kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза?ты? ?лтты? би ?нері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?  та?ырыбы:    ?аза?ты?  ?лтты?  би  ?нері
Жалпы  ма?сат:    Саба?ты? ма?саты: Ерте заманнан ?алыптасып, хал?ымызды? аса бай м?расымен бірдей дамы?ан би ?нері туралы, ?аза?ты? белгілі бишілері жайлы тияна?ты т?сінік беру. О?ушыларды?,би ?уендерін сезіну, т?сіну ?абілеттерін дамыту, эстетикалы?, тал?амын, арттыру?а патриотты? сезімге би ?нері ар?ылы т?рбиелеу.
Сілтеме:    1.Музыка о?улы?ы 5 сынып А.Жайымов.Б.Ыс?а?ов,Ж. Е?сепов,Ж.С?рсембенов Алматы "Атам?ра" 2005ж
2.?лестірмелі  материалдар
3.Мирсейтова СТО
4.Музыка о?ыту  ?дістемесі 2005ж
О?ушылар  ?шін о?у н?тижелері:    ?аза?ты?  ?лтты? би  ?нерімен  танысады."Биші  болам  ?скенде" атты ?нді ?йренеді. Шы?армашалы? ?абілеттері бай?алады. Топта бірлесе ж?мыс жасайды.
Негізгі  идеялар:    Би  ?нері  жайлы  т?сіне  алады, ал?ан білімін ?мірде ж?не т?рбиеде де  ?олданады
Саба?та  ?олданылатын  материалдар.    1.    А-3 пара?ы
2.    О?улы?
3.    Жетондар
4.    Ямаха аспабы
5.    Слайд
О?ыту  ?дістері:    СТО
О?ыту ?шін ба?алау    Жеке  ж?мыс
Топты? ж?мыс
    
Дерек  к?здері:    О?улы?
Тапсырмалар.    "Жуан  мен  жі?ішке с?ра?тар" стратегиясы."Ой  ша?ыру"  стратегиясы, венн диаграммасы,топтастыру

1.О?ушылар?а  психалогиялы? ахуал  ту?ызу    М??алімні?  іс- ?рекеті    О?ушыны? іс- ?рекеті
2 минут

3 минут    1."?ызыл ?рік"  сергіту  с?ті

2.Сыныпты  топ?а  б?лу
3.?р  топты?  ?зідеріне  топ  басшысын  сайлату     О?ушыларды?  барлы?ы  сергіту  с?тін  жасайды.
2."До-ми-соль" ноталарын ?айталау  ар?ылы 3 топ?а  б?лінеді.

3. ?здері  топ  басшысын  сайлады.
 ?ызы?ушылы?ын  ояту Ми?а  шабуыл
 (7 минут)    М??алімні?  іс- ?рекеті    О?ушыны? іс- ?рекеті
     "Жуан  мен  жі?ішке  с?ра?тар"  стратегиясы
1. Т?леген  Момбеков  кім?(к?йші, сазгер)
2. Оны?  неше  к?йі  бар?( 40-тан астам)
3. Е?  ?за?  нота  нешеге  саналады?(4-ке)
4.19-?асырда?ы ?аза?  композиторларын ата. (??рман?азы,Т?ттімбет, Д?улеткерей, ?азан?ап,Дина,С?гір т.б)
5.Домбыра к?йлері орындалу  м?неріне  ?ара  нешеге  б?лінеді?(Т?кпе, шертпе)
6.?аза?ты?  ?лтты?  аспаптарын  ата(Домбыра, ?обыз,шертер, сыбыз?ы, асатая?, сазсырнай, жетіген т.б)    Топта?ы  о?ушылар  берілген с?ра??а  жауап  береді
Ма?ынаны тану
(17 минут)    М??алімні?  іс- ?рекеті    О?ушыны? іс- ?рекеті
    О?ушылар?а  жа?а  та?ырыпты  о?у?а  
5 минут  беріледі.
 а) ?аза? билері неге байланысты туында?ан?
б) ?аза? билері жайлы не білесі??          
в) «Мимика» дегеніміз не?
г) Шара Жиен??лова  кім?
И.Н?сіпбаев пен  Х.Тал?аровты? ?мірбаянымен  таныстыру. Дауыс  жатты?уларын жасайды "?нші  болам  ?скенде" ?нін ?йретіледі.Бірнеше рет ?айталайды    

