Музыка вокруг нас

КОУ ОО "Болховская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Внеклассное мероприятие

"Музыкальная шкатулка".

Воспитатель:

Романова И.В.

2019г.

Цели и задачи:

Развитие музыкального слуха.привитие детям любви к музыке,развитие внимания,памяти.мышления.Способствовать сплочению коллектива,работы в команде,умения слушать и слышать других.Привитие уважения и интереса к музыкальному творчеству.

Ход работы:

Воспитатель:Добрый день ребята!Я знаю и не раз слышала ,что вы очень любите музыку и песни и даже поёте сами.Поэтому сегодняшнее мероприятие будет посвящено музыке.Во все времена люди любили слушать различные мелодии .Это помогало человеку успокоиться ,забыть проблемы или наоборот взбодриться и начать веселиться.под различные мотивы проходит вся наша жизнь ,начиная от рождения и дальше.Давайте сейчас попробуем окунуться в загадочный,обворожительный музыкальный мир.

Разделимся на 2 команды и пусть победит дружба.

1 конкурс:Кто быстрее!Продолжить слова песен из мультфильмов и назвать его?

Кто в ночи на бой спешит ,

Побеждая зло.

Чёрный клюв ,отважный вид,

Чёрное ...(крыло.Чёрный плащ).

Добрый путник войди в славный город Богдад

Ты своим не поверишь глазам.

Ждёт тебя впереди приключений каскад

Ты готов?открывайся ...(сезам.Алладин)

Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить друзьям по белу свету.

Тем кто дружен не страшны тревоги,

Нам любые ...(дороги дороги.Бременские музыканты).

Время пришло в гости отправиться ,

ждёт меня старинный друг.

Он вовсе не славный

Мой друг ...(самый главный.Винни Пух).

2 конкурс.Назвать кинофильм по словам из песни:

Не вешать нос ,гардемарины.

Дурна ли жизнь иль хороша.(Гардемарины)

Есть в графском парке чёрный пруд ,

там лилии цветут.( Три мушкетёра).

Опять скрипит потёртое седло

И ветер шевелит былую рану.

Куда вас.сударь,к чёрту занесло ,

неужто ль вам покой не по карману.(Дартаньян и три мушкетёра).

Если долго,долго,долго,

Если долго по дорожке,

Если долго по тропинке

Топать,ехать и бежать,(Про красную шапочку).

В юном месяце апреле

В старом парке тает снег,

И весёлые качели

Начинают свой разбег.(Приключения Электроника).

3Назвать персонажей,исполнявших данные песни:

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам...(Крокодил Гена).

Я на солнышке сижу,

Я на солнышко гляжу...(львёнок и черепаха).

-Расскажи ,Снегурочка.где была?

-Расскажи-ка.милая,как дела?(заяц)

-За тобою бегала,Дед Мороз.

Пролила немало я горьких слёз!(Волк).

А я,не хочу,не хочу по расчёту.

А я по любви.по любви хочу.(Забава)

Мы в дороге с песенкой о лете,

Самой лучшей песенкой на свете,(дети)

4Напеть песни следующих персонажей:

-песня мамонтёнка из мультфильма "Мама для мамонтёнка"

-песня Антошки из мультфильма"Антошка".

-песня кота Леопольда из мультфильма"Приключения кота леопольда".

-песня Чебурашки из мультфильма "Чебурашка".

-песня разбойников из мультфильма "бременские музыканты".

-песня охраны из мультфильма "Бременские музыканты".

5 Посмотреть на фотографии и назвать композиторов и их произведения:

Иоган Себастьян Бах,Пётр Ильич Чайковский,Вольфганг Амадей Моцарт,Михаил Иванович Глинка,Николай Андреевич Римский -Корсаков.

Воспитатель:

(Подводит итоги)

Музыка-это волшебный дар .Кто-то может играть на различных инструментах и петь,а кто-то нет,но все без исключения любят слушать и восхищаться различными музыкальными творениями.Надеюсь сегодня наше мероприятие расширило ваши горизонты в этой сфере и вы будете продолжать увлекаться этим поистине чудесным творчеством .