"Тапқыр болсаң, озып көр"

«Тапқыр болсаң, озып көр» сабақ жоспары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Тапқыр болсаң, озып көр"»

Сабақтың тақырыбы: Тапқыр болсаң , озып көр.

Сабақтың мақсаты :Оқушылардың білімдерін шыңдай түсу. Логикалық ойлауды, тапқырлықты дамыту, қабілетті және дарынды оқушыларды көрсете білу.Оқушыларды бірлікке, ұйымшылдыққа, жеңімпаз, озат болуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: сұрақтар жинағы, карточкалар, тірек сызбалар, логикалық сұрақтар.

Түрі: сайыс сабағы

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалімнің кіріспе сөзі:»Ақыл озбайды, білім тозбайды»демекші, қазақ халқы ежелден бәйгені жарыс арқылы жеңіп алған.Бұрын жаяу жарыс, өгіз жарыс, құнан, тай жарыспен жеңіп алса, біз бүгін ХХI ғасырда ғылым мен техниканың дамыған заманында білімімізбен жарыспақпыз.Бүгін «Тапқыр болсаң, озып көр» атты сайыс сабағымызға 4 «А» сынып оқушылары қатыспақ.

/-топ Ойшылдар //- топ Тапқырлар

Осы топтарды ортаға шақырайық және әділ бағасын беретін «Әділқазылар» алқасын сайлап алайық.Сайыс бірнеше бөлімнен тұрады және әр тапсырмадан кейін үшбұрыш геометриялық фигуралар алып отырамыз.

ОЙНАЙЫҚ ТА ; ОЙЛАЙЫҚ! /-топ

Миллион санында неше нөл бар? 6
Сұйықтық өлшем бірлікті ата? Л
Шеңбер сызатын құралды ата? Циркуль
Оңынан оқысаң да сол сан, солынан оқысаң да сол сан.Ол қандай сан? Қырық
Екі нүкте арасын қосқанда не пайда болады? кесінді

//- топ

1.Бірдей екі санның арасына қойылатын таңба ? тең

2.Ең кіші төрт таңбалы сан? Мың

3.9999-дан кейінгі санды ата? 10 000

4.Мыңның жартысы? 500

5.Артыққа қарсы таңба? Кем

2 .СИҚЫРЛЫ САНДАР Сандарды көбейту

3. ЛОГИКАЛЫҚ ТАПСЫРМА

1.Төрт қойдың неше аяғы бар? 16

2.Екі адам 4сағат шахмат ойнады.Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады? 4сағ

3.Сағаттың төрттен бір бөлігінде неше минут бар?15мин

4.Екі артқы аяғымен тұрған күшіктің салмағы 3 кг, ал ол күшік төрт аяғымен тұрса неше кг болады? 3кг

5.Бір арбаға жегілген үш ат 3 км жерді шауып өтті.Сонда әрқайсысы қанша км шапты? 3км

6. Үш түйеқұс ұшып келеді.Біреуін аңшы атып алды.Неше түйеқұс қалды?Түйеқұс ұшпайды.

7.Қай ыдыстан тамақ ішуге болмайды? Бос ыдыстан

8Алманың жартысын кесіп алса қанша алма қалады? Жартысы.

4 САНДАР СӨЙЛЕЙДІ

1986ж-Қазақ жастары өз Отанын, жерін, ар-намысын қорғай алатындығын көрсетіп, шеруге шыққан болатын.

1991ж-Еліміздің тәуелсіздік алған жылы. 24 жыл

1992 ж4маусымда- Елбасымыз мемлекеттік Ту,Елтаңба, Әнұран туралы Қазақстан Респупликасының Заңына қол қойды.

1993ж 12 қараша айында ұлттық валюта теңге айналымға енді.

1991ж –Н.Ә.Назарбаев еліміздің президенті болып сайланды.

1995ж 30 тамызда еліміздің Конститутциясы қабылданды.

5 «КІМ ЖЫЛДАМ?»

КӨБЕЙТУ АМАЛЫНА АРНАЛҒАН ЕСЕПТЕР

СӨЗ ОЙЛА ,ТЕЗ ОЙЛА!

1минутта адам аттарын жазу

ЛОГИКА ӘЛЕМІ

Суреттегі мысықтар санын анықтау.

ҚОРЫТЫНДЫЛАУ
Меңзердің көрсеткен жолымен, мақалдарды оқы және жаз.
КӨПТІҢ КҮШІ КӨЛДЕЙ.
ЫРЫС АЛДЫ ЫНТЫМАҚ.

Геометриялық фигуралардан түрлі бейнелер бейнелеу.

ӘН ШАШУ ДОС БОЛАЙЫҚ БӘРІМІЗ.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
"Тапқыр болсаң, озып көр"

Автор: Коржынбаева Алмагуль Темирхановна

Дата: 03.03.2017

Номер свидетельства: 397534

Похожие файлы

Тап?ыр болса?, озып к?р

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Тап?ыр болса?, озып к?р "
    ["seo_title"] => string(23) "tapk-yr-bolsan-ozyp-kor"
    ["file_id"] => string(6) "179545"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425028926"
  }
}

Тап?ыр болса?, талас жо?! Интеллектуалды сайыс. Бастауыш сынып.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Тап?ыр болса?, талас жо?! Интеллектуалды сайыс. Бастауыш сынып."
    ["seo_title"] => string(64) "tapk-yr-bolsan-talas-zhok-intielliektualdy-saiys-bastauysh-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "275674"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452608743"
  }
}

Тақырыбы: «Ойлы болсаң, озып көр»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Тақырыбы: «Ойлы болсаң, озып көр»"
    ["seo_title"] => string(30) "tak_yryby_oily_bolsan_ozyp_kor"
    ["file_id"] => string(6) "399323"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1489255385"
  }
}

"Тап?ыр болса? озып к?р" шы?армашылы? шеберханасыны? презентациясы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) ""Тап?ыр болса? озып к?р" шы?армашылы? шеберханасыны? презентациясы"
    ["seo_title"] => string(76) "tapk-yr-bolsan-ozyp-kor-shyg-armashylyk-shiebierkhanasynyn-priezientatsiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "259286"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448711959"
  }
}

?дебиеттік о?у.Та?ырыбы:Тап?ыр достар

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "?дебиеттік о?у.Та?ырыбы:Тап?ыр достар "
    ["seo_title"] => string(41) "diebiiettik-ok-u-tak-yryby-tapk-yr-dostar"
    ["file_id"] => string(6) "155860"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421332672"
  }
}

"Тапқыр болсаң, озып көр"

Просмотр содержимого документа «"Тапқыр болсаң, озып көр"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Тапқыр болсаң, озып көр"»