"?аза?ты? ?лтты? музыкалы? аспаптары"

К?ні

26.02.2015жыл

2- сынып

П?ні

музыка

Та?ырыбы

?аза?ты? ?лтты? музыкалы? аспаптары

Сілтеме

Атам?ра баспасы, 2013 жыл

Жалпы ма?саты

?аза?ты? ?лтты? музыкалы? аспаптарымен таныстыру.Аспаптарды? дыбысын ажырата білуге ?йрету.?аза? музыка ?нерін ??рметтеуге,?адірлей білуге т?рбиелеу.Халы? музыкасына ?лтты? аспаптар?а деген с?йіспеншілік сезімін арттыру.

Негізгі ма?сат

?лтты? ?нерге деген с?йіспеншілігін арттыра отырып, эстетикалы? т?рбие беру.

К?тілетін н?тиже

?аза?ты? ?лтты? аспаптарымен танысады
Аспаптар дыбысын ажыратады
Аспаптар ??рылысын біледі
Аспаптарды? шы?у тарихымен танысады
Талантты ж?не дарынды бала ашылады
Бірін- бірі ба?алайды

Саба?ты? т?рі

Жа?а білімді ме?герту

Саба?ты? ?діс - т?сілдері

Топты?, с?ра?-жауап, СТО, ТжДБО,

Саба?ты? к?рнекілігі

Музыкалы? аспаптар, постер, маркер

Кезе?

М??алімні? іс - ?рекеті

О?ушыны? іс - ?рекеті

Психологиялы? ахуал орнату

?нтаспадан музыка ты?далады

Аспаптарды? дыбысын ажырату ар?ылы топ?а б?ліну

Аспаптарды? дыбысын ты?дау ар?ылы топ?а б?лінеді.

Білу

?андай аспаптар ?нін ты?дады??
Осы аспаптар ?ай ?лтты? аспаптарына жатады?
Аспаптар неше топ?а б?лінеді?

Б?л аспаптарды? ?аза?ты? ?лтты? аспаптарына жататынын айтады, аттарын атайды, ?ш топ?а б?лінетінін ажыратады.

Т?сіну

?аза?ты? музыкалы? аспаптарыны? топтары мен т?рлері

Ішекті аспаптар

( Домбыра, ?обыз, жетіген, сазген, адырна, т.б. )

?рмелі аспаптар

(Сыбыз?ы, сазсырнай, керней, уілдек, ?амыссырнай, ?скірік т.б. )

?рмалы

аспаптар (Дабыл, асатая?, то?ылда?, ?о?ырау, дауылпаз, т?я?тас, т.б.)

Аспаптар топтары туралы толы? ма?л?мат алады.

?олдану

Сергіту

I топ Домбыраны? ??рылысы.

II топ Сазсырнайды? жасалуы.

III топ Жетігенні? шы?у тарихы.

IV топ ?ор?ытты? ?обызы

« А??у » к?йі ты?дату.

I - II топ постермен ж?мыс.

III - IV эссе жазады.

Талдау

Жина?тау

Ал?ан білімдерін толы?тырады.

Ба?алау

?орытынды ба?а ?ойылады.

Бірін- бірі ба?алайды

Топты? ба?алау

Рефлексия

Мен т?сіндім

Жартылай т?сіндім

Т?сінбедім

Саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазып к??іл –к?й та?тасына іледі.

Келесі тапсырма

Осы аспаптар?а ??сайтын ?зге ?лтты? аспаптарымен танысу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"?аза?ты? ?лтты? музыкалы? аспаптары"»

Күні	26.02.2015жыл	2- сынып
Пәні	музыка
Тақырыбы	Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары
Сілтеме	Атамұра баспасы, 2013 жыл
Жалпы мақсаты	Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарымен таныстыру.Аспаптардың дыбысын ажырата білуге үйрету.Қазақ музыка өнерін құрметтеуге,қадірлей білуге тәрбиелеу.Халық музыкасына ұлттық аспаптарға деген сүйіспеншілік сезімін арттыру.
Негізгі мақсат	Ұлттық өнерге деген сүйіспеншілігін арттыра отырып, эстетикалық тәрбие беру.
Күтілетін нәтиже	Қазақтың ұлттық аспаптарымен танысады Аспаптар дыбысын ажыратады Аспаптар құрылысын біледі Аспаптардың шығу тарихымен танысады Талантты және дарынды бала ашылады Бірін- бірі бағалайды
Сабақтың түрі	Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың әдіс - тәсілдері	Топтық, сұрақ-жауап, СТО, ТжДБО,
Сабақтың көрнекілігі	Музыкалық аспаптар, постер, маркер
Кезең	Мұғалімнің іс - әрекеті		Оқушының іс - әрекеті
	Психологиялық ахуал орнату Үнтаспадан музыка тыңдалады Аспаптардың дыбысын ажырату арқылы топқа бөліну		Аспаптардың дыбысын тыңдау арқылы топқа бөлінеді.
Білу	Қандай аспаптар үнін тыңдадық? Осы аспаптар қай ұлттың аспаптарына жатады? Аспаптар неше топқа бөлінеді?		Бұл аспаптардың қазақтың ұлттық аспаптарына жататынын айтады, аттарын атайды, үш топқа бөлінетінін ажыратады.
Түсіну	Қазақтың музыкалық аспаптарының топтары мен түрлері Ішекті аспаптар ( Домбыра, қобыз, жетіген, сазген, адырна, т.б. ) Үрмелі аспаптар (Сыбызғы, сазсырнай, керней, уілдек, қамыссырнай, үскірік т.б. ) Ұрмалы аспаптар (Дабыл, асатаяқ, тоқылдақ, қоңырау, дауылпаз, тұяқтас, т.б.)		Аспаптар топтары туралы толық мағлұмат алады.
Қолдану Сергіту	I топ Домбыраның құрылысы. II топ Сазсырнайдың жасалуы. III топ Жетігеннің шығу тарихы. IV топ Қорқыттың қобызы « Аққу » күйі тыңдату.		I - II топ постермен жұмыс. III - IV эссе жазады.
Талдау Жинақтау	Аспаптардың жасалуы		Алған білімдерін толықтырады.
Бағалау	Қорытынды баға қойылады.		Бірін- бірі бағалайды Топтық бағалау
Рефлексия	Мен түсіндім Жартылай түсіндім Түсінбедім		Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып көңіл –күй тақтасына іледі.
Келесі тапсырма	Осы аспаптарға ұқсайтын өзге ұлттың аспаптарымен танысу.