Олимпиада по русскому языку

Олимпиада по русскому языку в 3 классах

Ф.И. _______________________________________________класс _______

1. Сравни пары слов. В какие две группы эти пары можно распределить (обоснуй)

ураган – буря                                 

труд – работа

радость – печаль                                

врач – доктор

конец – начало                                  

 холод – жара

утро – вечер                                      

 беда – горе                  

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_______________________________________________________

1. Разбери по составу.

Подделка,     стульчик,      перчик,      переплётчик,        огурчик.

1. Запиши, какие слова получатся, если прочесть их от конца к началу, учитывая звуки, а не буквы:  лог, люк, юг, яр, альт, краб.     

__________________________________________________________

 ___________________________________________________________

1. Найди лишнее слово в каждой строчке. Подчеркни. Объясни свой выбор.

а) поездка, полка, посмотреть, посадка;                      

б) стена, борода, река, щека;

в) брюки, ворота, ножницы, лыжи, санки;

е) жалость, жалоба, жалкий, жалить;

ж) красный, багряный, фиолетовый, алый, огненный;         

1. Подчеркни однокоренные слова к слову «стол».

Столовая, столешница, столетник, столяр, престол, застолье, столько, столкновение.

1. Подчеркни глагол двумя линиями.

 Он без кистей и белил

Скверы города белил.

1. Определи, сколько раз встречается звук [ц] в предложении.

 Наша ученица Наташа Куницына собирается отправиться в Братск.

________________________________________________________________

1. Замени слова устойчивыми словосочетаниями (фразеологическими оборотами).

 Например: работать плохо — работать спустя рукава.

Важничать —_________________________________________________

Обманывать —________________________________________________

Обидеться —__________________________________________________

1.  Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Нар…дился – _________________

Посп…шил – ___________________

…довитый – _______________________

Ответы

1.  слова –синонимы                                        слова - антонимы

ураган – буря                                                         радость – печаль                                

труд – работа                                                          конец – начало                            

врач – доктор                                                          холод – жара

беда – горе                                                                утро – вечер                                (4 балла)

1. За каждое правильно разобранное слово 1 балл                                                      5 баллов
2. Кол, куль, куй, рай, тля, парк. ( по 0,5 за каждое правильно записанное слово)                                                                                                                                                        3 балла
3. Найди лишнее слово в каждой строчке. Подчеркни. Объясни свой выбор.

а) поездка, полка, посмотреть, посадка; ( без приставки)                         

б) стена, борода, река, щека;    ( 3 слога)

в) брюки, ворота, ножницы, лыжи, санки;  (имеет грамматическое значение числа)

е) жалость, жалоба, жалкий, жалить; (не родственное к остальным)

ж) красный, багряный, фиолетовый, алый, огненный; (не синоним по отношению к остальным)                                                                                                                   (5 баллов)

1. Подчеркни однокоренные слова к слову «стол».

Столовая, столешница, столетник, столяр, престол, застолье, столько, столкновение.                                                                                                       (3 балла)

1. Подчеркни глагол двумя линиями.

 Он без кистей и белил

Скверы города белил.                                                                                         (2 балла)

1. Определи, сколько раз встречается звук [ц] в предложении.

 Наша ученица Наташа Куницына собирается отправиться в Братск.

_______________________________________5 раз__________                       (3 балла)

1. Замени слова устойчивыми словосочетаниями

(фразеологическими оборотами).

Например: (работать) плохо — (работать)спустя рукава.

Важничать —   задрать нос 

Обманывать —  водить за нос

Обидеться – надуться как мышь на крупу                                                    (3 балла)

1.  Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Нарядился – наряд____

Поспешил – ___спешка

ядовитый –  яд                                                                                    (3 балла)

                                                                                                                         итого 31 балл