О?ушылар осы ?ойыл?ан  с?ра?тар?а ойланады, жауап  береді

?нді ты?дайды, бірнеше          рет ?айталайды.
 Ой  тол?аныс
 (10- минут)    М??алімні?  іс- ?рекеті
    О?ушыны? іс- ?рекеті

    І- топ?а "5  жолды  ?ле?" стратегиясы
Зат  есім--(Би)
Сын  есім--(к??ілді,ж?й)
Етістік--(билейді,  ?оз?алады,       ?имылдайды)
С?з  тіркесі--(?аза?ты? ?лты? би  ?нері)
Синоним--( ?нер)
ІІ-топ?а Ра?ымберді мен З?рубайды салыстыру  венн диаграммасы бойынша
ІІІ- топ "Биші  болам  ?скенде" атты  та?ырып?а эссе  жазу    Берілген  тапсырманы  орындайды.
?йге  тапсырма    
(2 минут)    Би  ?нері  туралы  ?зімдік  ж?мыс  жасау. ?лтты?  би  ?неріні?  шебер  бишілерін жайында  біліп келу. "Биші  болам ?скенде" атты  ?нді жаттап келу.      
Берілген ?й тапсырмасын белгілеп,  т?ртіп алу
Ба?алау (2 минут)      О?ушыларды формативті ж?не жиынты? ба?алау. Топта?ы белсенді о?ушылар?а жетон беріледі. Ал?ан жетон т?сіне ?арай   ба?а ?ойылады. ?ызыл т?с-«3», сары т?с-«4», жасыл т?с-«5»    
Рефлексия(2 минут)    Саба?тан ал?ан ?серлерін кері  байланыс  пара?ына жазу ?шін тарату    Саба?тан ал?ан ?серлерін   кері байланыс  пара?ына жазады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза?ты? ?лтты? би ?нері »

Сабақтың тақырыбы:

Қазақтың ұлттық би өнері

Жалпы мақсат:

Сабақтың мақсаты: Ерте заманнан қалыптасып, халқымыздың аса бай мұрасымен бірдей дамыған би өнері туралы, қазақтың белгілі бишілері жайлы тиянақты түсінік беру. Оқушылардың,би әуендерін сезіну, түсіну қабілеттерін дамыту, эстетикалық, талғамын, арттыруға патриоттық сезімге би өнері арқылы тәрбиелеу.

Сілтеме:

1.Музыка оқулығы 5 сынып А.Жайымов.Б.Ысқақов,Ж. Еңсепов,Ж.Сәрсембенов Алматы "Атамұра" 2005ж

2.Үлестірмелі материалдар

3.Мирсейтова СТО

4.Музыка оқыту әдістемесі 2005ж

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Қазақтың ұлттық би өнерімен танысады."Биші болам өскенде" атты әнді үйренеді. Шығармашалық қабілеттері байқалады. Топта бірлесе жұмыс жасайды.

Негізгі идеялар:

Би өнері жайлы түсіне алады, алған білімін өмірде және тәрбиеде де қолданады

Сабақта қолданылатын материалдар.

  1. А-3 парағы

  2. Оқулық

  3. Жетондар

  4. Ямаха аспабы

  5. Слайд

Оқыту әдістері:

СТО

Оқыту үшін бағалау

Жеке жұмыс

Топтық жұмыс



Дерек көздері:

Оқулық

Тапсырмалар.

"Жуан мен жіңішке сұрақтар" стратегиясы."Ой шақыру" стратегиясы, венн диаграммасы,топтастыру



1.Оқушыларға психалогиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

2 минут


3 минут

1."Қызыл өрік" сергіту сәті


2.Сыныпты топқа бөлу

3.Әр топтың өзідеріне топ басшысын сайлату

Оқушылардың барлығы сергіту сәтін жасайды.

2."До-ми-соль" ноталарын қайталау арқылы 3 топқа бөлінеді.


3. Өздері топ басшысын сайлады.

