Саба?ты? та?ырыбы: О? сандар ж?не теріс сандар?а есептер шы?ару
Саба?ты? ма?саты: 1)Білімділік: о? сандар ж?не теріс сандар туралы о?ушыларды? ал?ан білімдеріне білім ?осу;
2)Дамытушылы?: О?ушыларды? ал?ан білімдерін пра?тика ар?ылы дамыту, о?ушылар?а абакус ??ралын таныстыра отырып, есеп шы?ару ар?ылы дамыту;
3) Т?рбиелік: О?ушыларды на?тылы??а, ?йымшылды??а, д?лдікке, есептерді шы?аруда тияна?тылы??а т?рбиелеу;
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: Де?гейлеп - саралап о?ыту, сын т?р?ысынан ойлау
Саба?ты? к?рнекілігі: абакус, акт, интерактивті та?та
Саба?ты? барысы: І ?йымдастыру
а) с?лемдесу
?) т?гендеу
б) о?ушыларды топ?а б?лу
ІІ ?й тапсырмасын тексеру
ІІІ Жа?а саба?
О?ушылар?а сандарды? ж?не теріс сандарды? шы?у тарихы, абакус ??ралы туралы 3 топ?а интернеттен жа?аша ма?л?маттар іздеуді тапсырамын. (2 минут уа?ыт беріледі.)
Сандар теориясы — математиканы? б?тін, рационал ж?не алгебралы? сандарды? ?асиеттерін зерттейтін саласы. ?сіресе о? натурал сандар 1, 2, 3, …, оны? ?асиеттері мен олар?а арифмет. амалдар ?олдану Сандар теориясыны? зерттеу аясында ерекше орын алады. Грекияда б.з.б. 6 ?-да (Пифагор мектебінде) б?тін сандарды? б?лінгіштігі зерттеліп, б?тін сандарды? жеке т?рлері (мыс., жай сандар, ??рама сандар, квадрат сандар) ажыратылды, кемел сандарды? ??рылымы ?арастырылды. Евклид “Негіздерінде” Евклид алгоритміне с?йеніп, екі б?тін санны? е? ?лкен орта? б?лгішін табу?а арнал?ан ж?йелі б?лінгіштік теориясы ??рылды. Онда Евклид жай сандарды? шексіз к?п болатынын д?лелдеді. Диофанд (б.з.б. 3 ?.) “Арифметика” деген е?бегінде те?деулерді? б?тін санды шешулерін табумен айналысып, Сандар теориясын дамыту?а ?лкен ?лес ?осты. Сандар теориясыны? кейбір м?селелері?ытайда (2 ?-дан бастап), ?ндістанда (7 ?-дан бастап), Шы?ыс араб елдерінде (9 ?-дан бастап) ?арастырылды. Еуропада Сандар теориясыны? дамуы П.Ферма (1601 — 65) зерттеулерінен басталады. Ферма ?зіні? ата?ты теоремасын д?лелдеген ж?не б?л теорема салыстыру теориясында ?лкен р?л ат?ар?ан кіші теорема болды.
