Образы духовной музыки. Небесное и земное в музыке И. С. Баха

Разработка урока для 6 класса поможет учителям в проведении уроков, связанных с духовно-нравственным воспитанием.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Образы духовной музыки. Небесное и земное в музыке И. С. Баха»

Разработка урока музыки

Тема: «Образы духовной музыки Западной Европы.

Небесное и земное в музыке И.С. Баха»

6 класс

Учитель:

Данилова Екатерина Сергеевна

Миасс 2020

Цель: Понимать особенности западноевропейской музыки эпохи Барокко. Воспринимать музыку И.С. Баха как вечно живое искусство, возвышающее душу человека.

Метапредметные цели: способность сознательно организовывать и регулировать свою учебную деятельность, умение работать с учебной информацией.

Личностные цели: проявлять культуру слушания наследия духовной музыки, воспитывать музыкальный вкус.

Межпредметные цели: планировать учебное сотрудничество с учителем, слушать и вступать в диалог, оформлять свои мысли в устной форме.

Тип урока: изучение нового материала.

Музыкальный материал и оборудование урока: скерцо («Шутка») из сюиты №2 И.С. Баха, токката и фуга ре минор, «Весенняя песня», «За рекою старый дом».

Ход урока

Организационный момент.

- В чем сила музыки И.С. Баха? Мы с вами все такие разные: кто-то любит слушать музыку, кто-то петь, а кто-то решать задачи.

Звучит фрагмент из скерцо(«Шутка») И.С. Баха

- Как вы думаете, кто является автором этого произведения?

- Где большую часть своей жизни служил Бах?

- Для какого инструмента больше всего композитор написал произведений? Почему? А еще он прекрасно играл на скрипке и клавесине.

- В каком музыкальном стиле работал бах?

- Что такое полифония?

Звучит Токката и фуга ре минор И.С. Баха

- Где при жизни композитора могла бы звучать эта музыка?

- Могла ли в церкви звучать веселая музыка? (Нет. Люди приходили в церковь со своими проблемами, они задумывались о своей жизни.)

- Как воздействовала музыка Баха на людей, пришедших в церковь? Что придавала человеку музыка Баха? (жизненную силу, веру, надежду и любовь, желание жить)

Бах своей музыкой стремился возвысить человека, облагородить, вызвать в человеке чувство собственного достоинства.

Музыка Баха привлекает нас ярко выраженной жизненной силой!

- Как называется наивысшая форма полифонической музыки? (фуга)

- Как переводится «фуга»? (бег голосов)

- Фуга – это вокальное или инструментальное произведение? (инструментальное)

Звучит «Весенняя песня» и новая песня «За рекою старый дом» И.С. Баха

В каком стиле написана песня «Старый дом»? (гомофонный стиль с элементами полифонии)

- В чем особенность гомофонного стиля? (произведение разделяется на мелодию и аккомпанемент, голос главный, а аккомпанемент – второстепенный)

- К какому жанру близка эта песни? (колыбельной)

- Какую картину вы представили себе? (вечер, мать, склонившись над ребенком, поет ему колыбельную песню)

- Почему Бах обратился к жанру колыбельной? (потому что он был сам ребенком и являлся отцом семейства, так он выражает свои чувства – искренне и с любовью)

Музыка И.С. Баха привлекает нас искренностью и правдивостью!

И.С. Бах долгое время был руководителем школы певчих. Эту песню «За рекою старый дом» пели в 17 веке, но и мы жители 21 века поем и слушаем ее сегодня с удовольствием. Она всегда будет актуальна, потому что образ родного дома, образ матери присутствует в жизни каждого человека и не важно в какое время он живет.

И.С. Бах в своей музыке выражал любовь, нежность и радость, которые он ощущал в общении со своими близкими, поэтому он писал не только серьезную музыку, но и веселую и шутливую.

Звучит скерцо(«Шутка») И.С. Баха

- В каком стиле написано это произведение? (в полифоническом, хотя солирует флейта)

- Какое оно по характеру? (легкое, веселое)

- Как бы вы его назвали? (Юмореска, Шутка, Смех)

- Можно ли назвать музыку Баха красивой?

Сделаем вывод: в чем сила музыки великого немецкого композитора? В ее правдивости, искренности и красоте.

Домашнее задание: нарисовать рисунок к «Шутке» И.С. Баха.

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Образы духовной музыки. Небесное и земное в музыке И. С. Баха

Автор: Данилова Екатерина Сергеевна

Дата: 16.05.2020

Номер свидетельства: 549949

Похожие файлы

Образы духовной музыки Западной Европы.

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Образы духовной музыки Западной Европы."
    ["seo_title"] => string(40) "obrazy_dukhovnoi_muzyki_zapadnoi_ievropy"
    ["file_id"] => string(6) "351918"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1477331934"
  }
}

Конспект урока по теме "Небесное и земное в звуках и красках"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Конспект урока по теме "Небесное и земное в звуках и красках""
    ["seo_title"] => string(59) "konspiekturokapotiemieniebiesnoieiziemnoievzvukakhikraskakh"
    ["file_id"] => string(6) "283434"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453827131"
  }
}

Методическая разработка урока: Вечная тема искусства. «Мира заступница, Матерь всепетая»

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Методическая разработка урока: Вечная тема искусства. «Мира заступница, Матерь всепетая»"
    ["seo_title"] => string(86) "mietodichieskaiarazrabotkaurokaviechnaiatiemaiskusstvamirazastupnitsamatiervsiepietaia"
    ["file_id"] => string(6) "278364"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453057423"
  }
}

Итоговый тест по искусству 8 класс

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Итоговый тест по искусству 8 класс"
    ["seo_title"] => string(36) "itoghovyi_tiest_po_iskusstvu_8_klass"
    ["file_id"] => string(6) "417859"
    ["category_seo"] => string(3) "mhk"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1495516128"
  }
}

Образы духовной музыки. Небесное и земное в музыке И. С. Баха

Просмотр содержимого документа «Образы духовной музыки. Небесное и земное в музыке И. С. Баха»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Образы духовной музыки. Небесное и земное в музыке И. С. Баха»