Конспект урока музыки «Русские народные инструменты»

конспект урока музыки в 3 классе "Русские народные инструменты"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока музыки «Русские народные инструменты»»

План- конспект открытого урока музыки

«Русские народные инструменты»

ФИО педагога: Погорелова Ирина Станиславовна.

Место работы: МБОУ СОШ № 2 имени Героя Советского Союза Г.Н.Зеленского

Должность: учитель музыки

Предмет: музыка

Класс: 3 класс

Тема урока: «Русские народные инструменты»

Цель урока: знакомство с русскими народными музыкальными инструментами.

Задачи:

- Образовательные: обогатить представление о музыкальной культуре русского народа; тембровых возможностях русских народных инструментов.

- Развивающие: развивать творческие способности учащихся в различных видах музыкальной деятельности.

- Воспитательные: воспитывать чувство уважения к культуре русского народа.

Планируемые результаты

Предметные:

- Знать русские народные инструменты: название, их историю, сходства и различия.

- Научиться узнавать тембры русских народных инструментов.

- Передавать настроение музыки в пении, музыкально-пластическом движении, игре на музыкальных инструментах.

Личностные:

- Проявление эмоциональной отзывчивости, личностного отношения при восприятии и исполнении музыкальных произведений.

- Развитие духовно- нравственных качеств (доброта, миролюбие, великодушие), эмоциональной отзывчивости.

- Приобщение к русской народной культуре, фольклору, воспитание уважения к русским народным традициям.

Метапредметные:

- Инициативное сотрудничество и взаимодействие с учителем и сверстниками.

- Использование полученного опыта общения с фольклором в досуговой деятельности и личной жизни, передача в собственном исполнении различных музыкальных образов, владение умениями совместной деятельности.

Тип урока: Урок изучения нового учебного материала.

Дидактическое обеспечение урока: презентация, карточки

Техническое обеспечение урока: компьютер, экран и проектор, народные музыкальные инструменты.

Методы, технологии: проблемно-поисковый, деятельностный подход, игровые и здоровьесберегающие технологии.

Виды деятельности учащихся:

- Слушание музыки

- Пение

- Музыкально – пластическое движение

- Инструментальное музицирование

Музыкальный материал:

- «Свети месяц» оркестр русских народных инструментов

(игра на малой домре )

- Песня «Валенки»

- Видео «История создания музыкального инструмента домра»

Оформление кабинета в народном стиле: на стенде рисунки детей с изображением русского народного костюма; на столе домра малая инструменты.

Ход урока

Организационный момент

Приветствие:

(Под музыку «Кадриль моя…»)

У. - Здравствуйте, ребята! - (показ руками)

Милые девчата, - (у девочек поклон)

Мальчишки озорные - (у мальчиков кивок головой)

И гости дорогие ! обращение к гостям)

Тихонечко садитесь,

Друг другу улыбнитесь.

С хорошим настроеньем мы наш урок начнём!

Откуда, ты русская,

Зародилась музыка?

То ли в чистом поле,

То ли в лесе мглистом?

В радости ли? В боли?

Или в птичьем свисте?

Ты скажи откуда

Грусть в тебе и удаль?

В чьём ты сердце билась

С самого начала?

Как же ты явилась?

Как ты зазвучала?

Пролетели утки –

Уронили дудки,

Пролетели гуси –

Уронили гусли.

Их порою вешней

Нашли, не удивились. Ну а песня?

С песней на Руси родились.

Актуализация знаний

Без комментариев звучит оркестр русских народных инструментов «Светит месяц».

У. - Ребята, какую мы сейчас услышали музыку народную или композиторскую?

Д. – Народную.

У. - Музыка была вокальной или инструментальной?

Д. - Инструментальной, играли разные инструменты.

У. – Звучали музыкальные инструменты какого народа?

Д. – Русского.

Изучение нового материала. Формулировка темы, цели урока

У. – Как вы думаете, какая тема нашего урока?

Д. - «Русские народные инструменты».

У. - Какая будет цель урока?

Д. – Познакомиться с русскими народными музыкальными инструментами: как они называются, как они звучат (тембр), приёмы игры, история создания.

Работа по теме

Презентация русские музыкальные инструменты

Задание 1

Прислонил к губам я трубку,

Понеслась по лесу трель.

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется … (свирель)

Звучит свирель

У. - Ребята, давайте охарактеризуем звук свирели, какой он?

Д. - Нежный, красивый, душевный.

Мы собрали хоровод,

Пригласили весь народ.

Дополняет наш кружок

Пастуший … (рожок)

Звучит рожок

У. - Ребята, охарактеризуйте звук (тембр) рожка, какой он?

