Заттардың қасиеттері

Ынталандыру.

Педагог балалармен ойнауды жақсы көресіңдер ме, достарыңмен қандай ойындар ойнайсыңдар деп

əңгімелеседі. Олардың бүгінгі сабақ барысында пайдалы жəне қызықты

ойындар ойнай алатыны туралы хабарлайды.

Өзектендіру.

«Затты тап» ойыны. Топпен ойнаймыз. Əр команда (топ) бір затты жасырады. Ал басқа командалардың (топтардың)

мүшелері оларға «иə» немесе «жоқ» деген жауаптар беруге болатын сұрақтар қояды. Мысалы, бұл заттың пішінідөңгелек пе? Ол қызыл түсті ме? Бұл киімнің бөлшегі ме? Бұл ыдыс па?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Заттардың қасиеттері»

Бекітемін:_______________

Болатын күні: ___________

Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті: Математика

Тақырыбы: Заттардың қасиеттері.

Мұғалім: : Сағындыкова Г

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Басталуы

0–5 минут

Ынталандыру.

Педагог балалармен ойнауды жақсы көресіңдер ме, достарыңмен қандай ойындар ойнайсыңдар деп

əңгімелеседі. Олардың бүгінгі сабақ барысында пайдалы жəне қызықты

ойындар ойнай алатыны туралы хабарлайды.

Өзектендіру.

«Затты тап» ойыны. Топпен ойнаймыз. Əр команда (топ) бір затты жасырады. Ал басқа командалардың (топтардың)

Үлестірмелі

материал.

Ортасы

6–15 минут

Мақсат қою (проблемалық жағдай).

Мына топтағы заттар несімен ортақ? (Барлық фигуралар жасыл түсті.)

Екінші топтағы заттар несімен ортақ? (Олардың пішіні бірдей.)

Жаңалық ашу.

Қандай фигураларды бірінші (екінші) топқа қосуға болады? (Балалар фигураларды кенепке немесе жұмыс

үстелдеріне – кесілген фигураларды қояды).

Əрі қарай топтағы артық затты іздеуге арналған тапсырма беріледі жəне зат қандай белгісі бойынша алынып

тасталатыны негізделеді. Алдымен белгілі бір белгісі бойынша «артық» затты таңдау ұсынылады – шешімдер

нұсқаларынсыз (түсі, пішіні, көлемі бойынша). Ал содан соң əртүрлі «артық» зат болуы мүмкін тапсырма ұсынуға болады.

Мысалы, бір зат түсі бойынша «артық», екіншісі – пішіні бойынша.

Мына топта қандай зат артық жəне не үшін екенін айта аласыңдар ма? (текше – пішіні бойынша, қызыл шар – түсі

бойынша).

Үлестірмелі

материалдар.

Кесілген

геометриялық

фигуралар.

16–25 минут

Жаңаны қолдану.

Дəптердегі 1-тапсырма. Балалар заттарды қарап, олардың белгілерін (пішінін, түсін, көлемін) айтады.

Содан соң педагог заттарды түстері бойынша қорапшаларға жинап, оларды санауды ұсынады.Мұғалім əрбір қорапшаға айналасындағы тағы қандай заттарды (ойыншықтарды) салуға болатынын ойланып көруді ұсынады.

№2 тапсырманы мысалы, тек қатарларды ғана жалғастырып қоймай, бірінші қатардағы пішіні бірдей

фигураларды бір түспен боятып, күрделендіруге болады.

№3 тапсырманы орындамас бұрын түс – пішін – көлем деген шартты белгілер нені білдіретіні нақтыланады. Əрі

қарай тапсырма кейіннен тексеру арқылы өз бетінше орындалады.

Дәптермен жұмыс

Қорытынды

Рефлексия

26–30 минут

Рефлексия.

Педагог қорытынды жасап, балаларды мадақтайды.

Сабақтағы өз жұмысын «Сəттілік сатысы» арқылы

бағалауды ұсынады.

Дəптер

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Заттардың қасиеттері

Автор: Сағындыкова Гулжан Куанбаевна

Дата: 26.02.2018

Номер свидетельства: 459666

Похожие файлы

Математика та?ырыбы:"Заттарды? ?асиеттері"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Математика та?ырыбы:"Заттарды? ?асиеттері""
    ["seo_title"] => string(45) "matiematika-tak-yryby-zattardyn-k-asiiettieri"
    ["file_id"] => string(6) "303921"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457623871"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы: Кристалл торларыны? т?рлері .заттарды? ?асиеттеріні? ??рылысына т?уелділігі

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Саба?ты? та?ырыбы:	Кристалл торларыны? т?рлері .заттарды? ?асиеттеріні? ??рылысына т?уелділігі "
    ["seo_title"] => string(102) "sabak-tyn-tak-yryby-kristall-torlarynyn-turlieri-zattardyn-k-asiiettierinin-k-u-rylysyna-t-uieldilighi"
    ["file_id"] => string(6) "200095"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428729145"
  }
}

Заттарды? ?асиеттері

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Заттарды?  ?асиеттері"
    ["seo_title"] => string(21) "zattardynkasiiettieri"
    ["file_id"] => string(6) "313162"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459438137"
  }
}

Заттарды? ?асиеттері

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Заттарды? ?асиеттері "
    ["seo_title"] => string(23) "zattardyn-k-asiiettieri"
    ["file_id"] => string(6) "175475"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424272956"
  }
}

Заттардың қасиеттері

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Заттардың қасиеттері"
    ["seo_title"] => string(25) "zattardyn_k_asiiettieri_1"
    ["file_id"] => string(6) "452838"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517044734"
  }
}

Заттардың қасиеттері

Просмотр содержимого документа «Заттардың қасиеттері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Заттардың қасиеттері»