Урок по математике 3 класс

Изучение нового материала по математике (урок-путешествие). Урок ссответствует ФГОС. Тема Урока: Деление двузначного числа на однозначное. Изучение нового материала в виде игры. Проводится игра "Математическое лото" для повторения и закрепления знаний таблицы умножения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок по математике 3 класс»

Математика 3 класс 29.01.2016г. учитель Пащенко В.А. МБОУ «Мальтинская СОШ»

Урок №74

Тема	Деление двузначного числа на однозначное (изучение нового материала)
Цели	Образовательные: познакомить с приёмом деления двузначного числа на однозначное; умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать и делать выводы, закреплять знание таблицы умножения.
Планируемый результат	Предметные: - делить двузначное на однозначное; умение решать задачи. Личностные: проявлять учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу. Метапредметные: высказывать и обсуждать предположения; соотносить учебные задачи, поставленные в начале изучения темы, с полученными результатами.
Основные понятия	Сумма удобных слагаемых
Межпредметные связи	Литературное чтение.
Ресурсы:	Учебник «Математика, ч.2 с.15; рабочая тетрадь, карточки с цифрами, компьютер, проектор, рабочая программа.

Ход урока

Содержание деятельности учителя	Содержание деятельности обучающихся
Мотивация познавательной деятельности
-Предлагает найти значение выражений: 48:8, 80:20, 39:3. -Сегодня совершим путешествие по стране «Математика» и первая станция «Угадайкино»	-Вычисляют значение выражений, находят проблему. -Не умеем вычислять значение частного 39 и 3. Пытаются угадать сегодняшнюю тему, высказывают свои догадки.
Актуализация необходимых знаний
-Предлагаю остановиться на станции «Математическое лото». -Вы получили карточку, на которой записаны числа –ответы из таблицы умножения (на всех карточках одинаковое количество чисел), я показываю карточку с выражением из таблицы умножения, а вы на своих карточках зачёркиваете ответы и выигрывает тот, кто раньше зачеркнёт все числа на своей карточке.	-Демонстрируют знание таблицы умножения
Организация познавательной деятельности
-Следующая остановка «Смекалкино». -Предлагаю самостоятельно вычислить частное чисел 39 и 3. (работа в паре). -Откройте учебник на с. 15. -Анализируют предложенный способ.	-Предлагают различные способы вычисления частного, обсуждают, слушают одноклассников. -Находят информацию, подводят итог, делятся мнениями под руководством учителя.
Физминутка: игра «Светофор»
-Вот для вас карточка- помощница (Алгоритм деления двузначного числа на однозначное)	-Делают вывод: Чтобы разделить двузначное число на однозначное число, можно делимое заменить суммой разрядных слагаемых или суммой чисел (удобных слагаемых), каждое из которых делится на это число. Повторяют. Взаимопроверка.
-Наше путешествие продолжается на страницах рабочей тетради! - Откройте страницу 23 №55(1,2), выполним работу «цепочкой» с объяснением. -Не устали, тогда продолжаем путешествие и прибываем на станцию «Задачкино», решите задачу №3 с. 15, составить краткую запись.	-Упражняются в делении двузначного числа на однозначное число. -Самостоятельное выполнение. Взаимопроверка. -Составляют краткую запись, решают задачу.
Подведение итогов урока
-Мы закончили наше путешествие! -Оцените свою работу на уроке с помощью своих билетов («!» –отлично,- не всё понравилось, +- хотелось продолжить). -Какое открытие мы сделали во время путешествия?	-Отвечают на вопросы.
-Запишите домашнее задание с.15 №5	-Обсуждают задание на дом

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
урок по математике 3 класс

Автор: Пащенко Виктория Александровна

Дата: 14.02.2016

Номер свидетельства: 293320

Похожие файлы

Мой опыт на уроке математики!

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Мой опыт на уроке математики! "
    ["seo_title"] => string(30) "moi-opyt-na-urokie-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "244351"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445927333"
  }
}

Конспект урок математики в 5 классе "Решение задач на составление уравнений"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект урок математики в 5 классе "Решение задач на составление уравнений""
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-urok-matiematiki-v-5-klassie-rieshieniie-zadach-na-sostavlieniie-uravnienii"
    ["file_id"] => string(6) "255218"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447874386"
  }
}

УРОК МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ. («Решение задач на кратное и разностное сравнение»)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "УРОК МАТЕМАТИКИ   В 4   КЛАССЕ. («Решение задач на кратное и разностное сравнение») "
    ["seo_title"] => string(85) "urok-matiematiki-v-4-klassie-rieshieniie-zadach-na-kratnoie-i-raznostnoie-sravnieniie"
    ["file_id"] => string(6) "104731"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402754590"
  }
}

Презентация для урока математики на тему "Квадраты"( для интерактивной доски)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Презентация для урока математики на тему "Квадраты"( для интерактивной доски) "
    ["seo_title"] => string(82) "priezientatsiia-dlia-uroka-matiematiki-na-tiemu-kvadraty-dlia-intieraktivnoi-doski"
    ["file_id"] => string(6) "107515"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1403280580"
  }
}

«Повторение по темам «Считаем предметы», «Сравниваем числа», «Рисуем и измеряем» урок математики

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "«Повторение по темам «Считаем предметы», «Сравниваем числа», «Рисуем и измеряем» урок математики "
    ["seo_title"] => string(101) "povtorieniie-po-tiemam-schitaiem-priedmiety-sravnivaiem-chisla-risuiem-i-izmieriaiem-urok-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "128088"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415435906"
  }
}

Урок по математике 3 класс

Просмотр содержимого документа «урок по математике 3 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок по математике 3 класс»