kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Ойлы болса? озып к?р " мероприятия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: Ойлы болса?, озып к?р! ( математикалы? сайыс)

Ма?саты: О?ушыларды? математикадан ал?ан білімдерін тере?дету. Ой ?рісін ке?ейту. Жылдамды??а, ?йымшылды??а т?рбиелеу.

К?рнекілігі: интерактивті та?та, тапсырмалар

Сайыс жоспары:

  1. Таныстыру, ?рандары
  2. Математика п?ні бойынша сайыс есептерін шы?ару

Математикадан «Ойлы болса?, озып к?р» танымды? сайысымызды бастаймыз!

Сайысымызды бастамас б?рын б?гінгі сайыс?а ?атысушы топтармен таныс болы?ыздар!

І топ: «?ыран»

ІІ топ «Т?лпар»

?діл?азылар ал?асын таныстыру.

Сайысты бастау ?шін екі топты? басшылары орта?а шы?ып 1 ж?не 2 саны жазыл?ан та?дау ар?ылы сайысты? ж?рісін аны?тап аламыз. Келесі кезе?дерді 1-ді та?да?ан топ бастап отырады.

Сайыс кезе?дері:

  1. Таныстыру
  2. С?зж?мба? шешу
  3. Кім шапша?? Тест тапсырмалары
  4. Б?йге жедел с?ра?
  5. Ж?мба?тар ?лемі
  6. Кім ?ш?ыр? ( топ басшыларыны? жарысы)
  7. Логикалы? есептер

1-кезе?. Таныстыру. «?ыран тобы»

?ыран ??стай сам?аймыз,

Білім шы?ын шарлаймыз.

Адаспай даналарды? жолын ?стап,

?рлейміз ?ркениет ?ріне біз.

«Т?лпар» тобы

Білім шы?ына ?рлейміз басып ал?а,

Б?геліс жо? ер ?анаты «Т?лпар?а»

Бойда?ы бар к?шімізді салу?а,

?оры?пастан келдік б?гін жарыс?а.

2- кезе?.

С?зж?мба? шешу.

  1. Е? кіші т?рт та?балы сан. (1000)
  2. ?осу?а ?арсы амал. (азайту)
  3. Бестен кейінгі сан. (6)
  4. Бірдей екі санны? арасына ?ойылатын та?ба. (те?)
  5. ?зынды? ?лшем бірлігі. (метр)
  6. 100 жыл. (?асыр)
  7. То?ыз онды?. (90)
  8. Фигураны? барлы? ?абыр?аларыны? ?осындысы. (периметр)
  9. 8 бен 10-ны? к?бейтіндісі. (80)
  10. Кемге ?арсы та?ба. (арты?)

3- кезе?: Кім шапша??

  1. топ:

1.Те?деудегі х-ті? м?нін тап: 6+х=9

А) 15?) 4Б) 3В) 10Жауабы: Б)3

2. 6 ?апта 18 кг картоп бар. Бір ?апта неше кг картоп бар?

А) 12?) 24Б) 2В) 3Жауабы: В) 3

3. ?зынды?ы 45 см, ені 15 см тік т?ртб?рыш периметрін тап.

А) 120?) 60Б) 90В) 30Жауабы: А) 120

4. 3 онды??а 4 онды?ты ?ос.

А) 70?) 10Б) 80В) 60Жауабы: А) 70

 

ІІ топ.

  1. Бір д?птер 7 тг т?рса, 3 д?птер ?анша т?рады?

А) 21?) 10Б) 15В) 4Жауабы: А) 21

2. ?осындыны? м?ні 17-ге те? ?рнекті тап.

А) 9+6?) 8+8Б) 20-5В) 9+8Жауабы: В) 9+8

3. Те?деуді? д?рыс жауабын тап. 37+ х = 54

А) 17?) 91Б) 15В) 20Жауабы: А) 17

4. 9999 санынан кейінгі санды белгіле:

А) 10000?) 9990Б) 1000В) 99991Жауабы: А) 10000

 

4-кезе?: Б?йге. Жедел с?ра?

