Заттарды? ?асиетті

Технологиялы? карта

Білім беру саласы: Таным

Б?лімі: ?арапайым математикалы? т?сініктерді ?алыптастыру

Та?ырыбы: Заттарды? ?асиеттері

Ма?саты: Баланы? даму де?гейін, пішін ж?не т?с туралы т?сінігін аны?тау: заттарды? ?асиеттері туралы т?сінігін дамыту

?ажетті ??рал жабды?тар: жазу д?птері, пішіндер, карталар.

Іс ?рекет кезе?дері

Іс ?рекеті

Балалары? іс ?рекеті

Мотивациялы? ?оз?аушылы?

Мынау – мені? ж?регім,

Б?рі осыдан бастал?ан.

Мынау – басым а?ылды,

Б?рі осы бас?ар?ан.

Мынау – мені? о? ?олым,

Мынау – мені? сол ?олым,

Барлы? істі ат?ар?ан.

?имыл-?оз?алыспен к?рсету

?йымдастырушылы? ізденістік

Балалармен ?лестірмелі материалдар ж?не жазу д?птері секілді саба?та пайдаланалатын о?у ??ралдармен таныстыру ?ажет. Картина бойынша баланы? ?андай да бір математикалы? т?сініктер мен амалдар т?сілі туралы т?сінігін ?алыптастыру ?шін ??гіме ж?ргізіледі.

№1 суретте балалар санап, пішін мен т?стерді к?реді.

№2 суретші жеміс-жидектерді д?рыс бояма?ан. ?ай жері д?рыс емес екенін айтындар.

Ойын: шартты белгілер бойынша затты табу. М?селен, д??гелек, кіші, ?ызыл.

№3 есеп заттарды т?сі мен саны бойынша б?луге арналады. Белгілі бір т?спен белгілеген бос торк?зге суретте сол т?сті неше зат болса, сонша тая?ша салу керек.

М?нда ?лкен матрешкалар ?анша?

Кішкентай матрешкалар ?анша екені? сана.

К?к шаршы к?п пе, ?ызыл шаршы к?п пе, соны аны?та.

№4 М?нда алдымен конструкторды? б?лшектерін санау керек. Содан кейін оны? жоспары ?арастырылады. Санаумен ?атар сурет-жоспар боялады. Фигуралар мен заттар бейнеленген суреттер топтамасын к?рсетеді.

Мынау ?андай заттар екенін тап. Затты? атын, ?асиетін, т?сі мен пішінін, ?олданылуын, неден жасал?анын ж?не т.б. айтындар.

Ж?мыс д?птерлерімен танысу

Санайды, пішіндерін атайды
Суреттегі ?ателерді табады.

Заттарды т?сі мен саны бойынша б?леді

Конструктордын б?лшектерін санайды. С?ра?тар?а жауап береді.

Рефлексиялы? т?зетушілік

?андай т?стермен танысты??
?андай пішіндерді ?йрендік?
Заттарды? ?асиеттері туралы не білеміз?

С?ра?тар?а жауап береді, ?орытынды жасайды.

К?тілетін н?тиже:

Біледі: пішін ж?не т?с туралы т?сінігін аны?тау

Игереді: заттарды? ?асиеттері туралы

Ме?гереді:тапсырмаларды д?рыс ж?не на?ты орындай алу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«заттарды? ?асиетті»

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
заттарды? ?асиетті

Автор: Абильханова Айсулу Жумабаевна

Дата: 10.04.2016

Номер свидетельства: 317244

Похожие файлы

Жоба"Санды?"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(22) "Жоба"Санды?" "
    ["seo_title"] => string(12) "zhoba-sandyk"
    ["file_id"] => string(6) "168870"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423312028"
  }
}

Сутегіні? алынуы

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Сутегіні? алынуы "
    ["seo_title"] => string(18) "sutieghinin-alynuy"
    ["file_id"] => string(6) "211765"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431681009"
  }
}

"Сандар сыры" ?ылыми ж?мыс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) ""Сандар сыры" ?ылыми ж?мыс "
    ["seo_title"] => string(27) "sandar-syry-g-ylymi-zhu-mys"
    ["file_id"] => string(6) "151109"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420636888"
  }
}

Мемлекеттік р?міздер - ма?танышым!

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Мемлекеттік р?міздер - ма?танышым! "
    ["seo_title"] => string(37) "miemliekiettik-r-mizdier-mak-tanyshym"
    ["file_id"] => string(6) "158451"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421748421"
  }
}

?ылыми жоба ?аза? халы? медицинасында?ы ас т?зыны? ма?ызы.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "?ылыми жоба ?аза? халы? медицинасында?ы ас т?зыны? ма?ызы."
    ["seo_title"] => string(54) "gylymizhobakazakkhalykmieditsinasyndagyastuzynynmanyzy"
    ["file_id"] => string(6) "261705"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449170380"
  }
}

Заттарды? ?асиетті

Просмотр содержимого документа «заттарды? ?асиетті»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«заттарды? ?асиетті»