"Біздің денсаулығымыз өз қолымызда"

Мақсаты: Балалардың өз денсаулығына деген саналы көзқарасын және салауатты өмір салтына деген қажеттілігін қалыптастыру. Балалардың денсаулығы дұрыс тамақтануға байланысты екенін түсінуге көмектесу, назарын, ойлауын, қиялын, сөздік қорын дамыту. 

Міндеттері:

1. денсаулық жағдайының адам өміріндегі маңыздылығына, салауатты өмір салтын ұстануға және оның денсаулыққа әсеріне назар аудару;

2.жасөспірімдерге дұрыс таңдау – салауатты өмір салтын қалыптастыруға көмектесу;

3. рухты көтеруге және ұжымдарды біріктіруге көмектесетін жағымды эмоцияларды ояту.

Ойын барысы

Мұғалім:

• Қайырлы күн, бүгінгі ойын қатысушылары! Сіздерді «Біздің денсаулығымыз өз қолымызда» атты квест ойынымызда көргенімізге қуаныштымыз. Ең қымбаты не деп ойлайсыз? Әрине, денсаулық! Адам денсаулығы – өмірдегі басты құндылық. Ешбір ақшаға денсаулықты сатып ала алмайсың. Ауырғандықтан, сіз армандарыңызды жүзеге асыра алмайсыз, өмірлік маңызды міндеттерді шеше алмайсыз. Бәріміз де мықты, дені сау болып өскіміз келеді. Дені сау болу – адамның табиғи қалауы, ерте ме, кеш пе әркім өз денсаулығын ойлайды.

Мұғалім:

Бүгін біз «Денсаулық мектебі» ойын-саяхатын өткіземіз. Мектепті аралап жүріп, біздің мектептің  сынып бөлмелерін, бұрыштарын басып өтесіздер. Әр кезеңде сіздер белгілі бір тапсырманы орындайсыздар, станцияларды маршрут парағы бойынша өтесіздер және тапсырмаларды станция

жетекшілері береді.

 Мұғалім: ойынды бастамас бұрын әр топ өз өзін таныстырып өту керек. Әр сыныпқа үй тапсырмасы берілген. Топтың атауын ұраның ,төс белгісін дайындап келу . 5 сыныптан бастаймыз. 5 «Б» - 6 «Б» сыныптарына сөз кезегі беріледі.

Мұғалім:

(Әр топқа маршрут парағы беріледі. Топ станцияларды маршрут парағы бойынша өтеді. Топ тақырыптық, практикалық және интеллектуалдық тапсырмаларды орындай отырып, мектеп ішінде қозғалады.)

Топтың  көрсеткіші маршрут парақтарында көрсетіледі. Ең көп ұпай жинаған топ  жеңеді. (әрбір дұрыс жауап үшін – 1 ұпай, ал қосымша ұпай – ұйымшылдық, шығармашылық, тапсырмаларды орындау жылдамдығы үшін қойылады)

Әр станцияларды аралап болғаннан кейін командалар маршрут парағын төрешілер тобы тапсырады. Төрешілер  ойынның қорытындысын шығарып, жеңімпазды атайды. Мәреге жеткен топты 2 қабатта күтеміз.

 Квест этаптары.

1 станция

1.Өсіретін бойыңды,

   Дамытатын ойынды,

   Қоянға за азықпыз-

   Сәбіздерміз жазықсыз

2.Жиырма бірінші ғасырда,
Ашық аспан астында
Денсаулықтарыңыз мықты болсын,
Жанұяларыңыз қуанышқа толсын.

1. …………………………………… бойыңды,

……………………………………. ойынды,

          ……………………………………. азықпыз-

          ……………………………………… жазықсыз

1. ………………………………………. ғасырда,
   ………………………………………. астында
   ……………………………………… мықты болсын,
   ………………………………………. қуанышқа толсын.

Денсаулық — зор байлық.

Жарлының байлығы —
Дәнінің саулығы.

Ауру — астан,
Дау —қарындастан.

Аурудың алдын ал.

Ауру кісі күлкі сүймес,
Ауыр жүкті жылқы сүймес.

Көзің ауырса, қолың тый,
Ішің ауырса, тамағың тый.

Ауырып тұрдың,
Аунап тұрдың.

Басы аманның — малы түгел.

Демі бардың — емі бар. Демі бардың — емі бар.

1. Сақ жүрсең, ..............сау жүресің.
2. Ұйқы тынықтырады, жұмыс шынықтырады.
3. Денің сау болса, жарлымын деме. ...............Жолдасың көп болса, жалғызбын деме.
4. Тыста ұзақ жүргенің – ..................ұзақ өмір сүргенің.
5. Дені сау адам – .................табиғаттың ең қымбат жемісі.
6. Елемеген ауру жаман, .................ескермеген дау жаман.
7. Сырқат тән жарасы,................ қайғы жан жарасы.
8. Тазалық – саулық негізі, ............саулық – байлық негізі.
9. Көзің ауырса,.................... қолыңды тый,
Ішің ауырса,................... аузыңды тый

1.Шылымның зияны тиетін мүше? (Өкпе)
2. Салауатты өмір салты деген не? (Салауатты өмір салты – спортпен шұғылдану, күн тәртібін сақтау, жеке бас гигиенасын сақтау, оң эмоциялардың көп болуы, маскүнемдіктен, нашақорлықтан, шылым шегуден аулақ болу)
3. 2002 жылы Елбасы қандай жыл деп жариялады? (Денсаулық)
4. Денсаулыққа зиянын тигізетін қандай факторларды білесіңдер? (Шылым шегу, ішімдік ішу, нашақорлық, аз қозғалу, жеке бас тазалығын сақтамау)
5. Құрамында этил спирті бар. Ол не? (Ішімдік)
6. Гигиена деген не? (Грек тілінен аударғанда «денсаулық әкелуші» деген мағына береді)
7. Темекіден туындайтын ауруларды ата? (қолқа демікпесі, өкпе ауру

2 станция «Суретші»

Капитанам команд нужно нарисовать предметы, символизирующие тему здоровья, а так же продемонстрировать «домашнее задание» - листовки «Здоровый образ жизни». Рисунки должны быть яркими, аккуратными, оригинальными. Пока рисуют капитаны, команды произносят речевку и демонстрируют листовки.

 3 станция «ЗОЖ»

-Пазл құрастыру «Күн тәртібі»

ЫҢШҒУЫ (ШЫҢЫҒУ)

ТУЖАТҒЫ (ЖАТТЫҒУ)

АМЫЕДЛС (ДЕМАЛЫС)

СУАЛҚЫНЕД (ДЕНСАУЛЫҚ)

МӘРУДНЕРЕД (ДӘРУМЕНДЕР)

ТОРСП (СПОРТ)

4. станция Сұрақ – жауап

- Не қымбат, бірақ сіз оны ешқандай ақшаға сатып ала алмайсыз? (Денсаулық)

- Тазалық туралы ғылым? (ГИГИЕНА)

- Адамның күн мен түн уақытын дұрыс бөлуі. (РЕЖИМ)

- Көкөністер, шөптер мен жемістердің пайдалы заттары? (дәрумендер)

Қорытынды:

Сонымен балалар қандай қорытындыға келдік? -Денсаулық сақтауға бастысы Күн тәртібін сақтауға, Серуендеуге ,таза ауаға шығу, дұрыс тамақтануға, дәрумендер жеу, дұрыс ұйықтау керек. Демек өз денсаулығымыз, өз қолымызда!