kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Білімді адам

Нажмите, чтобы узнать подробности

Кім білгір?

18.01.2014жыл

  • Ма?саты: О?ушыларды? ойлау, еске са?тау, ?айта жа??ырту ?абілеттерін дамытумен ?атар ?аза? тілі мен ?дебиет п?ніне деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
    К?рнекілігі: Сахнада т?рлі – т?сті шарлар.
    ?ла?атты с?здер, интерактивті та?та
    ?ла?атты с?здер:
    1. Білімді адам тілін билей алады. (??тып)
    2. А?ылды орнымен с?йлер де, жауабын к?тер. (С. Сарай )
    3. Білімдіден не пайда, білгенін к?пке айтпаса,
    ?йреткеннен не пайда, ?айырымы ?айтпаса. (А. Байт?рсын?лы )
    Барысы:
    І. ?йымдастыру. ( топ?а б?лу )
    ІІ. Негізгі б?лім
    ІІІ. ?орытынды. О?ушыларды марапаттау.
    І. Кіріспе с?з
    Білім – те?із, мектеп кеме ж?зіп келем,
    Д?ниені? т?рт б?рышын с?зіп келем.
    Шал?ытып, шары?татып, ас?а?татып
    Ой тербелей, то?тамас алып кемем.
    ??рметті ?стаздар!
    ?адірлі егеменді елді? жастары!
    2 «В, Г» сынып о?ушылары арасында ?ткелі отыр?ан сайысына ?ош келіпсіздер.
    Сайыс V б?лімнен т?рды.
    1. Таныстыру (?р топты? аты, ?раны ж?не т?л белгілері болу керек )
    2. Ойлан, тап! (?дебиет п?ні бойынша)
    3. Сен білесі? бе? (?аза? тілі п?ні бойынша)
    4. Кім жылдам?
    5. ?ол?а салу (?нер сайысы)
    Елімні? болашы?ы зор деп білем
    Сол ?шін ?айрат етер ерлер кіле?
    2030 мені? болаша?ым
    Жа?ындап жа?а ?мір, са?ан кірем - дегендей болаша? сендерді? ?олдарында.
    Топ?а б?лу.
    ?азылар ал?асымен таныстыру.
    І тур.
    І топ - «Арман»
    ІІ топ - «Жас ?ыран»
    ІІІ топ - «Жас?лан»
    ІУ топ – «Болаша?»

    ІІ тур. «Ойлан, тап!» (?дебиет п?ні бойынша )
    5 – 6 сынып бойынша ?ткен шы?армаларда?ы кейіпкерді? атын атаймын, о?ушылар сол шы?арманы? авторы мен шы?арманы? та?ырыбын д?рыс табу керек.
    1. Жаман мен 40 у?зір (Аяз би ертегісі )
    2. Барлас а?ын, ?лжан, жас Абай (М?хтар ?уезов, «А?ын ?она?тар»)
    3. Кенжекей («Ер Т?стік» ертегісі )
    4. Мергенбай батыр, Тас?ара бай (Кер??ла атты Кендебай)
    5. Шеген, ?айрош, Бораш (?абит М?сірепов «Жа?а достар»
    ?айрат Сарталиев ?лы Отан со?ысына ?атыс?ан «?аза? солдаты»)
    6. То?тарбай («?обыланды батыр» жыры ) Тайбурыл, ??рт?а
    7. ??лтай, ?лтан («Алпамыс батыр» жыры ) Г?лбаршын, Ш?бар ат.
    8. Жетім бала А?тан («О, А?тан жас, А?тан жас» Дулат Бабатай?лы )

    ІІІ тур «Сен білесі? бе?»

    Лексика
    1. Омоним дегеніміз не?
    2. Мына с?йлемнен синоним болатын с?зді тап? ?она?тар?а арнал?ан ас ?те д?мді болды.
    3. Эвфемизм мен дисфемизм дегеніміз не? мысал келтір? Ойды сыпайы, ?депті, жа?ымды етіп жеткізу ма?сатында ?олданылатын с?здер эвфемизм дейміз. Адамны? эмоциялы? жа?ымсыз к??іл к?йі мен ішкі м?дениетіні? т?мендігі салдарынан ?олданылатын д?рекі, ?депсіз с?здер дисфемизм деп аталады.