Д. - (ответы детей)

У. - Что общего у этих инструментов?

Д. - Они духовые, звук извлекается с помощью воздуха.

У. – Ребята, у меня на столе лежат музыкальные инструмент. (показывая )

У – к какой группе инструментов он относится?

Приглашаем

Закрепление материала.

Проводится «Музыкальная викторина » (дети записывают в тетради ответы.

У. - Ребята, какая была тема сегодняшнего урока?

Д. - «Русские народные инструменты»

У. - Назовите, с какими группами народных инструментов мы сегодня познакомились?

Д. - Струнные инструменты (балалайка, домра, гусли)

- Духовые инструменты (свирель, рожок)

- Ударные инструменты (ложки, трещётки, бубен, треугольник)

Рефлексия.

У. - Что нового вы узнали на уроке?

- Чему научились?

- Что больше всего понравилось на уроке?

- Если вы остались довольны уроком, своей работой на уроке, похлопайте в ладоши!

У. (исполняет под музыку «Кадриль моя…»)

– В добрый путь, ребята!

Милые девчата, - (у девочек поклон)

Мальчишки озорные - (у мальчиков кивок головой)

И гости дорогие!

(Дети, хлопая в ладоши, под музыку выходят из класса).

Д.З. 1. Познавательное: рассказать об истории создания ударных народных инструментов.

2. Творческое: сделать из подручного материала народный музыкальный инструмент.

Приложение 1

Карточка

Балалайка — русский народный струнный инструмент. Слово «балалайка» произошло от слов «балакать» или «балаболить», что означает болтать или пустозвонить. Балалайка имеет треугольную форму и три струны.

Гусли – русский народный струнный инструмент. Под гусли исполняли былины, а также народные песни. Гусли отличаются по форме, количеству струн, размеру и настройке. Самое малое количество струн на гуслях– 5, самое большое-66.

Домра - русский народный струнный инструмент. Имеет круглую форму, три (иногда четыре) струны, играют на ней с помощью медиатора (маленькая пластиночка). Домра –любимый инструмент музыкантов-скоморохов.

Приложение 2

Песня «Свирель и рожок»

(слова: Синявский П.

музыка: Чичков Ю.)

1. Жили - были пастух да пастушка,

Жили - были свирель да рожок.

На свирели играла подружка,

На рожке откликался дружок.

Припев:

От напевов рожка и свирели

Земляничкины щечки алели,

Были речки синей, а березки светлей,

Колокольчик звенел веселей.

Были речки синей, а березки светлей,

Колокольчик звенел веселей.

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока музыки «Русские народные инструменты»

Автор: Погорелова Ирина Станиславовна

Дата: 29.10.2026

Номер свидетельства: 692248

Похожие файлы

Конспект урока музыки "Русские народные инструменты"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока  музыки "Русские народные инструменты" "
    ["seo_title"] => string(54) "konspiekt-uroka-muzyki-russkiie-narodnyie-instrumienty"
    ["file_id"] => string(6) "242035"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445362250"
  }
}

Конспект урока музыки во 2 классе по теме: "Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Конспект урока музыки во 2 классе по теме: "Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши" "
    ["seo_title"] => string(99) "konspiekt-uroka-muzyki-vo-2-klassie-po-tiemie-russkiie-narodnyie-instrumienty-pliasovyie-naighryshi"
    ["file_id"] => string(6) "118713"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413218995"
  }
}

Конспект урока музыки для учащихся 2-х классов « Русские народные инструменты» в соответствии с ФГОС

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(184) "Конспект урока музыки для учащихся 2-х классов « Русские народные инструменты» в соответствии с ФГОС"
    ["seo_title"] => string(110) "konspiekt-uroka-muzyki-dlia-uchashchikhsia-2-kh-klassov-russkiie-narodnyie-instrumienty-v-sootvietstvii-s-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "286320"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454326007"
  }
}

План-конспект урока музыки по теме «Русские народные инструменты"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "План-конспект урока музыки  по теме «Русские народные инструменты" "
    ["seo_title"] => string(69) "plan-konspiekt-uroka-muzyki-po-tiemie-russkiie-narodnyie-instrumienty"
    ["file_id"] => string(6) "195372"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427900352"
  }
}

Конспект урока по музыке "Оркестр русских народных инструментов".

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока по музыке "Оркестр русских народных инструментов"."
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-uroka-po-muzykie-orkiestr-russkikh-narodnykh-instrumientov"
    ["file_id"] => string(6) "319672"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460916133"
  }
}

Конспект урока музыки «Русские народные инструменты»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Конспект урока музыки «Русские народные инструменты»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока музыки «Русские народные инструменты»»