" Жай сандар. ??рама сандар. "

Саба?ты? та?ырыбы: Жай сандар, ??рама сандар

Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділігі:Жай сандар ж?не ??рама сандар ??ымымен таныстыру. Есептер шы?ару да?дыларын ?алыптастыру.

2. Дамытушылы?: Логикалы? ойлау ?абілеті мен есептеу да?дыларын жетілдіру, ?з бетінше е?бектену, белсенділіктерін арттыру, п?нге ?ызу?ушылы?ын ояту, о?ушыларды???зыреттерін ?алыптастыру.

3.Т?рбиелік: О?ушыларды??з ойын толы?, д?рыс жеткізе білуге, тап?ырлы??а, жылдамдылы??а, т?рбиелеу.

Саба? т?рі: Жа?а саба?

Саба?ты? к?рнекілігі: де?гейлік тапсырмалар.

О?ытуды??дісі: практикалы?

Саба?ты? барысы:

1.?йымдастыру кезе?і

а) С?лемдесу,

?) о?ушыларды т?гендеу,

б) о?ушыларды? назарын саба??а аудару

в) саба?ты? ма?сатымен таныстыру

2. ?й тапсырмасын тексеру №

1. ?андай натурал сандар 3-ке б?лінеді?

2. ?андай натурал сандар 9-?а б?лінеді?

Жа?а саба?ты ме?герту:

1-ге ж?не ?зіне ?ана б?лінетін натурал сандарды жай сандар деп атайды.

Мысал: 13 ж?не 101 жай сандар

Б?лгіштеріні? саны екіден к?п натурал сандарды ??рама сандар деп атайды

Мысал: 8 саны -??рама сандар, б?лгіштері: 1,2,4,8.

Есептер шы?ару.

№ 646,647 - ауызша

№ 648-652 жазбаша та?тада орындау

№ 653 ?здіктерінен

5. Саба?ты бекіту кезе?і:

1. Жай сандар деп ?андай сандарды айтады?

2. ??рама сандар деп ?андай сандарды айтады?

3. 1 саны ?андай сан?

6. Ба?алау.

Сыныпта белсенді ?атысып отыр?ан о?ушылар ба?аланады.

?йге тапсырма: № 655

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«" Жай сандар. ??рама сандар. "»

Сабақ №__65__

Күні: 24.11.2015

Сынып: 5 «А », 5 «Ә», 5«Б»

Сабақтың тақырыбы: Жай сандар, құрама сандар

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Жай сандар және құрама сандар ұғымымен таныстыру. Есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардыңқұзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардыңөз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудыңәдісі: практикалық

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

2. Үй тапсырмасын тексеру №

1. Қандай натурал сандар 3-ке бөлінеді?

2. Қандай натурал сандар 9-ға бөлінеді?

Жаңа сабақты меңгерту:

1-ге және өзіне ғана бөлінетін натурал сандарды жай сандар деп атайды.

Мысал: 13 және 101 жай сандар

Бөлгіштерінің саны екіден көп натурал сандарды құрама сандар деп атайды

Мысал: 8 саны -құрама сандар, бөлгіштері: 1,2,4,8.

Есептер шығару.

№ 646,647 - ауызша

№ 648-652 жазбаша тақтада орындау

№ 653 өздіктерінен

5. Сабақты бекіту кезеңі:

1. Жай сандар деп қандай сандарды айтады?

2. Құрама сандар деп қандай сандарды айтады?

3. 1 саны қандай сан?

6 . Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: № 655

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
" Жай сандар. ??рама сандар. "

Автор: Мухашова Айшолпан Изимшайыр?ызы

Дата: 13.04.2016

Номер свидетельства: 318233

Похожие файлы

"Жай сандар,??рама сандар"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) ""Жай сандар,??рама сандар""
    ["seo_title"] => string(27) "zhai-sandar-k-u-rama-sandar"
    ["file_id"] => string(6) "257715"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448375491"
  }
}

Ашы? саба? "О? сандар ж?не теріс сандар?а есептер шы?ару "

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Ашы? саба? "О? сандар ж?не теріс сандар?а есептер шы?ару ""
    ["seo_title"] => string(65) "ashyk-sabak-on-sandar-zh-nie-tieris-sandarg-a-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "251891"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447310931"
  }
}

Ашы? саба? "О? сандар ж?не теріс сандар?а есептер шы?ару"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Ашы? саба? "О? сандар ж?не теріс сандар?а есептер шы?ару""
    ["seo_title"] => string(67) "ashyk-sabak-on-sandar-zh-nie-tieris-sandarg-a-iesieptier-shyg-aru-1"
    ["file_id"] => string(6) "251896"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447311431"
  }
}

Жай сандар, құрама сандар

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Жай сандар, құрама сандар"
    ["seo_title"] => string(26) "zhai_sandar_ku_rama_sandar"
    ["file_id"] => string(6) "561302"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1603700309"
  }
}

Жай сандар, құрама сандар

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Жай сандар, құрама сандар"
    ["seo_title"] => string(28) "zhai_sandar_ku_rama_sandar_1"
    ["file_id"] => string(6) "561316"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1603701674"
  }
}

" Жай сандар. ??рама сандар. "

Просмотр содержимого документа «" Жай сандар. ??рама сандар. "»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«" Жай сандар. ??рама сандар. "»