День Знаний во 2 классе

7

ДЕНЬ ЗНАНИЙ во 2 классе.

Цель: Помочь второклассникам быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

Оборудование: Класс украшен шарами и цветами; на доске написано расписание уроков и закрыто разноцветными полосками, которые открываются по ходу урока; маленький сундучок с картинками для гадания, мягкая игрушка «Мудрая Сова».

День знаний - это праздник книг,
Цветов, друзей, улыбок, света!
Учись прилежно, ученик -
Главней всего сегодня это!!!

Что такое 2 класс?-

Я хочу спросить у вас.

Думайте, гадайте

Хором отвечайте

Усложняются предметы

Но найдем мы все…(ответы)

Кто сумеет все понять

Высший бал получит…(пять)

Интересней в сотни раз-

Вот что такое второй…(класс).

Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в День знаний. А у нас сегодня гость. Кто?! Отгадайте загадку.

Кто на дереве сидит,
Зорко с высоты глядит?
Обнаружив мышь с вершины,
Сокращает род мышиный.
Так подвижна голова!
Это мудрая  (Сова).   

Правильно, ребята, это Мудрая Сова пришла к нам в гости. (Из укромного места учитель достает игрушку Мудрой Совы и усаживает её на видное место). Весь 1 класс она помогала нам учиться, учила нас мудрости, смекалке, вела нас дорогой знаний. А сегодня она пришла к нам не с пустыми руками, а принесла ... Угадайте, что.

Не куст, а листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает.

Правильно, это книга. Но книга не простая. Представляете, Мудрая Сова сама написала эту книгу, Прочитайте громко ее название «ШКОЛОВОДСТВО». Книга эта очень интересная. Прочитав ее сразу можно вспомнить, что такое «школа» и с чем ее едят. А что вы удивляетесь? «Школу» нельзя есть?! А что же такое школа, кто из вас знает? (Ответы детей)

В книге «Школоводство» написано. «Школа — это отличное место для ежегодной встречи мальчишек и девчонок от 7 до 17 лет» Согласны? Продолжаем чтение: «Все учащиеся школы знают правила поведения: ученики, как только услышат звонок должны громко закричать: «Ура!» Давайте прорепетируем. Ой, звонка-то у нас нет. Ничего страшного. Пусть девочки, как только услышат слово «звонок», сразу говорят «дзинь», а мальчики кричат «Ура».

• Звонок. (Девочки «дзинь», мальчики «Ура!»)

• Звонок. (Девочки «дзинь», мальчики «Ура!»)

• Звонок. (Девочки «дзинь», мальчики «Ура!»)

Прозвенело три первых звонка,

Дети от радости кричат: «Ура»

Как довольна детвора -

Значит, начинать пора.

1 урок. «Урок ПОЧТЕНИЯ»

Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение учительнице, и классу, и школе. Как? Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться!... и громко напомнить свое имя. Прошу всех почтительно сесть.

При встрече люди здороваются.

ЗАДАНИЕ: Кричалка  «Здравствуй, Школа! Это я!»

1.Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря.

Мы сегодня скажем школе:

(Все). Здравствуй, Школа! Это я!

2.Первое число сегодня

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

(Все). Здравствуй, Школа! Это я!

3.Много нас, таких всех разных…

Вместе мы - одна семья.

Мы за парты скоро сядем.

(Все). Здравствуй, Школа! Это я!

5.Мы готовы к обученью,

Не хватает лишь звонка.

Пусть звенит звонок наш первый:

(Все). Здравствуй, Школа! Это я!

А теперь с таким же почтением отвечайте на вопросы.

• На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? Ответ: одно яблоко.

• Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

• На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько птиц осталось на грядке? Ответ: нисколько. Остальные птицы улетели.

• Что можно приготовить, но нельзя съесть? Ответ: Уроки.

Первый урок прошел энергично.

Всем в журнал поставлю «отлично».

Окончен первый урок,

Весело звенит звонок. (Девочки «дзинь», мальчики «Ура!»)

Понравилось? Будем читать книгу дальше?

2 урок – урок «Анаграмсный язык».

Может есть среди вас ученики, которые знают этот язык? Нет? Тогда предлагаю начать.

Нечуки (ученик)	Локша (школа)
Метотка (отметка)	Куро (урок)
Кинвенд (дневник)	Илечуть (учитель)
Скода (доска)	Тяпь (пять)

А вы говорите, что не знаете этого языка!?! Да вы отлично на нем разговариваете.

Окончен и второй урок,

Снова звенит настойчиво звонок.

