Ашы? есік к?ні «Балапан» ша?ын орталы?ы
Бала - басты байлы?ымыз,
Ал е? асылымыз – оны? т?рбиесі
?рбір мемлекетті? болаша?ы балаб?шада шы?далады. Болаша?та ел тізгінін ?стар азаматтар – б?гінгі мектеп о?ушылары. Елбасымыз Н.?.Назарбаевты? «?лт болаша?ы білімді ?рпа? ?олында» деп айт?ан с?зі бізге жар?ын болаша??а апарар жолды ме?зеп т?р?андай. Шын м?нінде б?гінгі жас - ерте?гі елді? мыз?ымас тірегі, келешек келбеті. Сол себепті оларды? білімді, б?секеге ?абілетті, жан-жа?ты ?леуметтенуі ел дамуында?ы аса ма?ызды фактор болып табылатыны аны?.
Бала т?рбиесi – игiлiктi iс. Берерi де, с?рауы да, жемiсi де мол т?рбие саласыны? е? ?зектiсi.
Халы?та «А?аш т?зу ?су ?шін о?ан к?шет кезінде к?мектесуге болады, ал ?лкен а?аш бол?анда оны т?зете алмайсы?» деп бекер айтылма?ан. Сонды?тан баланы? бойына жастайынан ізгілік, мейірімділік, я?ни адамгершілік ??нды ?асиеттерді сі?іріп, ?з-?зіне сенімділікке т?рбиелеуде отбасы мен т?рбиешіні? шешуші роль ат?аратыны белгілі.
Б?гінгі ?л – ерте?гі ?ке, ол ?кеге ?арап ?седі.Б?гінгі ?ыз –ерте?гі ана,ол шешеге ?арап ?сіп, бой т?зейді. Бала?а білім,т?рбие беруде басты т?л?а ?стаз болса, оны жал?астырушы, демеуші – ата –ана ж?не ?о?ам.
Балаба?ша мен ата-ана, ?о?ам бірлескен кезде ?ана т?рбие ?рдісі ?з жемісін н?тижелі бере бастайды.
Ынтыма? бар жерде т?рбие де бар. Ынтыма? бар жерде береке, бірлік те бар. ?о?амды? т?рбие жан?ядан басталады. Ал сол жастар «рухани» байлы?пен ?ылаптасады. ?андай ба?ытпен ж?реді, ?андай ізгі істер жасайды, ?андай ?о?ам келешекті ?алыптастырады? Ол жал?ыз балаба?ша проблемасы болмауы керек. О?ан ата-аналар да, ?о?амны? ?рбір м?шесі де бірігіп атсалысуы ?ажет.
Балаба?ша– отбасы – ?о?ам арасында?ы ынтыма?тасты?ты ны?айту, балалармен бірлескен ж?мысты к?рсету ма?сатында ?ызылта? орта мектебіні? жанында?ы «Балапан» ша?ын орталы?ында - «Бала - басты байлы?ымыз, Ал е? асылымыз – оны? т?рбиесі» та?ырыбында ?ткізіліп жат?ан ашы? есік к?ніне ?ош келді?іздер.
?ке – білек, сауса?ы – балалары,
?ан тамырмен жал?ас?ан аралары.
Ана – тамыр бойымен б?ріне де,
Тіршілікті? жылуы таралады, - демекші ашы? есік к?нінде балалар сіздерге ?з ?нерін к?рсетпек.
Ата-ана бала?а т?рбие беруде ата-бабамызды? салт-санасы, ?дет-??рпында ж?ргiзiлген ?лгi-?негесiнi? м?нi зор. С?з ?адiрiн бiлетiн заманда бiр ауыз с?здi? iшкi ма?ынасын жете т?сiнiп, содан ?зiне т?лiм ал?ан бабаларымызды? ?асиетiне не жетсiн?!
Армандарым к?п мені?,
Ат?арамын деп келдім.
О?ып білім, ?ылымды.
Т?рбие алам, - деп келдім деген ма?сатпен ша?ын орталы?тын табалдыры?ын атта?ан о?ушыларды? б?гінгі к?нде жеткен жетістіктерін к?ресіздер.
Алдары?ызда: Би
Т?бінде баянды е?бек егін сал?ан,
Жасынан о?у о?ып, білім ал?ан.
