День знаний 1 класс

МОУ СОШ

с. Среднебелое

Ивановского района, Амурской области

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

« ПЕРВЫЙ РАЗ

В ПЕРВЫЙ КЛАСС»

Учитель: Федоренко Лариса Викторовна.

Цели и задачи праздника:

-введение ребенка в мир знаний , знакомство со школой

-привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

Оборудование: текст телеграммы, школьные принадлежности, игрушки. На классной доске написаны слова « ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!», шары, цветы.

ОПИСАНИЕ ПРАЗДНИКА.

УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день -1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным днем. Ребята, этот день очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдете много новых друзей. У дач вам успехов! А родителям- большого терпения.

(СТУК В ДВЕРЬ)

Ребята нам пришла телеграмма. Кто сможет ее прочитать.

Читающие дети читают начало телеграммы, написанной на альбомном листе.

« ЕДУ. ВСТРЕЧАЙТЕ. ЖДИТЕ В ГОСТИ…..»

УЧИТЕЛЬ: Вместо подписи загадка. Послушайте ее внимательно и постарайтесь догадаться, от кого эта телеграмма.

Столяр Джузеппе- Сизый нос

Полено как-то в дом принес.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

Кого Джузеппе мастерил?

Догадались кто прислал телеграмму?

УЧЕНИКИ: БУРАТИНО.

УЧИТЕЛЬ :Да, это Буратино из сказки Алексея Толстого « Золотой клю- чик, или приключения Буратино».

РАЗДАЕТСЯ СТУК В ДВЕРЬ.

УЧИТЕЛЬ: Кто это к нам пожаловал? А вот и сам Буратино к нам пришел?

1

Входит Буратино : Здравствуйте, ребята! Сегодня у вас большой праздник. Вы пришли в Страну Знаний. Но не каждый мальчик или девочка могут стать жителями этой страны, а только тот, кто выдержит несколько испытаний. Вы готовы?

Итак, будьте внимательны. Испытание первое. Кто из вас может прочесть эти слова?

( На доске составлены слова :Мама , Родина , мир , школа.)

БУРАТИНО: Молодцы! Первое испытание вы выдержали.

Испытание второе, отгадайте загадки.

1. Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

( ПОРТФЕЛЬ)

2. Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться

( КНИГА)

3.Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год

Он сердечко отдает.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом.

(КАРАНДАШ)

4.То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я?

(ТЕТРАДЬ)

5.Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

( ЛИНЕЙКА)

2

6.Отгадай , что за вещица-

Острый клювик . а не птица,

Этим клювиком она

Сеет- сеет семена.

Не на поле, не на грядке-

На листах твоей тетрадки.

(РУЧКА)

7.Деревянный ящик мой

Я в портфель кладу с собой,

Ящик этот очень мал,

Называется…

(ПЕНАЛ)

БУРАТИНО: Хорошо и второе испытание вы выдержали.

УЧИТЕЛЬ: Ребята, вы приготовили все эти вещи для школы?

Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Что возьмешь в школу?»

Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите предмет, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши.

Учитель называет слова: букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, рогатка, ручка, плохое настроение…

БУРАТИНО: А я вам предлагаю поиграть в игру «Кто быстрее соберет портфель?». (Приглашаются для игры два – три ученика.) Перед каждым из вас находится портфель и разные предметы. Вам нужно положить в портфель только те предметы, которые нужны для учебы.

На столе размещены школьные принадлежности и игрушки у каждого из играющих.

ВСТРЕЧА С НЕЗНАЙКОЙ

БУРАТИНО: Ребята, со мной пришел еще один сказочный герой. Он не хотел учиться и поэтому всегда все путал. Догадались кто это?

УЧЕНИКИ: Незнайка.

(Входит ученик в костюме Незнайки.)

НЕЗНАЙКА: Здравствуйте, ребята! Я приготовил задание для третьего испытания. Я сейчас узнаю, кто из вас лучший знаток животных.

3

На ветке не птичка –

Зверек – невеличка,

Мех теплый, как грелка,

Кто же это?

УЧЕНИКИ: Белка!

НЕЗНАЙКА: Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В теплый край не улетаю,

Здесь под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый …

УЧЕНИКИ: Воробей!

НЕЗНАЙКА: Очень я собой горжусь,

Что не утка я, а …

УЧЕНИКИ: Гусь!

НЕЗНАЙКА: Шубка - иголки,

Свернется он – колючий,

Рукой не возьмешь.

Кто это?

УЧЕНИКИ: Еж!

НЕЗНАЙКА: Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост – краса.

Кто же это?

УЧЕНИКИ: Лиса.

НЕЗНАЙКА: В подполье, в каморке

Живет она в норке,

Серая малышка,

Кто же это?

УЧЕНИКИ: Мышка.

НЕЗНАЙКА: Ребята, а стихи вы приготовили к сегодняшнему празднику?

(Ученики читают стихотворения)

1-й ученик: Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад,

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат,

4

А теперь, а теперь

Открывай нам, школа, дверь!

Будем азбуку учить

И с ребятами дружить!

2-й ученик: Мы хотим скорей учиться,

Встречи с азбукой мы ждем.

От страницы до страницы

Мы к весне ее прочтем.

Мы научимся до лета

Рисовать, Писать, считать,

И всегда по всем предметам

Получать мы будем пять!

3-й ученик: Настали дни чудесные,

Пришли мы в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.

4-й ученик: У нас заботы важные-

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого

Тетрадки и портфель.

5-й ученик: Мы рано все проснулись-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

6-й ученик: Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура!

Я школьник, я учусь !

И вот мой класс,

Мой первый «Б»,

Я буду в нем учиться!

Даю вам слово – из меня

Ученый может получиться.

БУРАТИНО: Я понял, что вы уже многое знаете. Вы, ребята, просто молодцы! Выдержали все испытания, и путь в Страну Знаний для вас открыт. А я с Незнайкой приготовил для вас подарки. Это первый ваш учебник.

НЕЗНАЙКА: Твой учебник – не альбом,

Рисовать не надо в нем.

Ты читай, решай задачи,

Но учебник не испачкай. 5

БУРАТИНО: Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

(Буратино и Незнайка раздают детям «Азбуки».)

УЧИТЕЛЬ: Дорогие первоклассники, заканчивается наш праздник. В понедельник мы уже встретимся с вами на первых уроках в вашей школьной жизни. А сейчас я прочту и вручу каждому «Наказ школьнику».

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, меня послушай,

Я даю тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдешь себе друзей.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку «ПЯТЬ».

6

Вот и все мои советы.

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья. В добрый путь !

В добрый путь, милые первоклассники!

Успехов вам в учебе!

Будьте всегда сильными и здоровыми!

7

БУРАТИНО: Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

(Буратино и Незнайка раздают детям «Азбуки».)

УЧИТЕЛЬ: Дорогие первоклассники, заканчивается наш праздник. В понедельник мы уже встретимся с вами на первых уроках в вашей школьной жизни. А сейчас я прочту и вручу каждому «Наказ школьнику».

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, меня послушай,

Я даю тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдешь себе друзей.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку «ПЯТЬ».

6