В статье раскрывается понятие музыки как важнейшего вида искусства, воздействующего на эмоциональную сферу личности. Актуализируется процесс формирования творческой культуры дошкольника через музыкальное восприятие. Предлагаются доступные и универсальные методы музыкального восприятия как одного из компонентов познавательной сферы личности.