К?ні: 21.01.2016
Сыныбы: 3 «Б»
Саба?ты? та?ырыбы: «Эстрадалы? симфониялы? оркестр»
Ма?саты:
Білімділік: «Эстрадалы? – симфониялы? оркестрмен» таныстырып, ?нге деген сезімдерн оятып, білімдерін шы?дау.
Дамытушылы?: О?ушыларды? музыка?а деген ?ызы?ушылы?тарын арттырып, ?н айту ?абілетін дамыту.
Т?рбиелік: ?мірде мойымау?а, ?иынды??а ?арсы т?ру?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Ашы? саба?.
К?рнекілігі: ?н м?тіні, суреттер, о?улы?, ?рт?рлі к??іл – к?й белгілері ж?не интерактивті та?та.
П?наралы? байланысы: ?дебиет, т. б.
?дісі: т?сіндірмелі, талдау, ??гімелеу.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і
С?леметсі?дер ме, балалар! Б?гінгі к??іл – к?йлері? ?алай?
О?ушылармен амандасып, т?гендеу. Саба??а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
Топ?а б?лу.
?рт?рлі т?стегі пішіндерді ала отырып, сол т?ске байланысты шар т?р?ан топ?а б?лінеді.
Психологиялы? дайынды?:
Армысы? сен ?лем,
Армысы? сен жары? к?н,
Армысы?, армысы?
Абзал адам армысы?!
Здравствуй, мир
Здравствуй, свет
Здравствуй, добрый человек!
?й тапсырмасын с?рау
1. ?скери ?рмелі оркестр ??рамында ?андай аспаптар бар?
2. К?не ?рмелі аспаптарды ?ай жерде пайдалан?ан?
?нді топ бойынша с?рау.
Жа?а саба?. «Эстрадалы? симфониялы? оркестр»
Саба?ты «Адас?ан ?ріптер» ?дісі бойынша ашып алайы?.
Бірінші эстрадалы? – симфониялы? оркестр ?лы Отан со?ысынан кейін 1945 жылы М?скеу ?аласында?ы б?кілода?ты? радио жанынан ??рылды. Халы? сол жылдары к?біне радио ты?дайтын. К?шелер мен ала?дарда радио торабы орнатылып, оны ты?дау ?шін мы?да?ан адам жиналатын. Олар майданда болып жат?ан со??ы жа?алы?тардан радио ар?ылы хабар алатын. Со?ыстан жабыр?а?ан халы?ты? к??іл – к?йін к?теру ?шін музыка да орындалатын.
Сонды?тан оркестр жа?а шы?армаларды, ?ндер мен билерді? музыкасын бірнеше к?нде дайындап, оларды к?нделікті радиодан беріп отыр?ан.
К?п кешікпей эстрадалы? – симфониялы? оркестр «Радио ж?не телевизия оркестрі» деп аталып кетеді. Б?л оркестр телевизиялы? ж?не к?ркем фильмдерді? музыкасын жазатын ?лкен оркестрге айналды.
Ал 1956 жылы д?л осындай оркестр ?аза?станда ??рылды. Б?л оркестрге тек к?сіби музыканттарды ?ана ?абылдайды. ?йткені, к?сіби музыканттарды? барлы?ы бірдей музыкалы? шы?армаларды нота жазбасына ?арап орындау?а тиіс болатын.
?азіргі эстрадалы? – симфониялы? оркестрлер республикамызды? к?птеген ?алаларында бар. Олар мерекелік концерттерде, телевизиялы? бай?аулар мен ?аланы? м?дени іс – шараларында ?нер к?рсетіп, к?рермендерге ?уаныш сыйлап келеді.
Эстрадалы? – симфониялы? оркестрді? ??рамында 40 – 50 адам болады. Оркестр ??рамында барлы? ішекті аспаптар: скрипка, виолончель, контрабас бар. Жезді аспаптар – труба, тромбон, валторна, гобой, флейта, кларнет. Кейін келе б?ларды? ?атарына саксофон аспабы да ?осыл?ан. ?азіргі оркестрде ?рмалы аспаптар тобы ж?не электрлі музыкалы? аспаптар да бар.
Музыка ты?дайы?:
Эстрадалы? – симфониялы? оркестріні? орындауында?ы музыканы ты?дап к?рейік.