    Фонетика
    1. Фонетика дегеніміз не? (Тіл біліміні? дыбысты? жа?ын зерттейтін сала )
    2. ?аза? ?ліпбиінде ?аза? тіліне т?н дыбыстарды белгілейтін ?анша ?ріп бар? (9 - ?, і, ?, ?, ?, ?, ?, ?. ?)
    3. Буын дегеніміз не? Т?рлерін ата? Мысал келтір? (С?з ??рамында?ы бір немесе бірнеше дыбыстарды? тобынан жасал?ан фонетикалы? б?лшек. Ашы?, т?йы?, бітеу. ?ала, ат, ?ант)
    С?зжасам
    1. Т?бір дегеніміз не? ?осымшаны? т?рлерін ата? (С?зді? ма?ына беретін, б?лшектенбейтін е? т?пкі б?лшегі. Ж?рна?, жал?ау)
    2. С?здер ??рамына ?арай ?алай б?лінеді? Мысал келтір? (Дара ж?не к?рделі. Бір ?ана с?зден т?ратын негізгі ж?не туынды т?бір. Екі немесе одан да к?п т?бірден ??рал?ан с?з. Мысалы: ?ке, даналы?, ?келі – балалы )
    3. ?ос с?з дегеніміз не? Т?рлерін ата? Мысал келтір? (?айталама, ?осарлама )

    Морфология
    1. Атауыш с?з дегеніміз не? (Белгілі бір ??ымны? атауы болып, жеке т?р?анда белгілі бір лексикалы? ма?ынаны білдіретін с?здерді атауыш с?здер дейді. )
    2. Ода?ай не себепті о?шай с?з болып табылады? (еш?андай ма?ына жо?, адамны? к??іл к?йін білдіреді, с?йлем м?шесі бола алмайды )
    3. С?з таптары дегеніміз не? Оларды ата? Мысал келтір?
    (С?здерді? білдіретін ма?ынасына, т?л?асына, с?йлемдегі жеке ?ызметіне ?арай топтар?а б?лінуін с?з таптары дейміз )

    ІУ тур «Кім жылдам»
    Берілген ?ріптерден с?здер ??растыру.
    А, Т, П, С, У, Е, Н, Ж, С, І, Л, Р.
    У тур ?р топ ?з ?нерлерін орта?а паш етеді.
    Білімділікті? е? басты факторы ту?ан тілінде с?йлеу мен оны сыйлаудан басталады.(Г.Гегель )
    ?ОРЫТЫНДЫ.
    ?орытынды шы?ару ?шін с?з кезегін ?азылар?а береміз.
    Же?імпаздар марапатталады
    .
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Білімді адам »

Кім білгір? 18.01.2014жыл
  • Мақсаты: Оқушылардың ойлау, еске сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамытумен қатар қазақ тілі мен әдебиет пәніне деген қызығушылықтарын арттыру.
    Көрнекілігі: Сахнада түрлі – түсті шарлар.
    Ұлағатты сөздер, интерактивті тақта
    Ұлағатты сөздер:
    1. Білімді адам тілін билей алады. (Құтып)
    2. Ақылды орнымен сөйлер де, жауабын күтер. (С. Сарай )
    3. Білімдіден не пайда, білгенін көпке айтпаса,
    Үйреткеннен не пайда, қайырымы қайтпаса. (А. Байтұрсынұлы )
    Барысы:
    І. Ұйымдастыру. ( топқа бөлу )
    ІІ. Негізгі бөлім
    ІІІ. Қорытынды. Оқушыларды марапаттау.
    І. Кіріспе сөз
    Білім – теңіз, мектеп кеме жүзіп келем,
    Дүниенің төрт бұрышын сүзіп келем.
    Шалқытып, шарықтатып, асқақтатып
    Ой тербелей, тоқтамас алып кемем.
    Құрметті ұстаздар!
    Қадірлі егеменді елдің жастары!
    2 «В, Г» сынып оқушылары арасында өткелі отырған сайысына қош келіпсіздер.
    Сайыс V бөлімнен тұрды.
    1. Таныстыру (әр топтың аты, ұраны және төл белгілері болу керек )
    2. Ойлан, тап! (Әдебиет пәні бойынша)
    3. Сен білесің бе? (Қазақ тілі пәні бойынша)
    4. Кім жылдам?
    5. Қолқа салу (өнер сайысы)
    Елімнің болашығы зор деп білем
    Сол үшін қайрат етер ерлер кілең
    2030 менің болашағым
    Жақындап жаңа өмір, саған кірем - дегендей болашақ сендердің қолдарында.
    Топқа бөлу.
    Қазылар алқасымен таныстыру.
    І тур.
    І топ - «Арман»
    ІІ топ - «Жас қыран»
    ІІІ топ - «Жасұлан»
    ІУ топ – «Болашақ»

    ІІ тур. «Ойлан, тап!» (Әдебиет пәні бойынша )
    5 – 6 сынып бойынша өткен шығармалардағы кейіпкердің атын атаймын, оқушылар сол шығарманың авторы мен шығарманың тақырыбын дұрыс табу керек.
    1. Жаман мен 40 уәзір (Аяз би ертегісі )
    2. Барлас ақын, Ұлжан, жас Абай (Мұхтар Әуезов, «Ақын қонақтар»)
    3. Кенжекей («Ер Төстік» ертегісі )
    4. Мергенбай батыр, Тасқара бай (Керқұла атты Кендебай)
    5. Шеген, Қайрош, Бораш (Ғабит Мүсірепов «Жаңа достар»
    Қайрат Сарталиев Ұлы Отан соғысына қатысқан «Қазақ солдаты»)
    6. Тоқтарбай («Қобыланды батыр» жыры ) Тайбурыл, Құртқа
    7. Құлтай, Ұлтан («Алпамыс батыр» жыры ) Гүлбаршын, Шұбар ат.
    8. Жетім бала Ақтан («О, Ақтан жас, Ақтан жас» Дулат Бабатайұлы )

    ІІІ тур «Сен білесің бе?»

