Экологическая викторина "Зелёные страницы"

Викторина «Зелёные страницы»

Ведущий:

Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы: на речке, в поле, в лесу и на полянке. Побываем в гостях у животных, заглянем в царство грибов. Вас ждут интересные вопросы и весёлые игры.

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ. 
Посмотри, мой юный друг, 
Что находится вокруг: 
Небо светло-голубое. 
Солнце светит золотое. 

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает. 
Поле, речка и листва, 
Горы, воздух и трава, 

Птицы, звери и леса.

Гром, туманы и роса, 
Человек и время года –

Это все вокруг ПРИРОДА.

Все, что "нужно год от года

Нам дает сама природа. 
И поэтому все мы 
Жить не можем без воды. 

Без растений и животных,

Без красивых гор высоких, 
Без лесов, полей и рек 
Жить не может человек, 
Так давайте сбережем 
Наш - земной природный дом!

Приглашается жюри

Ведущий: Итак, мы начинаем нашу викторину. У нас две команды: БЕЛКИ и БАБОЧКИ. Под наши аплодисменты приглашаем команды.

1 команда «Белки»

 Наш девиз всего три слова:

Белки побеждать готовы! 
2 команда «Бабочки» 

Мы как бабочки порхаем 
Всех друзей мы побеждаем! 

Конкурс 1 Блиц-опрос.

Вопросы для команды «Белки»

Что делает ёж зимой? ( спит)

Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? ( белка)

Лось теряет рога каждую зиму? ( да)

Ястреб хищная птица? (да) 
Кукушка хорошая мама? ( нет)

Карп живет в море? ( нет)

Вопросы для команды «Бабочки»

Колибри птица? ( да)

Страус самая большая птица на земле? ( да)

Ёж ест грибы? ( нет)

Камень относится к живой природе? ( нет)

Кувшинка растет в лесу? ( нет)

Экология – наука о животных? ( нет)

Конкурс 2

Ведущий:  Хотите узнать, как называется наш следующий конкурс? Тогда отгадайте загадку:

Необычный чудо-зверь,

Хоть глазам своим не верь! 
Чей малыш всегда при маме? 
Ктo сидит в большом кармане? 
Скачет рано поутру 
Австралийский ... (кенгуру) 

Ведущий: Сейчас каждый из вас сможет попробовать себя в роли кенгуру. Подвязав фартук и посадив в карман зверюшку, допрыгайте на двух ногах до противоположного стула, затем передайте фартук следующему члену вашей команды.

Конкурс 3 «Забавные зверюшки».

Если понаблюдать за животными, то можно увидеть много интересного и забавного. А сейчас я предлагаю командам изобразить зверей, так чтобы все догадались – КТО ЭТО?

Каждой команде дается конверт с заданием. ( 1 команда изображает хитрую лису , а 2 трусливого зайчика)

Конкурс 4  « Исключи лишнее»

Ведущий: на суше, в воде, в лесу, везде, где только можно, произрастают и обитают эти растения и животные. Все они нам знакомы.. Ваша задача исключить из четырёх понятий одно, не объединенное с остальными общими признаками.

БЕРЕЗА, ТОПОЛЬ, РЯБИНА, КАЛИНА.

( КАЛИНА- кустарник, остальные деревья)

ЗЕМЛЯНИКА, ЧЕРНИКА, БРУСНИКА, ВОРОНИЙ ГЛАЗ.

( ВОРОНИЙ ГЛАЗ- ягоды ядовитые, а остальные съедобные)

ЕЛЬ, СОСНА, КЕДР, ЛИСТВЕННИЦА.

( ЛИСТВЕННИЦА- сбрасывает на зиму иголки)

МОШКА, КОМАР, ОВОД, ШМЕЛЬ.

( ШМЕЛЬ –жалящее насекомое, остальные кровососущие)

Конкурс 5 «Собери мусор»

Если ты фантики бросаешь,
То свою планету засоряешь
Должен помнить ты, и он, и я –
Фантиком погубим муравья.
Хоть они красивы и легки,
Могут умереть от них жуки.
Правильно, друзья, поступит тот,
Кто свой фантик в урну отнесет.

Пока жюри ведёт подсчёт баллов, загадки для болельщиков

Вспомните, как и о ком у нас говорят в народе?