  1.  

                  1. Басталатын н?ктесі бар сызы? ( с?уле)

  1. ?арама-?арсы ?абыр?алары ?зара те? геометриялы? фигураны ?алай атаймыз? (тікт?ртб?рыш)
  2. Інісіні? 14 асы?ы бар, а?асыны? одан 5 асы?ы арты?. Екеуіні? неше асы?ы бар? (33)
  3. Шаршыны? периметрі 44 см ?абыр?асы нешеге те?? ( 11)
  4. Д?птер 5 тг т?рады, ?алам д?птерден 3 тг ?ымбат. 5 д?птер мен 2 ?алам ?анша т?рады? (41тг)
  5. 10 кг-ны? бестен бірін тап. (2 кг)
  6. 5-тен бірі 20-?а те? санды тап. (100)
  7. Бір т?улікті? 6-дан 1 б?лігі неше са?ат? (4 са?ат)
  8. Кез келген санды 0-ге к?бейтсек неше шы?ады? (0)
  9. ?зынды?ы 4 см, ені 3 см тікт?ртб?рышты? ауданын тап. (12 см2)
  10.  
  1. Тік б?рыш жасап ?иылысатын т?зу. (перпендикуляр)
  2. Барлы? ?абыр?алары ?зара те? геометриялы? фигураны ата. (шаршы)
  3. Айманда 24 г?л бар ?штен бірін досына берді. Неше г?л берді?(8 г?л)
  4. ?зынды?ы 5 см, ені 2 см. Тікт?ртб?рышты? периметрін тап. (14 см)
  5. Бір б?лке нан 24 тг т?рады. 6 б?лке нан ?анша т?рады? (144 тг)
  6. 1 кг конфет 150 тг т?рады. 3 кг конфет ?анша т?рады? (450тг)
  7. 8 метрді? 4-тен бір б?лігін тап. (2 метр)
  8. ?андай екі санды бір бірімен к?бейткенде оларды? н?тижесі осы екі санны? ?осындысымен болады? ( 2 мен 2)
  9. 1,2,3 цифрларын пайдаланып, неше екі та?балы санды жазу?а болады? (9)
  10. Са?атты? 4-тен бір б?лігінде неше минут бар? (15 мин)

5- кезе?: Ж?мба?тар ?лемі!

1 топ: ?анша ешкі, ?анша ?ой?

Ш?на? ??ла? бес ешкі

?ос-?ос ла?ты ?ос ешкі,

Т?рт ?озылы, екі ?ой

Б?рі бірге ойлап ?ой. (жауабы: 17 ?ой мен ешкі)

Неше алма?

Бес б?та?ты а?ашта-

Б?та? сайын бес алма

Біреуін бер Омаш?а,

Сонда ?алма? неше алма? ( жауабы: 24 алма)

2-топ: ?анша жануар?

Он бір т?йе, бес жыл?ы,

Екі сиыр, бес ешкі

Екі ?оян, ?ш т?лкі,

Таба алмаса? бол к?лкі. ( жауабы: 28 жануар)

Ба?ша?а жа?сы а?а

К?п-к?п ойыншы?

Келді алып бір балы?

Екі есек, т?рт т?лкі, бес б?ркіт.

Алты ар?ыма?, жеті жар?анат

Сегіз саулы?, то?ыз тауы?, он торпа?

Болма есепке сен шор?а?

Ауызша, жазбаша ?осып шы?!

Ба?ша?а жа?сы а?а ?аншама

?келді ойыншы?? ( жауабы: 52 ойыншы?)

