Игровая программа "Прощание с Азбукой"

Игровая программа

«Прощание с Азбукой» (2021)

Музыка.

Ведущий: Добрый день дорогие дети, уважаемые учителя. Сегодня мы собрались в нашем зале все вместе, чтобы отметить первую маленькую победу в вашей, ребята, школьной жизни. За небольшой срок благодаря сво­ему трудолюбию и старанию, а также благодаря вот этой книге – Азбуке (Букварю), вы смогли преодолеть много трудностей и преград, до­биться больших успехов. Да, немало пришлось потрудиться, чтобы осилить этот учебник. Наверное, каждому из вас, ребята, есть, что вспом­нить.

Выступление детей.

1. Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.

2. А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

3. Буковок маленьких капли-значки

Дружно сливаются в слов ручейки.

Вот ручейки эти стали рекой,

Что называется Азбукой.

3. Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.

4. А впереди простирается море,

Там, на широком и вольном просторе,

Там, в море Знаний, где волны и ветер,

Милую Азбуку помните, дети!

6. Мы прочитаем все хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Песня «Азбука каждому нужна»

Ведущий: Все дети выучили буквы, научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник и сегодня у нас замечательное праздничное настроение!

7. Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке,
Нас другие книжки ждут.
 

8. Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет. 

Дети (хором). 

Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет! 

Голос: "Как это нет?! Чего вы врете?" 

Ведущий: Ой, кто это? Кто это сказал? 

Музыка. Появляется Домовенок Кузя.

Домовёнок Кузя: Это я, Кузя

Ведущий: Кузя... в нашей школе такого ученика нет. Выходи, покажись нам! (Кузя выходит.) Ты из какого класса? 

Домовёнок Кузя: Из какого класса? Да вы чего? Я вообще нигде не учусь, не учился, и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой? 

Ведущий: Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за 6 месяцев узнали – читать, писать научились! 

Домовёнок Кузя: Ну уж, писать! Какая проблема-то – ставь себе закорючки и дело с концом! А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает, ни в какой вашей книжке не прочтешь! 

Ведущий: Сказки – это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах написано, твоя бабуся не знает.

 
Домовёнок Кузя: Неправда. Давай поспорим, что знает, и я знаю! 

Ведущий: Давай! Мы с ребятами тебе игру предлагаем. Я буду называть имена сказочных героев, но только на половинку. А ты, Кузя, должен продолжить. А вы, ребята, помогайте Кузе, если он какую-нибудь сказку не вспомнит.

Домовёнок Кузя: Давай, называй. 

Ведущий: Итак, начали!

Игра «Полусказка»

Баба (Яга)

Кот (В сапогах)

Мышка (Норушка)

Али (Баба)

Муха (Цокотуха)

Лиса (Алиса)

Иван (Царевич)

Соловей (Разбойник)

Доктор (Айболит)

Папа (Карло)

Алеша (Попович)

Красная (Шапочка)

Мальчик (с-пальчик)

Серый (Волк)

Золотая (Рыбка)

Старик (Хоттабыч)

Змей (Горыныч)

Барон (Мюнхаузен)

Кощей (Бессмертный)

Домовёнок Кузя: Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели ребенка. Скажу бабусе, она вам еще покажет! (отворачивается, плачет) 

Ведущий: Вот глупый! Вместо того чтобы обижаться, лучше бы читать научился. Ну, что с ним делать? А мы с вами, ребята, совершим сегодня путешествие по страницам Азбуки.  Кузя, хочешь отправиться с нами? И мальчишки с девчонками тебе помогут!

Домовёнок Кузя: Хорошо, пойду с вами.

Ведущий: Но перед началом путешествия мы немного разомнемся.

Домовёнок Кузя: Это как? Ну-ка объясняй правила!

Ведущий: Я буду называть букву, а ваша задача, ребята вставать и движенья повторять. Главное – не запутаться. Готовы? И ты, Кузя, готов?

Домовёнок Кузя: Как никогда!

Ведущий: Тогда начнем!