злой, как... (волк) 
хитрый, как... (лиса) 
трусливый, как... (заяц) 
тихий, как... (мышь) 
косолапый, как... (медведь) 
быстрый, как... (олень) 
плюется, как... (верблюд) 
визжит, как... (поросенок)

Горбоносый, длинноногий,

Великан ветвисторогий

Ест траву, кустов побеги,

С ним тягаться трудно в беге.

Коль такого довелось

Встретить, знай, что это… (лось)

Возле дуба острым рылом

Деловито землю рыл он.

Видно, желуди искал.

Я пугать его не стал.

Не спугнул и мой Полкан,

Очень грозен был …(кабан).

Конкурс 6 «На лесной полянке»

Отгадайте загадку и узнаете, какой следующий конкурс.

По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём. (Грибы).

Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы – ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие.

А сейчас мы отправляемся за грибами.

Вы любите собирать грибы?

Сейчас мы вспомним правила сбора грибов. За несколько минут обсудите в команде эти правила и решите, кто будет отвечать. Выходят по одному человеку от команды и по очереди говорят правила.

Загадки

1. Вот в траве приметные
   Шляпки разноцветные.
   Вспомни ты их имя,
   Но не ешь сырыми! (Сыроежки).

2. Очень дружные ребята
   У пенька живут... (Опята).

3. Где хвоинок многовато,
   Поджидают нас... (Маслята).

4. Под осиной гриб тот, дети,
   В ярком красненьком берете. (Подосиновик).

5. У берёзок, посмотри:
   Здесь один, тут целых три! (Подберёзовик).

6. Царь грибов живёт в дубраве.
   Для жаркого нужен маме. (Боровик, белый). 

Конкурс 6 «Конёк-Горбунок»»

Участники по очереди, согнувшись, кладут себе на спину мяч и, придерживая его рукой, бегут, огибая стул и так же возвращаются обратно. Важно не уронить мяч. 

Конкурс 7

Ведущий: Знаете ли вы произведения русских писателей о природе? Выполните следующие задания: соедините прямыми линиями название рассказа или повести о природе и имя его автора.

«Кладовая солнца» Пришвин, «Первая охота» (Бианки), «Медведь-рыбак» (Чарушин),

«Капалуха» Астафьев, «Барсучий нос» (Паустовский), «Серая шейка»( Мамин – Сибиряк)

Конкурс 8

А сейчас вы станете соавторами японских трёхстиший о природе – хокку. Хокку - традиционные японские стихи в форме трехстишья, Слагатели хокку, (вкладывают в эти три строки глубокий смысл и размышление через ощущения и переживания. Так японские поэты чувствуют и природу, передавая её настроение и свои чувства в складывании хокку.

Утренний туман
уходит тихонько туда,
куда ему надо…

Осенний денек.
Макушки больших кипарисов
склонились набок…

Дополните несколько из них:

1. Старый пруд.

Прыгнула в воду … . (лягушка)

Всплеск в тишине.

2. Вода так холодна!

Уснуть не может … (чайка)

Качаясь на волне.

3. И осенью хочется жить

Этой …: (бабочке), пьёт торопливо

С хризантемы росу.

4.Из сердцевины пиона

Медленно выползает …(пчела)

О, с какой неохотой!

Ведущий: Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ.

Подведение итогов, вручение грамот

Ведущий: в заключении нашей викторины - музыкальный подарок

ИСПОЛНЕНИЕ частушек.

1.Лес зеленый охраняй, никого не обижай.

Не губи деревья ты, сохрани в лесу цветы. 

2.По лесочку мы пойдем мусор вместе уберем.

Пусть щебечут соловьи от зари и до зари.

3.Сохраним моря и воздух, недра, лес и тишину.

Чтобы были труд и отдых, как бывало в старину.

4.Я прекрасный видел сон, не забудется мне он.

Вот он глобус – шар земной, такой чистый и родной.

5.Чтобы ели – не болели, пили воду, не боясь.

Нужно, чтоб нигде не смели портить воду отродясь.

6.Лес рубить я прекращаю, деревьев новых насажу.

Пусть цветут и плодоносят, на радость людям и Земле.