 

6-кезе?: Кім ?ш?ыр? ( топ басшыларына)

1-топ:

  1. ?ша? А ?аласынан В ?аласына дейін 1 са?ат 20 мин ?шады да, ?айтарда 80 мин ?шады. Себебін т?сіндір! ( Екеуі бірдей 1 са?ат 20 мин, 80 мин)
  2. Бір ?йді? ?ш ?лы бар. 3 ?лды? ?р?айсысыны? 1 ?пке 1 ?арындасы бар. Б?л ?йді? баласы неше? ( 5 бала. 3 ?л. 2 ?ыз)
  3. ?ш майшам жанып т?рды, екеуін с?ндірсе нешеуі ?алады? (екеуі, біреуі с?ндірілмегесін жанып кетті)

 

  1.  
  1. Екі арт?ы ая?ымен т?р?ан к?шікті? салма?ы 3 кг, ал к?шік т?рт ая?ымен т?рса неше кг болады?(3 кг)
  2. 6 кітапты ?ыздар мен ?лдар?а б?ліп берген кезде ?лдарда ?ыздардан 2-уі кем болды. ?ыздар мен ?лдар ?р?айсысы ?анша кітаптан алды? ( ?лдарда 2 кітап, ?ыздарда 4 кітап)
  3. ?ділет 12 ?абатты ?йді? жо?арыдан сана?анда 9 ?абатында т?рады. ?ділет ?йді? нешінші ?абатында т?рады? (3 ?абат)

7- кезе?: Логикалы? есептер.

 1 топ:

  1. А?аш ?стінде 100 тор?ай отырды. А?шы 10 тор?айды атып алды. Тор?айды? ?аншасы ?алды?

( 10 тор?ай)

  1. Айжан мен Маржанны? ?келеріні? аттарын ата. Айжан мен Маржан, Ас?ар мен М?ратты? ?ыздары. Айжан Ас?арды? ?ызынан ?ш жас кіші болса, б?ларды? ?р?айсысыны? ?келеріні? аты кім? (Айжан М?ратты?, Маржан Ас?арды? ?ызы)

 

  1.  
  1. ?айрат Жанардан кіші, біра? Тал?аттан ?лкен. Ал Ажар  Жанардан ?лкен болса, е? ?лкені ?айсысы? (Ажар)
  2. Арман, Аян, Абзал а?айынды ?шеуі ?р т?рлі класта о?иды. Абзал Арманнан, ал Аян Абзалдан кіші емес. Б?л ?йді? ?лкені, ортаншысы, кішісі кім? ( ?лкені Аян, ортаншысы Абзал, кішісі Арман)

 

?орытынды. Же?іске жеткен топты аны?тап, дипломдармен марапаттау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Ойлы болса? озып к?р " мероприятия»



Батыс Қазақстан облысы. Қаратөбе ауданы.

Мұхит атындағы жалпы орта білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі

Оразалина Самал Ыбырайқызы.



Тақырыбы: Ойлы болсаң, озып көр! ( математикалық сайыс)

Мақсаты: Оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету. Ой өрісін кеңейту. Жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, тапсырмалар

Сайыс жоспары:

  1. Таныстыру, ұрандары

  2. Математика пәні бойынша сайыс есептерін шығару

Математикадан «Ойлы болсаң , озып көр» танымдық сайысымызды бастаймыз!

Сайысымызды бастамас бұрын бүгінгі сайысқа қатысушы топтармен таныс болыңыздар!

І топ: «Қыран»

ІІ топ «Тұлпар»

Әділқазылар алқасын таныстыру.

Сайысты бастау үшін екі топтың басшылары ортаға шығып 1 және 2 саны жазылған таңдау арқылы сайыстың жүрісін анықтап аламыз. Келесі кезеңдерді 1-ді таңдаған топ бастап отырады.

Сайыс кезеңдері:

  1. Таныстыру

  2. Сөзжұмбақ шешу

  3. Кім шапшаң? Тест тапсырмалары

  4. Бәйге жедел сұрақ

  5. Жұмбақтар әлемі

  6. Кім ұшқыр? ( топ басшыларының жарысы)

  7. Логикалық есептер

1-кезең. Таныстыру. «Қыран тобы»

Қыран құстай самғаймыз,

Білім шыңын шарлаймыз.

Адаспай даналардың жолын ұстап,

Өрлейміз өркениет өріне біз.

«Тұлпар» тобы

Білім шыңына өрлейміз басып алға,

Бөгеліс жоқ ер қанаты «Тұлпарға»

Бойдағы бар күшімізді салуға,

Қорықпастан келдік бүгін жарысқа.

