"Точная наука"

Тема внеклассного мероприятия: «Точная наука».

Цели и задачи:

1. Развитие творческих и умственных способностей учащихся . Закрепление умений и навыков, полученных на уроках математики. Расширение кругозора учащихся.

2. Развитие коммуникативного общения; воспитание коллективизма, сплоченности, воспитание терпения, стремления преодолевать трудности, формирование дружного коллектива, умения работать в команде.

3. Привитие интереса к математике.

Наглядность: презентации к уроку, фишки,смайлики.

Класс разделен на 4 команды ( УМЕЙКИ, ЗНАЙКИ, СЧИТАЙКИ, ОТГАДАЙКИ).

Используемые модули: Новые подходы, Критическое мышление, Обучение с учетом возрастных особенностей.

Ход внеклассного мероприятия:

I. Организационный момент.

Под музыку «Дважды два четыре» дети занимают места, усаживаясь по командам.

Сегодня наш урок посвящен математике – царице всех наук. Математика – очень важная наука. Без нее не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии. «Математика – царица всех наук», «Математика – гимнастика ума».

Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много  уметь!
И при этом, и при этом,
Вы заметьте-ка,
Очень важная наука

Все: МАТЕМАТИКА

Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель,
Потому что, потому что,
Вы заметьте-ка, Капитанам помогает …

Все: МАТЕМАТИКА

Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего математику знать!
И на свете нет профессии.
Вы заметьте-ка,
Где бы нам не пригодилась…

Все: МАТЕМАТИКА

Магистр наук: Ребята, к нам на праздник прибыл наш любимый герой. Кто он?  Отгадайте загадку и вы узнаете его.
Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище... (Буратино).

Он приехал к нам на таком интересном поезде.  Посмотрите на паровозик. Из каких геометрических фигур он состоит? 

1. задание

Задачи самой маленькой девочки. Кто она? (Дюймовочка) Дюймовочка приготовила для вас шуточные задачи в стихах.
Дружно муравьи живут
И без дела не снуют.
Два несут травинку,
Два несут былинку,
Три несут иголки.
Сколько их под елкой? (7)

На воде две уточки, Во дворе две курочки, Два гуся в пруду И индюк в саду. Сколько птиц всего? Считайте! Да ответ мне называйте. (7)

Посадила мама в печь Пироги с капустой печь. Для Наташи, Коли, Вовы Пироги уже готовы, Да еще один пирог  Кот под лавку уволок. Да еще из печки пять Маме нужно вынимать. Если можешь - помоги! Сосчитай все пироги! (9)

Три гуся летят над нами, Три других за облаками, Два спустились на ручей. Сколько было всех гусей? (8)

2-задание

Задания командам – ответить на вопросы

(Игроки совещаются, дают ответы, получают баллы

3-задание

Задания командам Китайский квадрат Этот квадрат придумали китайцы три тысячи лет назад. Что в нем удивительного? Как команда решит задачу, поднимает сигнальную карточку. Ответ (Каждый ряд при сложении дает в сумме 15: слева направо, сверху вниз, наискось от одного угла к другому).

Физминутка

4-задание

Запомнить порядок нарисованных фигур, затем нарисовать на листках по памяти.

5-задание

Задание командам  Кто вперед? Найди ошибку.

Листочек с примерами .Участники ставят плюсы возле верно решенных примеров и минусы – возле неверно решенных.

7 + 8 = 15     15 – 9 = 7    11 – 4 = 8      12 – 9 = 5 6 + 8 = 15   

     9 + 7 = 14

Шифрограмма. Подумайте, как найти ключ к шифру. Кто быстрее прочитает шифрограмму .

Ответ: «Ребята, вы молодцы!»

Подводятся итоги, объявляется результат после каждого конкурса.