Праздник первой оценки.

ПРАЗДНИК ПЕРВОЙ ОЦЕНКИ

Учитель: Ребята, сегодня у нас праздничный день. Сегодня вы впервые получите школьные отметки, которые я выставлю вам в дневник и классный журнал. И я, и ваши родители, и наши гости – все очень хотим, чтобы ваши отметки всегда были очень хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда. На этот раз я пригласила в класс не сказочных наших помощников, а учителей школы, которые помогут мне оценить ваши знания.

(представление учителей)

Учитель. Сегодня у нас необычный праздник: он посвящен отметкам.

Что это такое отметка?

За что её выставляют?

Какие отметки бывают?

Почему отметки разные?

Как связаны отметки и знания?

ЗАДАНИЕ. Расшифровать слова.

Вокайд ( двойка) ветёркач (четвёрка) тёкярап (пятёрка) кратой (тройка).

Итак, мы отгадали слова - двойка, тройка, четвёрка, пятёрка. Эти слова обозначают не только цифры, но ещё и отметки. И я надеюсь, что нашими друзьями будут только «5» и «4».

Сегодня утром, когда я торопилась в класс, мне вручили вот этот конверт. Давайте прочитаем, что на нем написано. (читают дети).

Куда: Кильдинская школа

Кому: ученикам 2 класса.

Откуда: Лесная школа.

От кого: от Мудрой Совы

Прочитаем? (читаем, открываем)

ЗАГАДКИ

Шея длинная такая,
Хвост крючком…
И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А ее лентяи – нет!

(Двойка)

Эта цифра просто чудо.

У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть

У неё сестра-близнец.

(тройка)

Вот такая вот сестрица,

В дневнике стоит, искрится.

Хорошистам вся в пример,

Будет радовать весь день.

(четвёрка)

Смотрит мама с нетерпеньем

На страницы дневника.

Ждёт заветную оценку

У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.

Нет красавицы...

(пятёрки)

Мы все загадки отгадали, теперь можем попасть в страну отличных отметок. Конечно же, там идут уроки.

Ребёнок открывает конверт и читает

Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в чёткий ряд-

Превратятся буквы в слово,

И с тобой заговорят.

I. Мини - урок : Чтение.

Дети читают, учителя оценивают.

Мини – урок: Математика

45 + 3 36 + 40 70 – 29 8+7=

59 – 4 67 + 3 58 + 7 11-4=

84 – 30 80 – 6 92 – 8 15-9=

Задачи – шутки.

1.Горело 7 свечей. 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось? (2, ост. сгорели.)

2. У бабушки Даши внучка Маша, котенок Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

Задачи в стихах.

1.Ветер дунул - лист сорвал

И еще один упал

А потом упало пять

Кто их может сосчитать. (1+1+5=7)

2. В кузове моем лежат

Два опенка, пять маслят

Пара рыжиков румяных

Сколько всех грибов, ребята?(2+5+2=9)

3.Дружно муравьи живут

И без дела не снуют

Два несут травинку

Три несут пылинку

Пять несут иголки,

Сколько муравьев под елкой?(2+3+5=10)

4.В зоопарке я бывал

Обезьянок там считал

Две играли на песке

Три уселись на доске,

А четыре спинки грели

Сколько всего обезьянок

Я в зоопарке насчитал?(2+3+4=9)

– Ребята, вы второй год ходите в школу и носите с собой ранцы и портфели. А хорошо ли вы знаете, что в них лежит? Давайте проверим?

Игра «Что лежит в портфеле?»

(Ведущий задаёт вопросы, а дети в ответ кричат «Да» или «Нет»)

– Что лежит в портфеле?

Книжки и тетрадки? (Да.)

Булки, шоколадки? (Нет.)

Надувные шары? (Нет.)

Цветные карандаши? (Да.)

Краски и альбомы? (Да.)

Куклы и машины? (Нет.)

Гвозди и пружины? (Нет.)

Ручки и тетрадки? (Да.)

- Молодцы, ребятки! Всё у вас в порядке!

Мини – урок: Русский язык.

Записать предложения под диктовку.

Зимой

Настала зима. Кругом пушистый снег. На окнах узоры. Вот кормушка для птиц. У Зины и Лизы крошки хлеба. Они кормят птиц.

2. Игра « Третий лишний»

Дуб Кильдинстрой Февраль

Береза Москва Суббота

Малина Казань Август

3. Игра « Новое слово» На карточках даны слова:

Забота - Корона - Малина -

Мальчики - Тучка –

Замените первую букву другой, чтобы получилось новое слово.

Учитель. А ещё Мудрая Сова хочет проверить ваши знания по окружающему миру.

Задание. Она прислала вам загадки о растениях и животных, о явлениях природы.

Русская красавица, Это ель или сосна?

Всем нам очень нравится. В длинных шишках вся она.

Бела она, стройна, А иголки мелки, тонки

Одежда зелена. (Берёза) И, конечно, очень колки. (Ель)

Домик- хатка на реке, Самолётик не стальной,

И плотина вдалеке. С носом тоненьким- иглой.

Это кто ж такой, скажите, Он летает и пищит,

Архитектор и строитель? (Бобры) Укусить нас норовит. (Комар)

Невидимка озорной, Ледяной горох поскакал на порог.

Всё играет он с травой. Поскакал на порог.

Листья в воздухе кружит, Если землю покрыл-

И куда-то он спешит. (Ветер) Урожай погубил. (Град)

В семье брат да сестрица. Чёрный ковёр золотом шит.

Сестру увидишь, да не услышишь. Рог золотой в середине блестит.

Брата услышишь, да не увидишь. ( Звёздное небо и месяц)

( Молния и гром)

Учитель: Пусть сегодняшние оценки принесут вам успех и удачу в течении всей школьной жизни.