Проект "Моя любимая буква"

Столбаушкина Елена Викторовна Учитель начальных классов МОАУ «СОШ № 52 г. Орска» Проект 1 «а» класса «Моя любимая буква» в рамках международного фестиваля русской, славянской культуры «ВЕЛИКОЕ РУССКОЕ СЛОВО»

Цель: закрепление знаний букв русского алфавита.

Задачи:

- познакомить с использованием алфавита в окружающей жизни; 

- формировать первоначальные  представления о роли звуков в различении смысла слов, умение сравнивать слова;

- развивать интерес к изучению русского языка, литературы, развитие творческих способностей.

Тема данной проектной работы практически значима и доступна. Она выбрана из содержания предмета письмо и развитие речи.

Длительность выполнения проекта – 2 недели

Дети получили задание найти ответы на вопросы:

1) Что мы знаем об алфавите?

2) Где используется алфавит?

3) Смогу ли я обойтись без знания алфавита?

Этапы реализации проекта:

1. Знакомство с проектом. Формулирование  вопросов, которые будут решаться в проекте.

2.  Работа   по поиску материалов к проекту.

3. Выполнение творческого задания к проекту

4. Защита ученических работ,   формулирование ответов на проблемные и основополагающие вопросы.

5. Выступление с проектом «Моя любимая буква»

1 этап Что мы знаем об алфавите?

• Знакомство с проектом.

• Презентация «История алфавита»

2 этап Где используют алфавит?

1. Экскурсия в школьную библиотеку. Беседа с библиотекарем «Порядок книг в библиотеке».

1. При подготовке к защите проекта мы посетили школьную библиотеку. Там мы узнали, что книги на полках расставлены не только по темам, но и в алфавитном порядке, по фамилии авторов. Ещё в библиотеке есть картотека. Учётные карточки с названием книг и фамилий авторов тоже в алфавитном порядке. Мы поработали с толковым словариком для учащихся начальных классов. Зная наизусть алфавит, мы легко находили слово и узнавали его значение. Это было интересно! В орфографическом словаре мы можем узнать правильное написание различных слов. В каждом орфографическом словаре есть список имён. Чтобы не ошибаться, надо чаще заглядывать в словарь.

Библиотекарь  Ирина Юрьевна посвятила нас в читатели и на каждого из нас завела формуляр для чтения книг и расставила их в ячейки в алфавитном порядке.

2. Алфавитный порядок – твёрдый и никогда не меняется, это очень удобно. Именно поэтому в алфавитном порядке располагаются наши фамилии в классном журнале – так проще найти нужную фамилию.

3. В нашей школе у секретаря  есть папки с личными делами. Есть там и личное дело на каждого из нас. Соблюдается строгий порядок. Все дела в алфавитном порядке.

4. Медицинские карточки в больнице также стоят по алфавиту.

5. Телефонный справочник тоже не нарушает порядок и располагается всё в алфавитном порядке, чтобы не путаться.

3 этап Алфавит от «А» до «Я» знает вся моя семья (индивидуально, с родителями)

1.Изучение алфавита. Чтение книг Б.Заходера, С. Маршака

Знакомство с алфавитом

- Перед нами современный русский алфавит.

Давайте все вместе хором прочитаем весь алфавит.

- А кто уже знает весь алфавит? Сколько букв в русском алфавите?

- Назовите первую букву, последнюю.

- Какая буква в алфавите по счёту идёт третьей, восьмой, двадцатой?

- Какая буква стоит перед буквой м, д, т. После буквы ж, р, ц?

- Какая буква стоит между буквами ф и ц, о и р, л и н

- Итак, в русском языке 10 букв, которые обозначают гласные звуки,  21 буква обозначают согласные звуки и 2 буквы звуков не обозначают.

2. Подбор стихов «Веселый алфавит».

Буква А.

 

Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

 

Буква Б.

 

По полю барашек белый

Темной ночью брел несмело.

 

Буква В.

 

Буква В есть в слове "вол",

Я ее легко нашел!

 

Буква Г.

 

Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принес нам гном.

 

Буква Д.

 

Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

 

Буква Е.

 

Буква Е есть в слове "ель",

Заметает ель метель.

 

Буква Ё.

 

Буква Ё есть в слове "ёж",

Ты легко ее найдешь!

 

Буква Ж.

 

Узнаешь знакомый звук?

Буква Ж жужжит, как жук.

 

Буква З.

 

З звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.

 

Буква И.

 

И – игрушки,

И – игра.

Любит игры детвора!

Буква Й.

 

Йогурт из малины

Самый наш любимый!

 

Буква К.

 

Буква К, как куколка,

Славненькая буковка!

 

Буква Л.

 

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

 

Буква М.

 

Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове "мама".

 

Буква Н.

 

Н – веселый Новый год,

Скоро в гости к нам придет!

 

Буква О.

 

О – похоже на колечко,

Словно шерстка на овечке.

 

Буква П.

 

П – прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.

Буква Р.

 

Р – рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

 

Буква С.

 

С – свистит, словно свисток:

Удирайте со всех ног!

 

Буква Т.

 

Взял я толстую тетрадь,

Буду букву Т писать.

 

Буква У.

 

Замычит буренка: "Му-у!"

Узнаете букву У?

 

Буква Ф.

 

Я в лесу нашла фиалку –

Только рвать фиалку жалко!

 

Буква Х.

 

Веселится буква Х:

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

 

Буква Ц.

 

Буква Ц, как будто цапля,

На одной ноге стоит.

 

Буква Ч.

 

Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай!

 

Буква Ш.

 

Я шуршу, как будто шины,

Есть я в слове и "машина",

Буква Щ.

 

Буква Щ есть в слове "щит".

От удара он трещит!

 

Твердый знак.

 

Знак я очень твердый,

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

 

Буква Ы.

 

Буква Ы есть в слове "бык",

Травку бык щипать привык!

 

Мягкий знак.

 

Я – мягкий знак.

Меня найдешь

И в слове "льет", и

В слове "дождь".

 

Буква Э.

 

Этот дом похож на наш –

У него один этаж.

 

Буква Ю.

 

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

 

Буква Я.

 

Ты твердишь все: "Я да я!

Всех умнее я, друзья!"

Не забудь, что буква Я –

Самая последняя!

4 этап Творческая мастерская

1. Изготовление буквы из различных материалов

2. Разучивание песни «33 родных сестрицы писаных красавицы» »

5 этап

Результаты  работы

1.Создание книги с весёлыми стихами «Парад букв»

2.Защита проекта «Моя любимая буква»

3.Использование материала на празднике «Прощание с Азбукой»

Приложение

Фотоотчёт

«Моя любимая буква»

8