- Если вдруг услышим «А» - громко крикнем все «Зима!» 
- Есть такая буква «И» - друга справа обними!» 
- Если вдруг скажу я «У»- Прыгнем вместе в высоту! 
- Ноль похож на букву «О» - танцуйте все, до одного! 
- В алфавит попала «Ю» - радость я тебе дарю! 
- А в конце стояла «Я» - помашите всем друзья!

Ведущий: Молодцы ребята!

Домовёнок Кузя: А я? Я тоже молодец?

Ведущий: Конечно молодец! Начинаем первый этап нашего необычного путешествия по сказочной стране. Наш первый этап «Выручи буквы». Жук-буквоед постарался на славу! Допишите фломастером элементы букв.

На альбомных листах нарисованы элементы букв. Задание: дописать недостающие элементы.

Ведущий: Второй этап путешествия — игра «Слоговое лото». Сейчас мы проверим, дружат ли в ваших тетрадях буквы. Составьте слова из данных слогов:

На магнитных досках слоги. Задание: сложить из слогов слова. 

Команда 1 
РО
ЧА КА
КРИ ЩА
ЩА ЧУ
ТА СВЕ
ЩУ
ЧАШ
ВЕЛЬ

Команда 2
ТУ ЩУ
КРУ
ЧА ЧУ

ЧИ ЩА
ДО
ЩУ НИ
КА ЧУ

Домовёнок Кузя: Устал я что-то. Отдохнуть надо.

Ведущий: Ой-ой! Это не Лень тебя одолевает?

Домовёнок Кузя: (испуганно) Не знаю. А что делать?

Ведущий: Отдыхать, конечно! Но активно!

Игротанец «Скакалочка»

Ведущий: Незаметно мы добрались до следующего этапа «Живая буква» У меня волшебный мешочек. В мешочке лежат буквы. Надо на ощупь определить букву и назвать её, а потом показать всем ребятам.

Ведущий: Следующий этап нашего путешествия - «Буквология». Я буду читать стихотворение, а вы называть букву, которая повторяется.

Утром на траве росою

Эта буква заблестит,

А под вечер на крылечке

Рядом громко зарычит. Р

Эта буква на морозе,

Как оса, ужалить может.

Ну а в мае на березе

Ну а в мае на березе Ж

С этой буквой – добрым другом-

Долгою дорогой в дом

День за днём назло недугам

Даже под дождём идём. Д

Эту букву паровоз

На своей трубе привёз,

Губы вытяни в трубу

И получишь букву… У

Буква эта знаменита -

Стоит в начале алфавита. А

Эта буква бодрым шагом

В бой идёт под барабан,

И бодает буква букву,

Будто баловник баран. Б

Вот все буквы перед нами –

Каждый может их назвать.

А теперь нам надо с вами

В слово буквы все собрать.

Д Р У Ж Б А

Получилось слово «дружба».

С ней дорога не беда,

С ней любое испытанье

Будет по плечу всегда.

Домовёнок Кузя: Ну надо же какие умные. А может вы это… гении? Мне тоже учиться захотелось, я хочу уметь читать и писать.

Ведущий: Молодец, Кузя. Без знаний сейчас не проживешь. А сейчас послушай, как наши дети стихи рассказывают.

9. Освоив буквы, слоги,

Ты сможешь без подмоги

Войти в огромный мудрый круг,

Где книга – самый лучший друг.

На свете много книжек есть,

Ты сможешь все потом прочесть.

10. Хочешь плыть по океанам,

Опуститься в глубину,

Побывать во многих странах,

Прилуниться на Луну.

Быть отважным следопытом

В чащах вековых.

Все пути тебе открыты

На страницах книг.

11. Закончена Азбука.
Буквы мы знаем.
Стихи и рассказы
Свободно читаем. 
Добру нас учила
Русская речь.
И мы её будем 
Любить и беречь!

Песня «33 родных сестрицы»

Ведущий: Все задания мы выполнили. Молодцы. Ребята, вы изучили Азбуку, и в этом вам помогал учитель. Впереди у вас встречи с очень умными книгами. Желаю вам успехов в покорении вершины знаний. До свидания!

Музыка.