2- кезең.

Сөзжұмбақ шешу.

  1. Ең кіші төрт таңбалы сан. (1000)

  2. Қосуға қарсы амал. (азайту)

  3. Бестен кейінгі сан. (6)

  4. Бірдей екі санның арасына қойылатын таңба. (тең)

  5. Ұзындық өлшем бірлігі. (метр)

  6. 100 жыл. (ғасыр)

  7. Тоғыз ондық. (90)

  8. Фигураның барлық қабырғаларының қосындысы. (периметр)

  9. 8 бен 10-ның көбейтіндісі. (80)

  10. Кемге қарсы таңба. (артық)

3- кезең: Кім шапшаң?

  1. топ:

1.Теңдеудегі х-тің мәнін тап: 6+х=9

А) 15 Ә) 4 Б) 3 В) 10 Жауабы: Б)3

2. 6 қапта 18 кг картоп бар. Бір қапта неше кг картоп бар?

А) 12 Ә) 24 Б) 2 В) 3 Жауабы: В) 3

3. Ұзындығы 45 см , ені 15 см тік төртбұрыш периметрін тап.

А) 120 Ә) 60 Б) 90 В) 30 Жауабы: А) 120

4. 3 ондыққа 4 ондықты қос.

А) 70 Ә) 10 Б) 80 В) 60 Жауабы: А) 70



ІІ топ.

  1. Бір дәптер 7 тг тұрса, 3 дәптер қанша тұрады?

А) 21 Ә) 10 Б) 15 В) 4 Жауабы: А) 21

2. Қосындының мәні 17-ге тең өрнекті тап.

А) 9+6 Ә) 8+8 Б) 20-5 В) 9+8 Жауабы: В) 9+8

3. Теңдеудің дұрыс жауабын тап. 37+ х = 54

А) 17 Ә) 91 Б) 15 В) 20 Жауабы: А) 17

4. 9999 санынан кейінгі санды белгіле:

А) 10000 Ә) 9990 Б) 1000 В) 99991 Жауабы: А) 10000



4-кезең: Бәйге. Жедел сұрақ

1-топ:

1. Басталатын нүктесі бар сызық ( сәуле)

  1. Қарама-қарсы қабырғалары өзара тең геометриялық фигураны қалай атаймыз? (тіктөртбұрыш)

  2. Інісінің 14 асығы бар, ағасының одан 5 асығы артық. Екеуінің неше асығы бар? (33)

  3. Шаршының периметрі 44 см қабырғасы нешеге тең? ( 11)

  4. Дәптер 5 тг тұрады, Қалам дәптерден 3 тг қымбат. 5 дәптер мен 2 қалам қанша тұрады? (41тг)

  5. 10 кг-ның бестен бірін тап. (2 кг)

  6. 5-тен бірі 20-ға тең санды тап. (100)

  7. Бір тәуліктің 6-дан 1 бөлігі неше сағат? (4 сағат)

  8. Кез келген санды 0-ге көбейтсек неше шығады? (0)

  9. Ұзындығы 4 см , ені 3 см тіктөртбұрыштың ауданын тап. (12 см2)

2-топ:

  1. Тік бұрыш жасап қиылысатын түзу. (перпендикуляр)

  2. Барлық қабырғалары өзара тең геометриялық фигураны ата. (шаршы)

  3. Айманда 24 гүл бар үштен бірін досына берді. Неше гүл берді?(8 гүл)

  4. Ұзындығы 5 см, ені 2 см. Тіктөртбұрыштың периметрін тап. (14 см)

  5. Бір бөлке нан 24 тг тұрады. 6 бөлке нан қанша тұрады? (144 тг)

  6. 1 кг конфет 150 тг тұрады. 3 кг конфет қанша тұрады? (450тг)

  7. 8 метрдің 4-тен бір бөлігін тап. (2 метр)

  8. Қандай екі санды бір бірімен көбейткенде олардың нәтижесі осы екі санның қосындысымен болады? ( 2 мен 2)

  9. 1,2,3 цифрларын пайдаланып, неше екі таңбалы санды жазуға болады? (9)

  10. Сағаттың 4-тен бір бөлігінде неше минут бар? (15 мин)

5- кезең: Жұмбақтар әлемі!

