В данной методической разработке рассматриваются особенности начального этапа обучения на фортепиано. Работа состоит из двух разделов:
- В первом разделе обобщаются основные приемы и методы работы с учащимися дошкольного и младшего школьного возраста;
- Второй раздел – это наглядные материалы, которые можно использовать в процессе обучения.