Туындыны табу ережелері

Саба?ты? ма?саты:
а) білімділік:О?ушыны? туынды?а ?атысты білімін, туынды ережелерін ?олдану шеберлігін, да?дыларын ба?ылау, тексеру.Туынды ??ымы бойынша о?ушыны? ойлауын дамыту?а, п?нді о?ып ?йренуге ?ажетті білім, білік ж?не іскерлік да?дыларын ме?геруді бекітуге ба?ыттал?ан;
?) дамытушылы?: О?ушыларды? ж?не т?л?алы? ?асиеттерін
?алыптастыру, логикалы? ойлауын, математикалы? д?ниетанымын ке?ейту;
б) т?рбиелік: О?ушыларды? ойлау ?абілеттерін дамыту бір-біріне к?мектесу адамгершілігін,?зіндік д?ниетанымын ?алыптастыру.
Саба?ты? т?рі:О?ушыларды? білімін, біліктілігін тексеріп, ?орытындылау саба?ы.
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, баяндау, есептеу,жеке , топты?,тест
Саба?ты? к?рнекілігі: Туынды ережелері жазыл?ан плакат, интерактивті та?та, карточка, слайд.
П?наралы? байланыс: Тарих,?аза? тілі
Саба?ты? кезе?дері
І. ?йымдастыру кезе?і
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау
ІІІ. Негізгі б?лім
І?.Саба?ты ?орытындылау
?. О?ушылар білімін ба?алау
?І.?йге тапсырма
Саба?ты? барысы
І. ?йымдастыру кезе?і: (1мин) О?ушылармен с?лемдесу;т?гендеу; назарларын саба??а аудару;
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау: (2-3 мин)?йге берілген есептерді ауызша

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Туындыны табу ережелері »

Сабақтың тақырыбы: Туындыны табу ережелері

Сабақтың мақсаты:
а) білімділік:Оқушының туындыға қатысты білімін, туынды ережелерін қолдану шеберлігін, дағдыларын бақылау, тексеру.Туынды ұғымы бойынша оқушының ойлауын дамытуға, пәнді оқып үйренуге қажетті білім, білік және іскерлік дағдыларын меңгеруді бекітуге бағытталған;
ә) дамытушылық: Оқушылардың және түлғалық қасиеттерін
қалыптастыру, логикалық ойлауын, математикалық дүниетанымын кеңейту;
б) тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту бір-біріне көмектесу адамгершілігін,өзіндік дүниетанымын қалыптастыру.
Сабақтың түрі:Оқушылардың білімін, біліктілігін тексеріп, қорытындылау сабағы.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, баяндау, есептеу,жеке , топтық,тест
Сабақтың көрнекілігі: Туынды ережелері жазылған плакат, интерактивті тақта, карточка, слайд.
Пәнаралық байланыс: Тарих,қазақ тілі
Сабақтың кезеңдері
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ. Негізгі бөлім
ІҮ.Сабақты қорытындылау
Ү. Оқушылар білімін бағалау
ҮІ.Үйге тапсырма
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі: (1мин) Оқушылармен сәлемдесу;түгендеу; назарларын сабаққа аудару;
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: (2-3 мин)Үйге берілген есептерді ауызша
жауаптарын оқыта отырып дұрыстығын тексеру; №141 а) -2/3х+3Ә)х3+1Б) В)-10х+1
№145ә) теңсіздігін шешіңдерf(x)=
5
Жауабы: (5;+
№144 а) -1 ә) 1
Қайталау-оқу айнасы «Туынды әлеміне саяхат»(2 мин)
Қайталау сұрақтары:( ауызша)
а) Туынды дегеніміз не?( Функцияның өсімшесінің аргумент өсімшесіне қатынасының аргумент өсімшесі нолге ұмтылғандығы шегі бар болса, онда ол функциясының нүктесіндегі туындысы деп аталады.)
ә) Туындының белгіленуі: (у'(х))
б) у'(х) белгілеулерін енгізген кім?(Лагранж)
в) с;х; (хп)' – неге тең?(0;1;nxn-1)
Математикалық диктант «Туынды әлеміне саяхат»(3-4 мин)
1. Функцияныңтуындысын табу амалы (дифференциалдау)
2. Тұрақты санның туындысы с,=?(0)
3. Екі функцияның қосындысының ,айырмасының туындысы ( )
4. Екі функцияның көбейтіндісінің туындысы
5. Екі функцияның бөліндісінің туындысы: ?
6. 5х-тің туындысы : (5)
7. Х2-тың туындысы : (2х)
8. Х-тың туындысы : (1)
9. туындысы : ()

ІІІ. Негізгі бөлім(20-25 мин)
Оқулықпен жұмыс№149 есеп
№149,150,153 ЕСЕПТЕРДІ ШЫҒАРУтақтаға интерактивті тақтаға
1. Деңгейлік тапсырмаларды орындау.Мұнда әр деңгейдегі карточкадағы үш деңгейдегі есептерді тарату..
2. Ойна, ойла! Қалпына келтір Оқушылар кезекпен жатқан қиындыларды құрастырады.Шыққан сурет бойынша мақал немесе ұлағатты сөз, жұмбақ айтуы тиіс.
1. f (х) =3х3-2х2-1 функуиясының туындысын тап
2. f (х) = х2( 2х-1) функциясының туындысын тап
3. f (х) = 13х2-7х+5 функциясының туындысын тауып, f '(0) мәнін тап
4. F(х)=х3/3-х2+2 функциясының туындысын тауып, , f '(0) +f '(-1) өрнегінің мәнін тап
1. f (х)=х3-3х2+7 туындысын тап f '(х)=3х2-6х
3. Оқушы шығармашылығынан тарихи мағлұмат
4. Дұрыс таңдау жасап, жауапты дұрыс табыңдар. Тест шешу
ІҮ.Сабақты қорытындылау:(5-6 минут)
«Білім – теңіз түбі де, шегі де жоқ»
Сәйкестендіру тесті тапсырмалары ауызша орындалады.
Ү. Оқушылар білімін бағалау: 2-3 минут
Сабаққа қатысу белсенділіктеріне қарай тиісті бағаларын қою
ҮІ.Үйге тапсырма: 1-2 минут
№151,152. 94-95 бет. Күнделіктеріне баға қою

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Туындыны табу ережелері

Автор: Бектурова Жеделхан Есбаевна

Дата: 17.01.2015

Номер свидетельства: 156764

Похожие файлы

«Туындыны табу ережелері» та?ырыбы бойынша есептер шы?ару.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "«Туындыны табу ережелері» та?ырыбы бойынша есептер шы?ару. "
    ["seo_title"] => string(67) "tuyndyny-tabu-ieriezhielieri-tak-yryby-boiynsha-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "164536"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422643509"
  }
}

Саба? та?ырыбы: Туындыны табу ережелері.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Саба? та?ырыбы: Туындыны табу ережелері."
    ["seo_title"] => string(39) "sabaktakyrybytuyndynytabuieriezhielieri"
    ["file_id"] => string(6) "321008"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461207534"
  }
}

Туындыны табу ережелеріне есептер шы?ару

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Туындыны табу ережелеріне есептер шы?ару "
    ["seo_title"] => string(51) "tuyndyny-tabu-ieriezhielierinie-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "203353"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429463088"
  }
}

Ашы? саба? "Туындыны табу ережелеріне есептер шы?ару"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Ашы? саба? "Туындыны табу ережелеріне есептер шы?ару" "
    ["seo_title"] => string(63) "ashyk-sabak-tuyndyny-tabu-ieriezhielierinie-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "203362"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429463973"
  }
}

"Туындыны табу ережелері" қысқа мерзімді сабақ жоспары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) ""Туындыны табу ережелері" қысқа мерзімді сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(61) "tuyndyny_tabu_ieriezhielieri_k_ysk_a_mierzimdi_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "383610"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485333634"
  }
}

Туындыны табу ережелері

Просмотр содержимого документа «Туындыны табу ережелері »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Туындыны табу ережелері »