улитка, “Ф” – фиалка,
“Х” – ходули, “Ц” – цыган.
Так наш Жук, махая розгой,
Учит азбуке стрекоз,
Мушек. мошек и козявок,
Мурашей, шмелей и ос.        

Учитель. Давайте сегодня в последний раз мысленно перелистаем наш учебник и вспомним как вы пришли в первый раз в первый класс.

Стихотворение. Трудней всего.

 

Я спросил у Галочки:

- Что трудней всего?

Она сказала:

- Палочки

Писать трудней всего.

 

Тогда спросил у Жени я:

- Что трудней всего?

Сказал он:

- Умножение

На икс трудней всего.

 

- Что на Земле трудней всего? –

Я обратился к Васе.

- Трудней всего, трудней всего,  учиться в первом классе!

Игра «Дорисуй букву», допиши слова в предложении. Частушки

Мы ребята- 7-летки,

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид!

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу Вам алфавит

Без одной запиночки!

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Звуки гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем -

Эти буквы мы поём!

Мы, ребята-семилетки

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем на «4» и на «5».

Мы простимся с Азбукой

И рукой помашем,

С спасибо десять раз

Дружно хором скажем.

А мы всё это время ещё учились быть вежливыми и учили много вежливых слов.

Игра «Доскажи словечко»

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче … (здравствуй)

Вылез крот на белый свет

И сказал ежу … (привет)

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать … (пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте … (добры)

Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо: - Меня … (извините)

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите … (до свидания)

Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить … (спасибо).

Учитель: Азбуку прочли до корки

Всем по чтению «пятерки».

Одолели вы науку медленного чтения

И теперь вам выдают удостоверения.

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли. (выдача удостоверений, подарков-раскраска)

1. Потрудились мы немало,

Много слов мы прочитали,

Позади нелегкий труд,

Впереди нас книги ждут.

1. Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

1. До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.

Учитель: Учебник закрывается, пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним, грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя: другие книги ждут, друзья!

Исполнятся песня «Азбука»(подружки Букваря).