1 топ: Қанша ешкі, қанша қой?

Шұнақ құлақ бес ешкі

Қос-қос лақты қос ешкі,

Төрт қозылы, екі қой

Бәрі бірге ойлап қой. (жауабы: 17 қой мен ешкі)

Неше алма?

Бес бұтақты ағашта-

Бұтақ сайын бес алма

Біреуін бер Омашқа,

Сонда қалмақ неше алма? ( жауабы: 24 алма)

2-топ: Қанша жануар?

Он бір түйе, бес жылқы,

Екі сиыр, бес ешкі

Екі қоян, үш түлкі,

Таба алмасаң бол күлкі. ( жауабы: 28 жануар)

Бақшаға жақсы аға

Көп-көп ойыншық

Келді алып бір балық

Екі есек, төрт түлкі, бес бүркіт.

Алты арғымақ, жеті жарқанат

Сегіз саулық, тоғыз тауық, он торпақ

Болма есепке сен шорқақ

Ауызша, жазбаша қосып шық!

Бақшаға жақсы аға қаншама

Әкелді ойыншық? ( жауабы: 52 ойыншық)



6-кезең: Кім ұшқыр? ( топ басшыларына)

1-топ:

  1. Ұшақ А қаласынан В қаласына дейін 1 сағат 20 мин ұшады да, қайтарда 80 мин ұшады. Себебін түсіндір! ( Екеуі бірдей 1 сағат 20 мин, 80 мин)

  2. Бір үйдің үш ұлы бар. 3 ұлдың әрқайсысының 1 әпке 1 қарындасы бар. Бұл үйдің баласы неше? ( 5 бала. 3 ұл. 2 қыз)

  3. Үш майшам жанып тұрды, екеуін сөндірсе нешеуі қалады? (екеуі, біреуі сөндірілмегесін жанып кетті)



2-топ:

  1. Екі артқы аяғымен тұрған күшіктің салмағы 3 кг, ал күшік төрт аяғымен тұрса неше кг болады?(3 кг)

  2. 6 кітапты қыздар мен ұлдарға бөліп берген кезде ұлдарда қыздардан 2-уі кем болды. Қыздар мен ұлдар әрқайсысы қанша кітаптан алды? ( ұлдарда 2 кітап, қыздарда 4 кітап)

  3. Әділет 12 қабатты үйдің жоғарыдан санағанда 9 қабатында тұрады. Әділет үйдің нешінші қабатында тұрады? (3 қабат)

7- кезең: Логикалық есептер.

1 топ:



  1. Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды?

( 10 торғай)

  1. Айжан мен Маржанның әкелерінің аттарын ата. Айжан мен Маржан, Асқар мен Мұраттың қыздары. Айжан Асқардың қызынан үш жас кіші болса, бұлардың әрқайсысының әкелерінің аты кім? (Айжан Мұраттың, Маржан Асқардың қызы)



2-топ

  1. Қайрат Жанардан кіші, бірақ Талғаттан үлкен. Ал Ажар Жанардан үлкен болса, ең үлкені қайсысы? (Ажар)

  2. Арман, Аян, Абзал ағайынды үшеуі әр түрлі класта оқиды. Абзал Арманнан, ал Аян Абзалдан кіші емес. Бұл үйдің үлкені, ортаншысы, кішісі кім? ( үлкені Аян, ортаншысы Абзал, кішісі Арман)



Қорытынды. Жеңіске жеткен топты анықтап, дипломдармен марапаттау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
"Ойлы болса? озып к?р " мероприятия

Автор: Оразалина Самал Ибраевна

Дата: 16.02.2016

Номер свидетельства: 294505

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Ойлы болса?, озып к?р "
    ["seo_title"] => string(20) "oily-bolsan-ozyp-kor"
    ["file_id"] => string(6) "123120"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1414419624"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства