"Если хочешь быть здоров!"

Разработка направлена на формирование представления о правильном питании у учащихся младшего школьного возраста.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Если хочешь быть здоров!"»

Конспект мастер – класса по окружающему миру во 2б классе

«Если хочешь быть здоров»

(учитель – Крыкина М.В.)

Цель мастер - класса:

- сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;

- выделить компоненты здорового состояния человека;

- познакомить детей с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье на долгие годы.

Планируемые результаты:

Личностные: формируем умение определять и высказывать самые простые, общие для всех

людей правила.

Предметные: научатся осознавать необходимость безопасного и здорового образа жизни,

соблюдения режима дня.

Метапредметные:

Познавательные УУД

Строить рассуждения, обобщать и делать выводы.

Регулятивные УУД

Понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить; планировать свое действие

в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные УУД

Строить понятные для партнера высказывания; владеть диалогической формой речи.

Ход мастер – класса:

Огр.момент

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок!

Актуализация знаний.

О чем мы с вами говорили на прошлом уроке?

Давайте вспомним что относится в внутреннему строению организма, а что к внешнему.

Два братца через дорогу.

живут, А друг друга не видят. (Глаза).

Дышать нам помогают. (Легкие).

Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит.

То заходит, то выходит (Нос).

Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук. (Сердце).

Всю жизнь ходят в отгонку,

А обогнать друг друга не могут.

Мы на них стоим и пляшем.

Ну а если им прикажем,

Нас они бегом несут.

Подскажи, как их зовут? (Ноги).

Работа по группам. Вспомним правила работы в группе.

Постановка проблемы

Просмотр видеоролика.

- К кому обратился Крош?

- Почему он обратился к доктору?

- Определила ли Совунья по внешнему виду болен или нет?

Распределить признаки, которые соответствуют здоровому Крошу и больному в соответствии с картинками.(сонливый, активный, вялый, веселый, слабый, бодрый)

-Какой Крош вам больше нравится?

Определение темы урока

А чтобы узнать какая тема сегодняшнего урока, я вам предлагаю составить предложение.(расположить слова в правильной последовательности)

Постановка целей и задач урока!

Какую проблему мы сегодня будем решать? Какая проблема возникла у Кроша? (Как быть здоровым?)

Работа по теме урока

Для того чтобы решить эту проблему, мы сегодня с вами должны составить книгу советов «Как быть здоровым»

-Как вы думаете эта книга, советы помогут только Крошу?

1.Давайте поможем Крошу побороть в нем лентяя. (задания по группам)

1гр. – Составь режим дня школьника

2гр. – Назовите виды спорта и распределите их на летние и зимние. (картинка)

3гр. – Провести физкульминутку

Какой первый совет мы можем дать Крошу и себе?

Давайте сравним наши выводы с выводами в учебнике на с.8

А теперь давайте поможем Крошу побороть в нем грязнулю.

1гр. – Соедините стрелкой названия с предметами личной гигиены. Какие предметы могут использовать все члены семьи?

2 гр. – Закончите правила личной гигиены.

3 гр. – Соедини стрелкой начало и конец пословиц. Объясни значение пословиц.

Какие советы можем дать Крошу?

Давайте сравним наши выводы с выводами в учебнике на с.10

А теперь поможем Крошу побороть в нем обжору.

1гр. – Соберите правильно пирамиду питания

2гр. – Составьте меню школьника на день

3гр. – Выберите правильные высказывания. Подчеркните их.

Что полезно для здоровья?

□ есть много солёной, жирной и острой пищи

□ есть овощи и фрукты

□ есть отварную пищу

□ есть жареную пищу

□ есть много сладостей

□ пить крепкий кофе и чай

□ не переедать

□ долго ничего не есть

□ соблюдать правильный режим питания

Какой третий совет мы можем дать Крошу?

Давайте сравним наши выводы с выводами в учебнике на с.9

Итог урока

Возвращаемся к проблеме урока. Решили?

А теперь послушаем, согласен ли с нами доктор? (видео с Совуньей)

Оценим нашу работу. Каждой группе вопросы. Отвечать сообща. Согласны +, нет -.

Дружно работали?
Справились с заданиями?
Каждый приложил усилие в общем деле?

Последняя пустая страничка в книге «Советы моим друзьям». Для чего она?

Сборка книги.

Рефлексия

Работа со смайликами

Красный – совсем непонятно; жёлтый – надо повторить ещё раз;зелёный – всё легко и просто.

Домашнее задание

Учебник с. 8-11 читать и отвечать на вопросы, р.т.с.11

Книга советов

«Как быть здоровым»

РЕЖИМ ДНЯ

ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ

КАК ПРАВИЛЬНО ПИТАТЬСЯ

СОВЕТЫ МОИМ ДРУЗЬЯМ

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Если хочешь быть здоров!"

Автор: Крыкина Мария Владимировна

Дата: 29.09.2025

Номер свидетельства: 674895

Похожие файлы

Занятие "Если хочешь быть здоров!"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Занятие "Если хочешь быть здоров!""
    ["seo_title"] => string(36) "zaniatiie_iesli_khochiesh_byt_zdorov"
    ["file_id"] => string(6) "366901"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1481114660"
  }
}

Если хочешь быть здоров...

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Если хочешь быть здоров... "
    ["seo_title"] => string(28) "iesli-khochiesh-byt-zdorov-2"
    ["file_id"] => string(6) "163464"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422476610"
  }
}

Разработка внеклассного мероприятия по теме: Если хочешь быть здоров...

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Разработка   внеклассного   мероприятия  по теме: Если хочешь быть здоров... "
    ["seo_title"] => string(77) "razrabotka-vnieklassnogho-mieropriiatiia-po-tiemie-iesli-khochiesh-byt-zdorov"
    ["file_id"] => string(6) "163636"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422523181"
  }
}

Сценарий на День здоровья в ДОУ "Если хочешь быть здоров – закаляйся!"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Сценарий на День здоровья в ДОУ "Если хочешь быть здоров – закаляйся!""
    ["seo_title"] => string(73) "stsienarii_na_dien_zdorov_ia_v_dou_iesli_khochiesh_byt_zdorov_zakaliaisia"
    ["file_id"] => string(6) "349905"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1476705473"
  }
}

Конспект по познанию мира на тему "Если хочешь быть здоров".

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Конспект  по познанию мира на тему "Если хочешь быть здоров". "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-po-poznaniiu-mira-na-tiemu-iesli-khochiesh-byt-zdorov"
    ["file_id"] => string(6) "163768"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422538110"
  }
}

"Если хочешь быть здоров!"

Просмотр содержимого документа «"Если хочешь быть здоров!"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Если хочешь быть здоров!"»