Саба?ты? та?ырыбы: Кристалл торларыны? т?рлері .заттарды? ?асиеттеріні? ??рылысына т?уелділігі

Күні:

Сабақ№

Сабақтың тақырыбы:

Кристалл торларының түрлері .заттардың қасиеттерінің құрылысына тәуелділігі

Сілтеме:

Химия оқулығы 8 сынып, Есептер мен жаттығулар жинағы

Жалпы мақсаты:

Заттардың қасиеті кристалдық тордың типіне байланысты екенін түсіндіру.Иондық ,молекулалық ,атомдық және металдық кристаллторларын түсіндіре отырып ,әрқайсысының ерекшелігіне көңіл аудару.

Табыс критериі:

1.Заттардың қасиеті кристалдық тордың типіне байланысты екенін түсінеді.

2. Иондық ,молекулалық ,атомдық және металдық кристаллторларының ерекшелігін біледі.

Түйінді идеялар:

Иондық ,молекулалық ,атомдық және металдық кристаллтор

Жаттығулар мен тапсырмалар:

1. Сергіту сәті 1 минут

2. Топқа бөлу. 2 минут

3.«Кім жылдам ?» ойыны ойналады . Өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында

4.Топта тақырыпты талқылау. «Кристалл торларының түрлері .заттардың қасиеттерінің құрылысына тәуелділігі »

тақырыбын «Жигсо » стратегиясы арқылы талқылау.

Оқулық мәтінін игерту. Дәптермен жұмыс.

Постер дайындау.

5.Жұппен жұмыс

Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 21 жаттығуларды орындау.

6. Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 24 жаттығуларды орындау

7. .Топтық жұмыс .Жұмыс дәптерінен 129-беттегі № 27 жаттығуларды орындау

Топтық жұмысты бақылау және бағалау

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:

1.Сергіту сәтін орындау.

2.Топта жұмыс істеу жөніндегі ережемен топ болып жұмыс істеуі.

3.Тақырыпты«Жигсо » стратегиясы арқылы талқылау

4.Топтық жұмыс,жұптық жұмыс.

Дереккөздер:

1.Оқулықтан §65 тақырыпты оқу.

Оқуға арналған тапсырма:

Топтарда жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулық

Оқулықта:§65 .Жұмыс дәптері.№25,26

уақыты

Жұмыстың түрі

Мұғалімнің іс -әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

1мин

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу,түлелдеу

Жинақталу

1мин

8мин

10 мин

2 мин

15 мин

1 мин

1 мин

1 мин

2 мин

Сергіту сәті

Оқушылардың психологиялық ахуалын, олардың мазасыздануының сипаты мен табиғатын ойлай отырып,

Назарын сабаққа аудару

Сергіту сәтін орындайды, жақсы көңіл –күйде болады.

2мин

Топқа бөлу:

Химиялық формулалар бойынша топқа бөлінеді.

Химиялық формулалар бойынша:су,кальций оксиді, калий перманганаты,натрий оксиді,алюминий оксиді, натрий оксиді болып 6- топқа бөлінеді.

Топ ережесін еске түсіреді.

«Кім жылдам? » ойыны арқылы

Үй тапсырмасы

бойынша

білімін анықтау

Оқулық мәтінін игерту. Дәптермен жұмыс.

Постер дайындау.

Оқулық мәтініннен, алған білімін қолдана білу

Топтық жұмысты бақылау және бағалау

1. Электр терістілік деген не?

2. Ол қандай бірлікте көрсетіледі№

3. Ең жоғары және ең төменгі электр терістілік көрсететін элементті атаңдар.

4. Ковалентті байланыстың типіне мысалдар келтіріңдер.

KCI, Br_2,HF , CI_2,CaO , Mg S,I_{2 ,} MgBr_2, N_{2 ,} SiH_{4 ,} O_{2 ,} Li₃ N формулаларының химиялық байланыс типін анықтаңдар.

Топта тақырыпты талқылау. «Кристалл торларының түрлері .заттардың қасиеттерінің құрылысына тәуелділігі »

тақырыбын «Жигсо » стратегиясы арқылы талқылау.

Оқулық мәтінін игерту. Дәптермен жұмыс.

Постер дайындау.

Жұппен жұмыс

Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 21 жаттығуларды орындау.

Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 24 жаттығуларды орындау

Топтық жұмыс .Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 27жаттығуларды орындау

Мұғалімнің бағалауы

Өткен тақырып бойынша негізгілерін еске түсіреді

Тақырыптың басты идеясын табу, түсіндіру.

Дайындаған постерлерін топ мүшелері басқа топ алдында қорғау.

Алған білімін қолдана білу мақсатында жаттығулар орындайды.

Топ басшысының бағалауы бағалауы

Бағалау критерийлері

Мақсаттың орындалу деңгейі

Балл

Ұпай

Топ басшысының бағасы

Мұғалімнің бағасы

«Кім жылдам? » ойыны

Мүлдем жауап таба алмауы

0

Әр сұраққа дұрыс жауап бергені 1-ұпай

1ұпай

Тақырыпты түсінуі

Ешқандай

1

Жартылай

2

Толық

3

Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 21 жаттығуларды орындау.

Орындай алмау

0

Жартылай орындау

1,5

Толық орындау

3

Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 24 жаттығуларды орындау

Орындай алмау

0

Жартылай орындау

1,5

Толық орындау

3

Топтық жұмыс .Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 27жаттығуларды орындау

Орындай алмау

0

Жартылай орындау

1,5

Толық орындау

3

Оқушылардың аты –жөні

«Кім жылдам? » ойыны

Тақырыпты түсінуі

Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 21 жаттығуларды орындау.

Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 24 жаттығуларды орындау

Топтық жұмыс .Жұмыс дәптерінен 128-беттегі № 27жаттығуларды орындау

Ұпай

Топ басшысының бағасы

Мұғалімнің бағасы