    Лексика
    1. Омоним дегеніміз не?
    2. Мына сөйлемнен синоним болатын сөзді тап? Қонақтарға арналған ас өте дәмді болды.
    3. Эвфемизм мен дисфемизм дегеніміз не? мысал келтір? Ойды сыпайы, әдепті, жағымды етіп жеткізу мақсатында қолданылатын сөздер эвфемизм дейміз. Адамның эмоциялық жағымсыз көңіл күйі мен ішкі мәдениетінің төмендігі салдарынан қолданылатын дөрекі, әдепсіз сөздер дисфемизм деп аталады.

    Фонетика
    1. Фонетика дегеніміз не? (Тіл білімінің дыбыстық жағын зерттейтін сала )
    2. Қазақ әліпбиінде қазақ тіліне тән дыбыстарды белгілейтін қанша әріп бар? (9 - ә, і, ғ, қ, ұ, ү, ө, һ. ң)
    3. Буын дегеніміз не? Түрлерін ата? Мысал келтір? (Сөз құрамындағы бір немесе бірнеше дыбыстардың тобынан жасалған фонетикалық бөлшек. Ашық, тұйық, бітеу. Қала, ат, қант)
    Сөзжасам
    1. Түбір дегеніміз не? Қосымшаның түрлерін ата? (Сөздің мағына беретін, бөлшектенбейтін ең түпкі бөлшегі. Жұрнақ, жалғау)
    2. Сөздер құрамына қарай қалай бөлінеді? Мысал келтір? (Дара және күрделі. Бір ғана сөзден тұратын негізгі және туынды түбір. Екі немесе одан да көп түбірден құралған сөз. Мысалы: әке, даналық, әкелі – балалы )
    3. Қос сөз дегеніміз не? Түрлерін ата? Мысал келтір? (қайталама, қосарлама )

    Морфология
    1. Атауыш сөз дегеніміз не? (Белгілі бір ұғымның атауы болып, жеке тұрғанда белгілі бір лексикалық мағынаны білдіретін сөздерді атауыш сөздер дейді. )
    2. Одағай не себепті оқшай сөз болып табылады? (ешқандай мағына жоқ, адамның көңіл күйін білдіреді, сөйлем мүшесі бола алмайды )
    3. Сөз таптары дегеніміз не? Оларды ата? Мысал келтір?
    (Сөздердің білдіретін мағынасына, тұлғасына, сөйлемдегі жеке қызметіне қарай топтарға бөлінуін сөз таптары дейміз )

    ІУ тур «Кім жылдам»
    Берілген әріптерден сөздер құрастыру.
    А, Т, П, С, У, Е, Н, Ж, С, І, Л, Р.
    У тур Әр топ өз өнерлерін ортаға паш етеді.
    Білімділіктің ең басты факторы туған тілінде сөйлеу мен оны сыйлаудан басталады.(Г.Гегель )
    ҚОРЫТЫНДЫ.
    Қорытынды шығару үшін сөз кезегін қазыларға береміз.
    Жеңімпаздар марапатталады
    .


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Білімді адам

Автор: ?ара??лова Л?ззат Итемген?ызы

Дата: 29.04.2015

Номер свидетельства: 207108

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Білімді адам боламын"
    ["seo_title"] => string(18) "bilimdiadambolamyn"
    ["file_id"] => string(6) "332555"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465031130"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "«Алтын киімді адам»"
    ["seo_title"] => string(15) "altynkiimdiadam"
    ["file_id"] => string(6) "255531"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447947170"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "?лтты? киімдермен танысу. Алтын киімді адам"
    ["seo_title"] => string(39) "ulttykkiimdiermientanysualtynkiimdiadam"
    ["file_id"] => string(6) "312073"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459281343"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Мейірімділік -асыл ?асиет"
    ["seo_title"] => string(29) "mieiirimdilik-asyl-k-asiiet-5"
    ["file_id"] => string(6) "286550"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454349709"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "?зін-?зі тану п?нінен жоспар:  "Мейірімділік-  адамдарды? жанын жылытатын к?нні?   к?зі""
    ["seo_title"] => string(74) "ozinozitanupninienzhosparmieiirimdilikadamdardynzhanynzhylytatynkunninkozi"
    ["file_id"] => string(6) "291470"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455121841"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства