Урок по математике "Путешествие в зоопарк"

Тема: Урок- игра «В зоопарке»

Цели:

Совершенствовать умение учащихся решать задачи; учить записывать и выполнять действия с именованными числами; проверить сформированность умения складывать и вычитать числа в пределах 100; выполнять действия с “круглыми” десятками.

Развивать находчивость, сообразительность, логическое мышление, внимание, память, самостоятельность

Расширять кругозор учащихся. Способствовать развитию учащихся и активизировать их познавательную деятельность.

Воспитывать чувство взаимопомощи, трудолюбие, патриотизм, развивать интерес к предмету.

Орг.момент.

-Здравствуйте, ребята! У нас сегодня необычный урок, урок-путешествие.

1. Мотивация учебной деятельности.

- Для чего мы приходим на урок?

(Мы приходим на урок, чтобы получать знания)

-Для чего они нам нужны?

-Я желаю вам успеха, плодотворной работы и новых впечатлений.

-Запишите в тетради число, классная работа.

2.Основная часть.

Чтобы пройти на территорию зоопарка, надо приобрести…….билеты.

Билеты для девочек стоят 7дес.5ед. (75руб), а для мальчиков 8дес. (80руб.). Давайте приобретём билеты и запишем эти числа до конца строчки.

1. 75-пишут девочки

1. 80 –пишут мальчики

Аня, назови соседей числа 75

Гоша, какое ты записал число? Назови предыдущее и последующее числа.

А что такое зоопарк?

Зоопарк – это музей живой природы, в котором вы можете познакомиться

с представителями животного мира нашей планеты.

3.Основная часть

Обитатель 1 вольера – олень - предлагает ответить вам на вопросы:

1. 8-это 1) 3+3 2)2+7 3) 3+4 4) 3+5

2. 7- это 1)4+1 2)4+2 3) 4+3 4) 4+4

3. Каким знаком обозначают действие сложения?

1) 2) 3)+ 4)-

4. Что значит «Больше на 1»:

1) Столько же, но без 1; 3) Столько же, и ещё 2;

2) Столько же, но без 2; 4) Столько же и ещё 1.

5. Назвать предыдущее число, это значит:

1) Вычесть 1; 2) Прибавить 1; 3) Вычесть 2; 4) Прибавить 0.

6. Если из числа вычесть такое же число, что получается в разности?

1) 1; 2) 0; 3) 10; 4) Само число.

4.В гостях у белки.

Отгадайте загадку и вы узнаете, кто живёт во 2 вольере:

Пушистый хвост торчит с верхушки

Что за странная зверюшка?

Щёлкает орешки мелко

Ну, конечно, это …белка.

Поставь знаки + или-

14 3 =11 45 4=41

14 3=17 45 4=49

5.В гостях у медведя.

А кто ещё из диких зверей питается орехами? (Медведь)

Сколько орешков собрал медведь?

31+5…-4…+6…-3…+5---40

В следующем вольере живёт (показываю картинку) обезьянка. Обезьянка не может справиться с заданием. Поможем ей.

Найди лишнее число: 2 4 6 7 8 10

Назови числа в порядке увеличения:

1. 17 11 14 16

1. 50 90 70 20

Что отличает зверей от других представителей животного мира?

(У зверей 4 ноги, тело покрыто шерстью)

6.Задания от обезьянок.

Наше путешествие по зоопарку продолжается.

Узнав, что мы справились с заданием обезьянки, питомец следующего вольера-тигр- решил придумать задание потруднее.

Сравни числа:

49 51 28 23 18 81

64 46 54 57 74 47

Физкультминутка:

У медведя дом- большой, а у зайца- маленький,

Наш медведь пошёл домой, а за ним и заинька.

Мы зверяток провожаем и урок наш продолжаем

7.В гостях у царя зверей.

В зоопарке живёт царь зверей – это….лев.

Лев с самого утра передвигается по своим владениям и пытается «вычислить» периметр клетки: длина её- 7м, ширина – 5м. Давайте поможем ему.

Р=7+7+5+5= 24(м)

Самая хитрая обитательница зоопарка…..лиса очень любит решать задачи. Вот послушайте, какие задачи она приготовила для вас:

В зоопарке живут 13 слонов и 5 верблюдов. Сколько всего слонов и верблюдов живут в зоопарке?

Составляется схема.

13+5=18(ж)

На пруду плавали водоплавающие птицы: утки и гуси - всего- 19. Уток -4, а остальные гуси. Сколько гусей на пруду?

Составляется схема.

19-4=15(г)

8.Итог урока.

-Вот и подошла к концу наша экскурсия по зоопарку. Как вы думаете, почему создаются зоопарки, заповедники?

Для чего нужна Красная книга?

С каждым годом животных на нашей планете становится всё меньше и меньше и для того, чтобы защитить их от опасности создают зоопарки, заповедники. Кроме этого, исчезающие виды животных заносятся в Красную книгу, чтобы люди знали, к каким животным нужно относиться с особой заботой.

Тест: если дети согласны с утверждением, то поднимают руки.

Самая хитрая обитательница зоопарка утверждает, что:

1. В зоопарке можно зайти в клетку и погладить животное;

2. Заповедник – опасная территория для животных;

3. Красная книга создана для самых красивых животных;

Наше путешествие по зоопарку подошло к концу.