Олимпиадные задания по русскому языку

Задания направлены на развитие логического и творческого мышления

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания по русскому языку»

ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
3 КЛАСС

Задание 1. (2 балла) Какой частью речи являются выделенные слова. Запиши.

Медведь в лесу, не зная правил _______

Однажды мотоциклом правил. ________

Задание 2. (3 балла) Подчеркни пары слов, которые являются словосочетаниями:

утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, написал ему, он слушал

Задание 3. (3 балла) Образуй от данных слов имена существительные с помощью приставки и суффикса:

Окно - _________________________

Снег - __________________________

Вода -___________________________

Задание 4. (3 балла) Вставь пропущенные буквы.

прим...рять соседей - прим ...рять костюм,

пол ...скать бельё - пол ...скать котенка,

отв...рить дверь - отв...рить картофель.

Задание 5.(2 балла) Объясни фразеологизмы.

Ни свет ни заря – _____________________________

Во все лопатки – _____________________________

Бить баклуши – ______________________________

Яблоку негде упасть – _________________________

Задание 6. (2 балла) Каким из слов, данных в скобках, можно заменить выделенные слова? Подчеркни выбранное слово.

Студёный ключ играет по оврагу (прозрачный, холодный, быстрый).

Из лесной чащи выбрался на поляну неуклюжий медведь (огромный, неповоротливый, добродушный).

Задание 7. Какой глагол, относящийся к имени существительному ЧАСЫ, употреблён в прямом значении? Выпиши это слово.

Говорят, часы стоят,

Говорят, часы спешат.

Говорят, часы идут,

Но немножко отстают.

Мы смотрели с Мишкой вместе,

А часы висят на месте.

________________________________________________________________

Задание 8. (6 баллов) Выпиши из фразеологических оборотов сначала слова- синонимы, а затем слова-антонимы:

Нет худа без добра.

Ни конца ни краю.

Ходить вокруг да около.

Валить с больной головы на здоровую.

Писать черным по белому.

Переливать из пустого в порожнее.

Синонимы:_________________________________________________________

Антонимы: _______________________________________________________

Задание 9. (4 балла) Выбери из скобок нужную форму существительного.

Щенок утащил _______________ (дедушкин, дедушкину) _________________ (туфлю, туфель), и мы долго искали ___________ (её, его).

Надя любит мыть волосы _____________________ (шампунью, шампунем).

Задание 10. (4 балла) Какими синонимами (из четырёх букв) можно заменить такие слова?

Приятель – ______________ Работа – __________________

Противник – _____________ Дорога – __________________

Солдат – ________________ Шагать – __________________

Печаль – ________________ Красный – _________________

Задание 11. (3 балла) Устойчивые словосочетания “заблудились”. Соедини стрелками верные фразеологизмы.

Дождь лили	как снег на голову.
Скоро дело наладилось и пошло	как сивый мерин.
Я знал городские переулки	как рыба в воде.
Гости свалились	как из ведра.
Он всегда врёт	как по маслу.
У себя во дворе Мишка был	как свои пять пальцев.

Задание 12. (2 балла) У какого из выражений нет переносного смысла:

А. Смотреть сквозь пальцы.	В. Согнуть палец.
Б. Высосать из пальца.	Г. Пальцем не шевельнуть.

Задание 13. (5баллов) Анаграммы, а попросту «перевёртыши», - это слова, составленные из одних и тех же букв. Попробуйте, пользуясь всеми буквами только данных слов, составить новые слова.

Логика – __________________

Ракета – ___________________

Каприз – __________________

Мольба- __________________

Каратист – ________________

Задание 14. (2,5 балла) Расставьте ударения в словах:

сливовый, щавель, красивее, торты, крапива

Задание 15. (4 балла) Запишите транскрипцией звуковой состав слов:

лес_______________________ подсказка_____________________

юбка_____________________ мороз_________________________

Задание 16. (2 балла) Её заваривают, затевая неприятное, хлопотное дело, а потом расхлёбывают, распутывая это дело; её "просит" дырявая обувь; она в голове у путаников. Что это? Напиши ответ.

Ответ: ______________________________

Задание 17. (2 балла +1 балл за обоснование) Мальчик составил список того, что выращивает в огороде его бабушка: баклажаны, картофель, морковь, огурцы, петрушка, щавель.

Потом он вписал в список ещё одно слово после слова картофель. Какое? Выберите слово, объясните ответ.

а) укроп, б) лук, в) капуста, г) репа, д) тыква.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Олимпиадные задания по русскому языку

Автор: Александрова Оксана Александровна

Дата: 16.10.2026

Номер свидетельства: 691541

Похожие файлы

Олимпиадные задания. Русский язык

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Олимпиадные задания. Русский язык "
    ["seo_title"] => string(35) "olimpiadnyie-zadaniia-russkii-iazyk"
    ["file_id"] => string(6) "165768"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1422872712"
  }
}

Олимпиадные задания (русский язык)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Олимпиадные задания (русский язык)"
    ["seo_title"] => string(35) "olimpiadnyie_zadaniia_russkii_iazyk"
    ["file_id"] => string(6) "410879"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492861235"
  }
}

Олимпиадные задания. Русский язык. 5 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Олимпиадные задания. Русский язык. 5 класс "
    ["seo_title"] => string(43) "olimpiadnyie-zadaniia-russkii-iazyk-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "156449"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421424375"
  }
}

Олимпиадные задания. Русский язык.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Олимпиадные задания. Русский язык."
    ["seo_title"] => string(37) "olimpiadnyie_zadaniia_russkii_iazyk_1"
    ["file_id"] => string(6) "420788"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1496791352"
  }
}

Тематическое планирование внеурочной деятельности по русскому языку

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Тематическое планирование внеурочной деятельности по русскому языку "
    ["seo_title"] => string(78) "tiematichieskoie-planirovaniie-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-po-russkomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "110211"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1405692444"
  }
}

Олимпиадные задания по русскому языку

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Олимпиадные задания по русскому языку»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания по русскому языку»