На изучение учебного курса «Музыка» в 3 классе отводится 1 час в неделю.
Количество часов в год – 34 ч.
В связи с государственным праздничным днем 01.5., программа фактически содержит 33 часа. Тема, которая приходится на этот день, объединяется с темой урока, указанной в календарно-тематическом планировании. Материал программы будет изучен полностью.
| № п/п | Тема урока | Колво часов | Дата | Тип урока |
| 1четверть (8 часов) |
| 1.1 | Вводный урок. Здравствуй, музыка! Музыкальный инструмент – балалайка. Знакомство с песней «Веселые путешественники» муз. М. Старокадемского, сл. С. Михалкова. Муз. материал: «Калинка» р.н.п. |
1 | 05.09. | комбинированный
|
| 2.2 | Музыкальный инструмент – балалайка. Работа над песней «Веселые путешественники» муз. М. Старокадемского, сл. С. Михалкова. Разучивание упр. «На уроках я сижу» Муз. материал: «Калинка» р.н.п. | 1 | 12.09. | комбинированный
|
| 3.3 | Закрепление песни «Веселые путешественники» муз. М. Старокадемского, сл. С. Михалкова. Упр. «На уроках я сижу». Слушание песни «Как прекрасен этот мир» муз.Д.Тухманов, сл.В.Харитонов. | 1 | 19.09. | комбинированный
|
| 4.4 | Знакомство с песней «Чему учат в школе» муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского Разучивание упр. «Шли мы после школы». Слушание песни «Как прекрасен этот мир» муз.Д.Тухманов, сл.В.Харитонов. | 1 | 26.09. | комбинированный
|
| 5.5 | Работа над песней «Чему учат в школе» муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского Упр. «Шли мы после школы». | 1 | 03.10. | комбинированный
|
| 6.6 | Закрепление песни «Чему учат в школе» муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского Знакомство с песней «Первоклашка – первоклассник» муз. В.Шаинского, сл. Ю.Энтина. | 1 | 10.10. | комбинированный
|
| 7.7 | Знакомство с песней «Дружба школьных лет» муз. М.Парцхаладзе, сл. М.Пляцковского. Муз.материал: Пьеса «Маленькая ночная серенада» В.А.Моцарт. | 1 | 17.10 | комбинированный
|
|
8.8 | Итоговый урок. Повторение песен четверти. | 1 | 24.10 | итоговый
|
| 2 четверть (8 часов) |
| 9.1 | Греческий танец сиртаки. Разучивание упр. «Синичка» муз. Д.Кабалевский, сл. И.Рахилло. Разучивание песни «Песенка крокодила Гены» муз. В.Шаинский, сл. А.Тимофеевского. | 1 | 07.11.
| комбинированный
|
| 10.2 | Греческий танец сиртаки. Упр. «Синичка» муз. Д.Кабалевский, сл. И.Рахилло. Работа над песней «Песенка крокодила Гены» муз. В.Шаинский, сл. А.Тимофеевского. Слушание песни «Родина моя» муз.Д.Тухманов, сл.Р.Рождественский. | 1 | 14.11. | комбинированный
|
| 11.3 | Музыкальный инструмент – саксофон. Закрепление песни «Песенка крокодила Гены» муз. В.Шаинский сл. А.Тимофеевского Разучивание упр. «Это снег?» сл. Г.Сапгира. Слушание песни «Родина моя» муз.Д.Тухманов, сл.Р.Рождественский. | 1 | 21.11. | комбинированный
|
| 12.4 | Музыкальный инструмент – саксофон. Разучивание упр. «Дед Мороз» сл. Ю.Щербакова Работа над песней «Снежная песенка» муз. Д. Львова-Компанейца, сл. С.Богомазова Знакомство с песней «Кабы не было зимы» муз. Е.Крылатова, сл. Ю.Энтина. | 1 | 28.11. | комбинированный
|
| 13.5 | Хоровод Разучивание упр. «Мы ногами топ-топ» Закрепление песни «Кабы не было зимы» муз. Е.Крылатова сл. Ю.Энтина Знакомство с песней «Почему медведь зимой спит?» муз. Л.Книппера, сл. А.Коваленкова Упр. «Мы ногами топ-топ». | 1 | 05.12. | комбинированный
|
| 14.6 | Работа над песней «Почему медведь зимой спит?» муз. Л.Книппера, сл. А.Коваленкова Упр. «Первый снег» сл. Н.Поляковой Знакомство с песней «Новогодняя» муз. А.Филиппенко сл. Г.Бойко. | 1 | 12.12. | комбинированный
|
