Нота сызы?ы бір-біріне паралель к?лдене?.Оларды т?меннен жо?ары ?арай санайды. (та?тада бес сызы? сызылады). Осы бес сызы?ты мемлекет деп есептейік.Мемлекетті кім бас?арады? (президент). Нота кілті нотларды бас?арады. Нота кілті сызы?ты? басында т?рады.
Ертегідегі жеті бала ер жетіп,?р ?ала?а б?лек шы?ыпты.(о?ушылармен мекен жайлары туралы ??гімелеу).
О?улы?пен ж?мыс
«Барша?а дос-До» нотаны? е? ?лкені До нотасыны? орны бес сызы?тан с?л т?мен ?осымша сызы?та.Нота – латын тілінен аудар?анда белгі деген ма?ынаны білдіреді.(та?тада к?рсету)
Д?птермен ж?мыс:
До нотасын жазып ?йренеміз.
«До» нотасыны? ?йіне ?она??а барамыз.Барлы? ноталар да ?она??а келді.Б?ларды? барлы?ын нота дыбыстары дейді.Оларды? дыбыстары болады.
до,ре,ми,фа,соль,ля,си,до-гамма
математика саба?ында -1,2,3,4,5,6,7,8,9,10-сан ?атары тура кері санау.Осы дыбыстарын да тура кері айтамыз.
Сергіту с?ті: екі топ орындап жарысады
Дауыс жатты?уы- до,ре,ми,фа,соль,ля,си,до
ІV.Жа?а ?н ?йренеміз
?н айту ережесін еске т?сіреміз:
Денені тік ?стап,?олды тізені? ?стіне ?ояды орынды?ты? шетіне отырады.
?нді ай?айламай, орташа дауыспен,екпінді сезіммен, к??ілді айту керек.
Сабақтың міндеті: әннің әсерлі,бабына келтіре орындалуын,дұрыс тыныс алып, үн тазалығын сақтауды қадағалау. Екпін,ырғақ,есте сақтау қабілеттеріндамыту,музыкалық ұғымдарды білу.
Сабақтың әдісі: Жарыс сабағы Пәнаралық байланыс: математика,әдебиеттік оқу.
Сабақ барыс Сабақтың жоспары:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Топқа бөлу.
ІІ.Білімді жан-жақты тексеру
«Қызықты бестік»
ІІІ. Музыкалық сауат ашу:
«До» нотасы ІV.Жаңа ән үйренеміз
. «Кең дала»
Әні: И.Нүсіпбаев
.Сөзі: Н.Әлімқұлов
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу.Олардың назарын сабаққа аудару.Балалар бүгінгі сабағымызды жақсы көңіл-күймен өткізейік. Қазір бізде музыка сабағы. ІІІ тоқсан басталғалы музыка әлеміндегі ноталармен танысып жатырмыз.
Өткен сабақта Елбала қонаққа келіп сендерге ертегі айтып берген.
Ертегі не туралы? (жеті бала)
Олар қандай болған?
Олардың аттарын тайық? (до,ре,ми,фа,соль,ля,си,)
Музыка әлемінің есігін немен аштық? (кілтпен) Оны музыкада қандай кілт деп атайды? (скрипка кілті)
Қазақта мақал бар ғой «Бап шаба ма ,бақ шаба ма» деп сабағымызды жарыс түрінде өткізейік. Сынып екі топқа бөлінеді.
1.топ «Бәйтерек» 2 топ «Қырандар»
Топ болған соң ұпай жинауымыз керек .Жақында қандай мереке толадық? (жаңа жыл) Екі топқа жыршаның суреті беріледі.Оны безендіру үшін ойыншықтар керек.Қай топ көп ойыншық жинаса сол жеңіске жетеді.
Біздің сабағымызға Аяз –ата қонаққа келді .Қоржынында көп ойыншықтар,сыйлықтар бар және тапсырмалары бар.
Барлығымыз өз тобымыз үшін сабаққа қатысып тапсырмаларды орындасақ Аяз-ата ойыншықтар береді ,оны шыршаға жабыстырып ұпай жинаймыз.
ІІ.Білімдерін жан-жақты тексеру: «Қызықты бестік» ойыны
Бәйтерек тобына 5 сұрақ:
1.Қылқобыз аспабының атасы кім? (Қорқыт)
2. Музыка кілті қалай аталады?
3.Өз жанынан музыка шығаратын адам ? (компазитор)
4. 1-ші нотаны ата? (до )
5. 3-ші нотаны ата? (ми)
Қырандар тобына 5 сұрақ
1.Музыка нотасы қанша? 7
2.Музыкада қанша сызық бар? 5
3.Күйді кім орындайды? күйші
4.2-ші нота дыбысын ата? ре
5.7-ші нотаны ата? си
Сергіту сәті: «Балақан» қимыл қозғалыс әні
ІІІ.Музыкалық сауатымызды ашайық.
Нота сызығы бір-біріне паралель көлденең.Оларды төменнен жоғары қарай санайды. (тақтада бес сызық сызылады). Осы бес сызықты мемлекет деп есептейік.Мемлекетті кім басқарады? (президент). Нота кілті нотларды басқарады. Нота кілті сызықтың басында тұрады.
«Кім батыл ойыны» Екі топтан бір-бір оқушы шығып нота кілтін саламыз.
Ертегідегі жеті бала ер жетіп,әр қалаға бөлек шығыпты.(оқушылармен мекен жайлары туралы әңгімелеу).
Оқулықпен жұмыс
«Баршаға дос-До» нотаның ең үлкені До нотасының орны бес сызықтан сәл төмен қосымша сызықта.Нота – латын тілінен аударғанда белгі деген мағынаны білдіреді.(тақтада көрсету)
Дәптермен жұмыс:
До нотасын жазып үйренеміз.
«До» нотасының үйіне қонаққа барамыз.Барлық ноталар да қонаққа келді.Бұлардың барлығын нота дыбыстары дейді .Олардың дыбыстары болады.
до,ре,ми,фа,соль,ля,си,до-гамма
математика сабағында -1,2,3,4,5,6,7,8,9,10-сан қатары тура кері санау.Осы дыбыстарын да тура кері айтамыз.
Сергіту сәті: екі топ орындап жарысады
Дауыс жаттығуы--- до,ре,ми,фа,соль,ля,си,до
ІV.Жаңа ән үйренеміз
Ән айту ережесін еске түсіреміз:
Денені тік ұстап,қолды тізенің үстіне қояды орындықтың шетіне отырады.
Әнді айқайламай, орташа дауыспен,екпінді сезіммен, көңілді айту керек.