?н орындау.
Балалар, алдымызда ?андай мереке келе жатыр?
?рине, аналар мерекесі. Со?ан байланысты ?н ?йренеміз.?н ?йренбес б?рын, балалар, сендерге тапсырма беремін.
1 тапсырма. «Ана» деген ??ымды ?алай т?сінесі?дер?
-Мен ?р топ?а пара? беремін сол пара??а ?з т?сініктері? бойынша дос дегенді ?алай т?сінеміз соны жазып, бол?ан со?, та?та?а шы?ып, ?ор?аймыз.
(?р топ?а пара?тар ?лестіріледі)
2 тапсырма: «Мына суретте не бейнеленген?» Сурет бойынша ж?мыс. ?з ойлары?ды жазу,
(?р топ?а сурет жабыстырыл?ан пара?тар ?лестіріледі)
3 тапсырма: «Мозайка» ?дісі бойынша аспаптарды? бейнесін табу.
Жарайсы?дар, балалар! Осы?ан байланысты, біз б?гін Бота Бейенованы? «Анажаным» ?нін ?йренеміз.
?нді ты?дап алайы?.
Б.Бейсенованы? «Анажаным» ?ні. ?н к?тері?кі к??іл к?йде орындалады.
Енді, сендерге мен орындап беремін, м??ият ты?даймыз.
?н айтпас б?рын дауысымызды оятып алайы?.
Дауыс ояту жатты?улары: До-ре-ми-фа-соль-ля-си-до; до-си-ля-соль-фа-ми-ре-до.
До-до-ре-ре-ми-ми-фа-фа-соль-соль-ля-ля-си-си-до;
До-до-си-си-ля-ля-соль-соль-фа-фа-ми-ми-ре-ре-до
?н орындау.
Б.Бейсенованы? «Анажаным» ?нін ?йрену. ?н к?тері?кі к??іл к?йде орындалады.
Бірнеше рет ?н ?айталанады.
?нні? ?лшем бірлігі: 4/4
1. Анашым, анажаным,
Аялы ала?аны?.
Есейіп кетсем да?ы,
Мен – сені? балапаны?.
Анашым, анажаным,
Мейірбан, балажаным.
Ба?ытым емес пе еді,
?мірді сыйла?аны?.
?айырмасы:
К??ілі? к?ндей,
?мірі? г?лдей,
Жадыра, к?л де – ей, жан анашым!
Осы ?нді сізге,
Арнаймыз біз де,
Келі?із ж?зге,
Жан анашым!
2. Бойы?да мен с?йетін,
К?п сені? ?асиеті?.
Аяулы перзенті?мін,
Алды?да бас иетін!
Балаймыз ба?ымыз?а,
Арайлы та?ымыз?а,
Аман боп ж?ре бергін,
Анашым жанымызда!
?айырмасы:
К??ілі? к?ндей,
?мірі? г?лдей,
Жадыра, к?л де – ей, жан анашым!
Осы ?нді сізге,
Арнаймыз біз де,
Келі?із ж?зге,
Жан анашым!
Сергіту с?ті: интерактивті та?тадан ?арап, ?айталау.
Саба?ты бекіту
Ой, жарайсы?дар, балалар! Енді,саба?ымызды ?орытындылау ?шін, мен лотореялы? ойын дайындап алып келдім. Естері?де ма? Б?л ойын бізді? алды??ы саба?та ойнап ж?рген «Айту?а о?ай» ба?дарламамыз?а ??сас ойын.
Ма?ан екі бала керек. Біреуі лоторейный билетті араластырып, алады, ал екіншісі со?ан байланысты берілген тапсырмаларды орындайды. Жауап берген топтар ?рт?рлі т?тегі ноталарды жинайды.
Жарайсы?дар, балалар!
Енді, саба?ымызды ?орытындылау ма?сатында, ?рт?рлі к??іл- к?й белгілерімен ?здері?ні? саба?тан ал?ан ?серлері?ді к?рсете ?ойы?дар.
?й тапсырмасы:
Б.Бейсенованы? «Анажаным» ?нін жаттап келу.
54 – 56 бетті о?ып келу.
Ба?алау. Саба??а белсенді ?атысып, толы? жауап берген о?ушыларды ба?алау.
Әннің өлшем бірлігі: 4/4