Би бол?ан, болыс бол?ан ма?сат емес,
?нерді? б?дан ?зге б?рі жал?ан, - деген ?а?идасын басшылы??а алып, білім мен ?нерді ?ос ?анаты санайтын ?нерлі ?рендерді? ?атысуымен сахналан?ан «Шал?ан» ертегісін ?арсалы?дар.
Т?рбиеші:
Ерте, ерте, ертеде. Бір кемпір мен шал ?мір с?ріпті. Олар ?й шаруашылы?ына, ата есікті? алдында шал?ан егіпті. К?ндерді? бір к?нінде Шал?ан к?нні ысты? с?улесімен ?лкен болып ?сіпті.Осы кезде ата шал?анына тамсанып ?арайды.
Ата:
Ой, б?рекелді, мені? еккен шал?аным ?лкен болып ?сіпті. Б?ріне жететін болды.
Т?рбиеші:
Осылай ата е?бегіне ?уанып шал?анды тартпа?шы болады. ?рі тартады, бері тартады, шал?анды ж?ла алмай ?ояды. С?йтіп к?мекке кемпірін ша?ырады.
Ата:
Ойбай, шаршап кеттім, белім де ауырады. ?ой к?мекке кемпірді ша?ырайын.
- Кемпірім, кемпірім, к?мекке келші, ?араша, шал?анымыз ?лкен болып ?сіпті, Жал?ыз ?зім тарта алмай ?ойдым. Кел, екеуміз бірге тартайы?!
Кемпір:
Ой, шынында ?лкен болып ?сіпті ?ой! Кел, тартса? тартайы?!
Т?рбиеші:
Осылайша атаны? артынан ?стап ?рі тартады, бері тартады. Біра? шал?анды орнынан ?оз?алта алмайды. Кемпір ?ызын к?мекке ша?ырады.
Кемпір:
?ызым, ?ызым, бізге к?мекке келші. Ата? еккен шал?анды ж?ла алмай жатырмыз.
?ыз:
Жарайды апа сізге к?мектесемін.
Т?рбиеші:
Сонымен ?ызы к?мекке келіп, шал?анды рет-ретімен тартады. Біра? к?штері жетпейді. Сонымен ?ыз к?мекке итін ша?ырады.
?ыз:
Итім, итім к?мекке келші.
Ит:
Аф-аф-аф к?мектес десе?дер к?мектесемін
Т?рбиеші:
Ит ?ызды? етегінен, ?ыз кемпірді? етегінен, кемпір шалдан, шал шал?аннан ?стап ары тартады, бері тартады, біра? шал?анды суыра алмайды.
Енді ит к?мекке мысы?ты ша?ырады.
Ит:
Мысы?, мысы?, бізге к?мекке келші, атам еккен шал?анды ж?ла алмай жатырмыз.
Мысы?:
Мяу-мяу, к?мектесіп жіберейін.
Т?рбиеші:
Мысы? итті? ??йры?ынан ит ?ызды? етегінен, ?ыз кемпірден, кемпір шалдан, шал шал?аннан ?стап ?рі ж?л?ылайды, бері ж?л?ылайды, біра? шал?ан шы?пайды.
Енді мысы? к?мекке тыш?анды ша?ырады.
Мысы?:
Тыш?ан, тыш?ан, ма?ан к?мектесіп жіберші.
Тыш?ан:
?рине к?мектесіп жіберемін.
Олар тарта-тарта шал?анды суырып алады.
Бірлесіп к?терген ж?к же?іл.
Келесі алдары?ызда балаларды? та?па?тары.
Та?па? айтып,?н салады.
Бізді? балаларды? ?нері сан т?рлі.
Би билеп ?н саламыз алдарында ?арсалы?ыз- ду ?ол шапала?пен балалардын ?нін ты?да?ыздар.
?н «?оша?аным»
Ендігі кезекте Би
?орыта келгенде балаба?ша – жан?я – ?о?ам арасында?ы ынтыма?тасты?ты ны?айт?анда ?ана
?лымыз рухты, ?ызымыз ??рыпты болма?.
.
Балаба?ша балалар?а ма?ызды,
Келсе бізге балалар
?йретеміз оларды.
Санауды да, о?уды.
Т?рбиелі болуды.
Дайындаймыз баланы мектепте жа?сы о?уды.
Бестік деген ба?амен ?алай дос боп ж?руді.
Осымен ашы? есік к?німізді ая?таймыз. Келіп алтын уа?ыттарынызды болгендері?ізге к?п рахмет.