Қызығушылығын ояту Миға шабуыл

(7 минут)

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті


"Жуан мен жіңішке сұрақтар" стратегиясы

1. Төлеген Момбеков кім?(күйші, сазгер)

2. Оның неше күйі бар?( 40-тан астам)

3. Ең ұзақ нота нешеге саналады?(4-ке)

4.19-ғасырдағы қазақ композиторларын ата. (Құрманғазы,Тәттімбет, Дәулеткерей, Қазанғап,Дина,Сүгір т.б)

5.Домбыра күйлері орындалу мәнеріне қара нешеге бөлінеді?(Төкпе, шертпе)

6.Қазақтың ұлттық аспаптарын ата(Домбыра, қобыз,шертер, сыбызғы, асатаяқ, сазсырнай, жетіген т.б)

Топтағы оқушылар берілген сұраққа жауап береді

Мағынаны тану

(17 минут)

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті


Оқушыларға жаңа тақырыпты оқуға

5 минут беріледі.

а) Қазақ билері неге байланысты туындаған?

б) Қазақ билері жайлы не білесің?

в) «Мимика» дегеніміз не?

г) Шара Жиенқұлова кім?

И.Нүсіпбаев пен Х.Талғаровтың өмірбаянымен таныстыру. Дауыс жаттығуларын жасайды "Әнші болам өскенде" әнін үйретіледі.Бірнеше рет қайталайды



Оқушылар осы қойылған сұрақтарға ойланады, жауап береді




Әнді тыңдайды, бірнеше рет қайталайды.

Ой толғаныс

(10- минут)

Мұғалімнің іс- әрекеті


Оқушының іс- әрекеті



І- топқа "5 жолды өлең" стратегиясы

Зат есім---------(Би)

Сын есім--------(көңілді,жәй)

Етістік------------(билейді, қозғалады, қимылдайды)

Сөз тіркесі-------(Қазақтың ұлтық би өнері)

Синоним---------( өнер)

ІІ-топқа Рақымберді мен Зәрубайды салыстыру венн диаграммасы бойынша

ІІІ- топ "Биші болам өскенде" атты тақырыпқа эссе жазу

Берілген тапсырманы орындайды.

Үйге тапсырма

(2 минут)

Би  өнері  туралы  өзімдік  жұмыс  жасау. Ұлттық  би  өнерінің  шебер  бишілерін жайында біліп келу. "Биші болам өскенде" атты әнді жаттап келу.  


Берілген үй тапсырмасын белгілеп, түртіп алу

Бағалау (2 минут)

Оқушыларды формативті және жиынтық бағалау. Топтағы белсенді оқушыларға жетон беріледі. Алған жетон түсіне қарай баға қойылады. Қызыл түс-«3», сары түс-«4», жасыл түс-«5»


Рефлексия(2 минут)

Сабақтан алған әсерлерін кері байланыс парағына жазу үшін тарату

Сабақтан алған әсерлерін кері байланыс парағына жазады.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
?аза?ты? ?лтты? би ?нері

Автор: Куванчова Анарг?л ??рал?ызы

Дата: 27.02.2015

Номер свидетельства: 179588

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Саба?  "С?з таптарын ?айталау". Кино ?нері. Ш?кен Айманов 100 жаста. "
    ["seo_title"] => string(67) "sabak-soz-taptaryn-k-aitalau-kino-onieri-sh-kien-aimanov-100-zhasta"
    ["file_id"] => string(6) "164325"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422628334"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "C?з таптарын ?айталау. ?аза? киносны? атасы Ш?кен Айманов "
    ["seo_title"] => string(60) "coz-taptaryn-k-aitalau-k-azak-kinosnyn-atasy-sh-kien-aimanov"
    ["file_id"] => string(6) "164373"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422630817"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Мемлекеттік р?міздер – ?лтты? ма?танышымыз "
    ["seo_title"] => string(47) "miemliekiettik-r-mizdier-u-lttyk-mak-tanyshymyz"
    ["file_id"] => string(6) "172115"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423758966"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "«1001 мақал, 101 жұмбақ» сайысы (5–6 қазақ сыныптары аралығында)"
    ["seo_title"] => string(64) "1001_mak_al_101_zhu_mbak_saiysy_5_6_k_azak_synyptary_aralyg_ynda"
    ["file_id"] => string(6) "432528"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1508087511"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "?лтты? т?рбие - ?рпа? болаша?ы"
    ["seo_title"] => string(33) "u-lttyk-t-rbiie-u-rpak-bolashag-y"
    ["file_id"] => string(6) "275527"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452593433"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства