kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Классный час на тему "Хлеб"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Классный час на тему "Хлеб" для начальных классов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Классный час на тему "Хлеб"»

Классный час на тему «Хлеб».

Цель: Воспитание бережного отношения к хлебу, культуры поведения, речи, нравствен –

ных качеств, умения слушать друг друга, анализировать.

Оборудование: плакаты о хлебе, пословицы, каравай, оборудование для чаепития, макет

кусочков хлеба.

Участники: учитель, учащиеся, родители.


Учитель: Рос сперва на воле в поле,

Летом цвел и колосился,

А когда обмолотился,

Он в зерно вдруг превратился,

Из зерна – в муку и тесто…

Вырос он под синим небом

И пришел на стол он…(хлебом)

- Что мы называем хлебом? О каком хлебе идет речь в загадке?

- Хлеб! Какое привычное и все – таки необычное слово! Им называют непохожие друг на друга растения, зерно, муку, изделия из муки. Что же такое хлеб?

1. Только снег сошел в апреле,

Как поля зазеленели,

Мы говорим: “Хлеб!”

2. Золотой простор бескрайний –

Там работают комбайны.

Мы говорим: “Хлеб!”

3. Вот зерно течет рекой,

Чтобы сделаться мукой.

Мы говорим: “Хлеб!”

4. Тесто кружится в квашне,

Запекается в огне.

Мы говорим: “Хлеб!”

5. Ешь его, расти и помни:

В мире нет труда огромней,

Чтоб на стол к тебе явился

Свежий хлеб!

6. Пышный, мягкий, пропеченный,

Подрумяненный слегка,

Хлеб с горбушкой золоченой

Шел к тебе издалека.

7. В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел.

В нем здоровье, наша сила,

В нем чудесное тепло.

Сколько рук его растило,

Сохраняло, берегло!

8.В нем земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем.

Уплетай за обе щеки!

Вырастай богатырем!

Учитель: Вот такое коротенькое, но емкое слово – хлеб. Ну а все же, как приходит этот хлеб к нам на стол? Об этом – то как раз начинается рассказ…

Инсценировка.

(Комната. Стол, накрытый к чаю. За столом – Рома и бабушка. Стук в дверь. Пришел сосед Илья Петрович. В руках кулек, там несколько грязных кусочков хлеба.)

Сосед: Это из вашего окна выбросили?

Бабушка:(внуку) Набедокурил – не прячься! Выйди и извинись!

Сосед: Извиняться передо мной не надо. Ваш мальчик обидел не меня, а многих людей.

Рома: Как это?

Сосед: А вот так. Садись и слушай. Чтобы этот хлеб на стол положить, сначала надо было…

Рома: Купить его в булочной!

Бабушка: Э, нет! До этого еще далеко. Много тысяч лет назад люди увидели, что если обранить зернышко, то на следующий год оно вырастет и принесет уже несколько семян.

И они решили: а почему бы тогда их не сеять специально? С той поры все и началось. Люди также догадались о том, что зернышки любят мягкую, влажную землю.

Сосед: Да, недаром в народе говорят, что для того, чтобы маленькое зернышко стало хлебом, нужны 4 силы – солнце, дождь, земля и честный труд.

9. Ведь не сразу стали зерна

Хлебом тем, что на столе.

Люди долго и упорно

Потрудились на земле!

Бабушка: Вот по радио об этом – то как раз начинается рассказ. Рома, слушай внима –

тельно!

10. Под луной блестят поля,

Спит кормилица – земля.

Белокрылые метели

Колыбельную ей спели.

Приукрыли снеговым

Одеялом пуховым.

11. Спит земля…

А что ей снится?

Снится спелая пшеница.

Ну а людям не до сна:

Приходи скорей, весна!

Учитель: Дети, а как вы думаете: чем занимаются люди на снежном поле?

12. А в это время

Агроном в халате белом

Занят важным делом:

Проверяет семена.

13. А затем и сеялка – машина

Важным делом занята:

Роет борозды проворно,

В них закладывает зерна.

14. Много людей занято на поле во время созревания пшеницы: они пропалывают, удоб –

ряют, поливают.

15. Продолжается рассказ.

Урожай поспел у нас.

Выплывают в степь комбайны,

Словно в море корабли.

Вот и собрано зерно,

Да не хлеб еще оно.