| 15.7 | Закрепление песни «Почему медведь зимой спит?» муз. Л.Книппера, сл. А.Коваленкова Упр. «Первый снег» сл. Н.Поляковой Работа над песней «Новогодняя» муз. А.Филиппенко, сл. Г.Бойко. | 1 | 19.12. | комбинированный
|
| 16.8 | Обобщение тем четверти. Исполнение изученных песен. Итоговый урок | 1 | 26.12. | итоговый
|
| 3 четверть (11 часов) |
| 17.1 | Знакомство с песней «Три поросенка» муз. М.Протасова, сл. Н.Соловьёвой | 1 | 16.01. | комбинированный
|
| 18.2 | Работа над песней «Три поросенка» муз. М.Протасова, сл. Н.Соловьёвой Знакомство с песней «Стой, кто идет?» муз. В.Соловьева-Седого, сл. С.Погореловского. | 1 | 23.01. | комбинированный
|
| 19.3 | Работа над песней «Стой, кто идет?» муз. В.Соловьева-Седого, сл. С.Погореловского Разучивание упр. «Уезжаю» сл.Г.Сапгира. Слушание песни «Письмо солдату» муз.К.Томилин, сл.С.Минаков. | 1 | 30.01. | комбинированный
|
| 20.4 | Закрепление песни «Стой, кто идет?» муз.В.Соловьева-Седого сл. С.Погореловского Упр. «Уезжаю» сл.Г.Сапгира Разучивание песни «Бескозырка белая» муз. народная сл. З.Александровой Слушание песни «Письмо солдату» муз.К.Томилин, сл.С.Минаков. | 1 | 06.02. | комбинированный
|
| 21.5 | Работа над песней «Бескозырка белая» муз. народная сл. З.Александровой Слушание песни «Письмо солдату» муз.К.Томилин, сл.С.Минаков. | 1 | 13.02. | комбинированный
|
| 22.6 | Закрепление песни «Бескозырка белая» муз. народная сл. З.Александровой Муз. материал: «Триумфальный марш» муз. Д.Верди | 1 | 20.02. | комбинированный
|
| 23.7 | Выразительное исполнение песен «Стой, кто идет?», «Бескозырка белая». | 1 | 27.02.
| комбинированный
|
| 24.8 | Разучивание песни «Праздничный вальс» муз. А.Филиппенко, сл. Т.Волгиной Муз. материал: «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» муз. П.И.Чайковского. | 1 | 06.03. | комбинированный
|
| 25.9 | Работа над песней «Праздничный вальс» муз. А.Филиппенко, сл. Т.Волгиной Муз. материал: «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» муз. П.И.Чайковского | 1 | 13.03.
| комбинированный
|
| 26.10 | Обобщение тем четверти. Исполнение разученных песен. | 1 | 20.03.
| комбинированный
|
| 27.11 | Итоговый урок. |
| 27.03
| итоговый |
| 4 четверть (7 часов) |
| 28.1 | Разучивание упр. «Весенний дождь» сл. Н.Поляковой Знакомство с песней «Белые кораблики» муз.В.Шаинского, сл. Л.Яхтина. | 1 | 10.04 | комбинированный
|
| 29.2 | Упр. «Весенний дождь» сл. Н.Поляковой Работа над песней «Белые кораблики» муз.В.Шаинского, сл. Л.Яхтина. | 1 | 17.04. | комбинированный
|
| 30.3 | Закрепление песни «Белые кораблики» муз.В.Шаинского, сл. Л.Яхтина Знакомство с песней «Пойте вместе с нами» муз. и сл. А.Пряжникова. Слушание песни «День девятого мая» муз.В.Беляев, сл.А.Капустин. | 1 | 24.04. | комбинированный
|
| 31.4 | Работа над песней «Пойте вместе с нами» муз. и сл. А.Пряжникова Знакомство с песней «Мир похож на цветной луг» муз. В.Шаинского сл. М.Пляцковского. Слушание песни «День девятого мая» муз.В.Беляев, сл.А.Капустин. | 1 | 01.05. скорректирован с уроком № 32.5.от 08.05. | комбинированный
|
| 32.5 | Закрепление песни «Пойте вместе с нами» муз. и сл. А.Пряжникова Работа над песней «Мир похож на цветной луг» муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского Знакомство с песней «Чунга-чанга» муз. В.Шаинского, сл. Ю.Энтина | 1 | 08.05. | комбинированный
|
| 33.6 | Разучивание песни «Кашалотик» муз. Р.Паулса, сл. И.Резника. Разучивание упр. «Гном и гром» сл. А.Кондратьева. Работа над песней «Чунга-чанга» муз. В.Шаинского, сл. Ю.Энтина. Знакомство с песней «Прекрасное далёко» муз. Е.Крылатова, сл. Ю.Энтина. | 1 | 15.05.
| комбинированный
|
| 34.7 | Обобщение тем года. Исполнение разученных песен. Итоговый урок. | 1 | 22.05. | итоговый
|