(Девочки «дзинь», мальчики «Ура!»)

2 урок - «Урок РИСКОВАНИЯ» Не путать с рисованием. Рисовать вы умеете, а рисковать? Некоторые ребята, летом видимо тренировались, готовились к уроку рискования. Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не будем. Главное, что все живы и здоровы. А на уроке рискования давай-ка рискнем сказать все, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, должны назвать слова (отвечают на вопрос КАКАЯ? КАКОЙ? КАКОЕ? КАКИЕ?). Буквы будут разные, их так много! Вот вы сколько их знаете? (33 буквы). А может быть 303? Ладно верю. Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Рискнем?

• Все девчонки самые...

(Учитель показывает букву «Л» - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые, любознательные)

• Все мальчишки самые ..

(Учитель показывает букву «С» - сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные)

• А учитель самый..

(Учитель показывает букву «В» - взрослый, высокий, веселый, вредный, внимательный, верный).

• А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д» - длинные, добрые, дружные, доверительные.)

Да, вы самые рискованные ребята!

Выставляю всем пятерки.

А звонок звенит так звонко!

(Девочки «дзинь», мальчики «Ура!»)

«Весёлая переменка»

«Весёлые мартышки». Я буду читать стихотворение, а вы представьте себе, что вы мартышки и вы должны изобразить то, о чём в нём говорится.

Мы весёлые мартышки,

Мы играем громко слишком,

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем.

Надуваем щёчки,

Скачем на носочках.

И друг другу даже

Языки покажем!

Дружно прыгнем к потолку.

Пальчик поднесём к виску.

Оттопырим ушки.

Хвостик на макушке!

Шире рот откроем.

Гримасы все состроим:

Как скажу я цифру «три»,

Все с гримасами замри!

Переменка закончилась. Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало? Руки, ноги, голова, ушки?

Слушать ушки не устанут,

Как звенит звонок хрустальный.

(Девочки «дзинь», мальчики «Ура!»)

3 урок. «Урок ХОХОТАТИКА»

Кто догадался, что мы будем делать? Конечно, мы будем хохотать! Я покажу вам цифры от 1 до 5.

1. ха-ха

2- хи-хи

3 – хо-хо

4 – хе–хе

5 –ой, не могу (и держаться за живот).

Все запомнили? Приготовились к контрольной работе по хохотатике. Начинаем.

Нам смеяться так привычно,

С контрольной справились все на отлично.

Звенит сейчас звонок

На интереснейший урок.

(Девочки «дзинь», мальчики «Ура!»)

В книге по «Школоводству» говорится: «Каждый уважающий себя ученик должен знать на зубок науку ОТМЕТКОЛОГИЮ, которая объясняет, какие нужно из школы отметки приносить. (Согласны?) Отметки, как конфеты. Вот, к примеру, получишь «пятерку». Как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. А вот получишь «двойку» и понимаешь, что это всего-навсего фантик от конфет и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например.

(Согласны?)».

Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки». Не зевайте, где нужно отметку добавляйте.

• Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (2)

• Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (2)

• Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)

• Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)

• Всю таблицу умноженья, несомненно, нужно знать.

Лишь хватило бы терпенья и тогда получишь... (5)

Какие вы все-таки молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеемся, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие сладенькие!

Вот окончился урок,

Веселей звонит звонок.

Веселится детвора

И кричит: «Ура! Ура!»

Понравились вам уроки Мудрой совы??! А завтра в школу. Оценки получать хотите? Двойки или пятерки? Скажем Мудрой Сове спасибо? А себе за то, что мы такие веселые и активные? И в завершении ребята повернитесь и улыбнитесь друг другу. Ведь с улыбкой жить гораздо интереснее. И об этом вам споют родители.

От улыбки станет веселей,
От улыбки даже и лентяй проснется.
Поделись улыбкою своей
И она к тебе не раз еще вернется.

ПРИПЕВ
И тогда наверняка
Дети из 2-го "В"
На уроках будут слушать и учиться.
Не ворон в окне считать,
Не сороками трещать,
А решать задачи так, чтоб научиться.

От улыбки станет всем теплей,
И Риаду, и Настенам, даже Димке,
Так пускай с утра у вас всегда
Вместо лампочек включаются улыбки.

Ваши родители очень любят вас и хотят, чтобы вы были мудрыми, как сова. Поэтому они приготовили вам небольшие подарки.

Ты сегодня - второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!

Ты уже осилил первый -
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!

Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.

Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь -
А учись без двоек!