Бабушка: А потом зерно поступает на хлебозаводы, где из него делают вначале муку, а уж только потом пекут хлеб. Теперь, Рома, ты понял, скольких людей обидел?

Рома: Я все понял. А давайте я вас своим любимым мороженым угощу?

Сосед: Э, нет! Это ты любитель мороженого. Но постоянно есть его надоедает. А вот хлеб мы едим всю жизнь, и никогда он нам не надоест!

Учитель: Есть только одно слово, которое равнозначно слову хлеб. Это слово – жизнь.

Во время блокады Ленинграда пришлось резко снизить нормы выдачи хлеба жителям города. Рабочие получали в день 250 грамм, а остальные жители – 125 грамм. Этот хлеб состоял из небольшого количества муки, древесной целлюлозы, отрубей и других примесей.(показ макета кусочка хлеба) И все – таки он помог ленинградцам выстоять.

Они получали помощь с “большой земли” по легендарной ледовой дороге, проложенной через Ладожское озеро. Народ назвал ее “Дорогой жизни”

16. В дыму ленинградское небо.

Но горше смертельных ран

Тяжелого хлеба, блокадного хлеба – 125 грамм.

Учитель: 641.803 ленинградца умерли во время блокады от голода. На Пискаревском кладбище тысячи могил. Около одной могилы долгие годы всегда было много людей. Они стояли молча и плакали. На могиле среди цветов лежал ломтик черного хлеба. А рядом записка: “Доченька, если б могла дать его тебе тогда…”

Давайте почтим память погибших тогда минутой молчания.

Бабушка: Режь да ешь от всей души,

Силы набирайся!

Лишь напрасно не кроши,

Хлебом не швыряйся.

17. Крошил я горбушку,

И мама, вздыхая, сказала,

Что это привычка плохая.

18. Тогда из фанеры

Я сделал кормушку.

В нее докрошил я

Ржаную горбушку.

19. И стала хорошей

Плохая привычка.

Приятного вам аппетита, синички!

Учитель: А вы, ребята, как относитесь к хлебу? Как понимаете слова:

Хлеб – драгоценность! Им не сори!

Хлеба к обеду в меру бери!

Рома: Больше никогда ни крошки не выброшу!

Учитель: А сейчас мы проверим, как вы знаете пословицы о хлебе.

(Пословицы напечатаны на листах и разрезаны пополам.)

- Горька работа да…(хлеб сладок)

- Хочешь есть калачи…(не сиди на печи)

- Догулялись мужики…(нет ни хлеба, ни муки)

- Доплясались, что…(без хлеба остались)

- Каравай хлеба не…(свалится с неба)

- Не будет хлеба - …(не будет обеда)

20. В слове народная мудрость таится,

Вот что в народе у нас говорится:

Коли ты хлеб ценить перестал,

Ты человеком быть перестал.

Учитель: Хлеб – это торжественное почетное угощение для дорогих гостей.

21. Дорогих гостей встречаем

Круглым, пышным караваем.

Он на блюде расписном,

С белоснежным рушником.

Каравай мы вам подносим,

Поклонясь, отведать просим!



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Классный час на тему "Хлеб"

Автор: Жиленко Наталья Юрьевна

Дата: 09.01.2025

Номер свидетельства: 663233

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Классный час, тема Я и моя профессия "Продавец, контролер - кассир""
    ["seo_title"] => string(70) "klassnyi-chas-tiema-ia-i-moia-profiessiia-prodaviets-kontrolier-kassir"
    ["file_id"] => string(6) "281862"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453615374"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Классный час  «Хлеб – всей жизни голова» "
    ["seo_title"] => string(41) "klassnyi-chas-khlieb-vsiei-zhizni-gholova"
    ["file_id"] => string(6) "144135"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418659088"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Классный час: "Хочу сказать о хлебе!" "
    ["seo_title"] => string(38) "klassnyi-chas-khochu-skazat-o-khliebie"
    ["file_id"] => string(6) "147187"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419341694"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Классный час.Тема: Языки народа Казахстана."
    ["seo_title"] => string(45) "klassnyi-chas-tiema-iazyki-naroda-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "249916"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446993609"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Классный час "Порадовать близких - как это просто" "
    ["seo_title"] => string(47) "klassnyi-chas-poradovat-blizkikh-kak-eto-prosto"
    ["file_id"] => string(6) "107378"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403243216"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства