Сложение и вычитание круглых десятков и двузначных чисел.

Сложение и вычитание круглых десятков и двухзначных чисел, в пределах 100

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сложение и вычитание круглых десятков и двузначных чисел.»

06.03.2023

Математика

Тема:Сложение круглых десятков и двузначных чисел.

Вычитание круглых десятков и двузначных чисел

Цель: познакомить со сложением и вычитанием двузначных чисел с круглыми десятками.

Задачи: - работать над навыком сложения и вычитания в пределах 100;

- развивать познавательный интерес к урокам математики, внимание, логическое мышление, речь;

- воспитывать бережное отношение к книгам;

Ход урока.

I.Орг. момент.

Какой у нас сейчас урок?

Сегодня у нас будет необычный урок. К нам на урок пришел мальчик, который не любит ходить в школу. Как его зовут? У него проблемы в школе и он просит нас помочь ему. Поможем?

Что мы делаем на уроках математики?

С чего мы начинаем урок математики?

II.Устный счёт.

Работа над числовым рядом 1 - 100.

число 27 считай дальше;

число 68 считай дальше;

число 82 считай обратно;

число 43 считай обратно;

Назови соседей чисел:

… 39 … 27 … 29 54 …

… 60 …

Молодцы, а сейчас все открыли тетради и записали число.

III.Чистописание.

Задача шутка:

Съем огромный апельсин,

а потом ещё один.

Сможешь в вазе посчитать,

сколько остаётся?...

Посмотри сперва на вазу,

А потом считай все сразу:

Если б я не ел совсем,

Сколько их было бы?...

IV.Повторение пройденного:

Над какой темой мы работали на прошлом уроке?

(Сложение и вычитание однозначного числа из полного двузначного числа)

27 – 6 = 96 – 3 =

49 – 5 = 54 – 4 =

Работа над темой урока:

1.Сообщение темы урока.

«Сложение и вычитание двузначных чисел с круглыми десятками»

Какие мы с вами знаем десятки?

10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.

Какие числа мы называем двузначные?

Записать на доске двузначное число, у которого 3 десятка и 8 единиц. Уменьшить его на 20.

38 – 20 =

С чего, начинаем вычитание? ( С десятичного анализа.)

Записать на доске двузначное число, у которого 4 десятка и 6 единиц. Увеличить его на 30.

46 + 30 =

С чего, начинаем сложение? ( С десятичного анализа.)

2.Посмотрите, пожалуйста, на доску. Правильно Буратино хранит свои книги?

Давайте поможем ему собрать книги, но при этом вы должны будете решить правильно примеры.

78 – 50 = 42 + 30 =

89 – 20 = 56 + 40 =

Молодцы, ребята. Посмотрите, Буратино, уже устал, да и нам пора отдохнуть. Все положили ручки и встали.

V. Физ. минутка.

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развёл

Будто ключик не нашел

Чтобы ключ ему достать

Надо на носочки встать.

VI. Задача.

«На одной полке стояло 30 книг, а на второй на 15 книг больше, чем на первой. Сколько книг стояло на двух полках?»

О чём наша задача?

Где стояли книги?

Сколько было полок?

Что мы знаем о первой полке?

Что сказано о второй полке?

Что мы должны узнать в нашей задаче?

Чтобы записать краткую запись, какие слова мы должны выделить

1п. – 30 кн.

2п. - ? кн. на 15 кн. больше

Сможем мы сразу ответить на вопрос задачи?

Почему?

Мы можем это узнать?

30кн. + 15кн. = 45кн. – на второй полке

30кн + 45кн. = 75кн.

Ответ.75 книг стояло на двух полках.

Посмотрите, вот как они стоят на двух полках.

VII. Итог урока.

Над какой темой мы сегодня работали на уроке?

VIII. Оценки.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Сложение и вычитание круглых десятков и двузначных чисел.

Автор: Татьяна Петровна Меркулова

Дата: 06.03.2023

Номер свидетельства: 627048

Похожие файлы

«Изучение нумерации двузначных чисел. Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через разряд »

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(194) "«Изучение нумерации двузначных чисел.  Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через разряд » "
    ["seo_title"] => string(125) "izuchieniie-numieratsii-dvuznachnykh-chisiel-slozhieniie-i-vychitaniie-dvuznachnykh-chisiel-biez-pieriekhoda-chieriez-razriad"
    ["file_id"] => string(6) "125713"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415035201"
  }
}

«Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через разряд»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "«Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через разряд» "
    ["seo_title"] => string(80) "slozhieniie-i-vychitaniie-dvuznachnykh-chisiel-biez-pieriekhoda-chieriez-razriad"
    ["file_id"] => string(6) "125706"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415034341"
  }
}

«Сложение и вычитание двузначных чисел »

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "«Сложение и вычитание двузначных чисел » "
    ["seo_title"] => string(48) "slozhieniie-i-vychitaniie-dvuznachnykh-chisiel-1"
    ["file_id"] => string(6) "125708"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415034752"
  }
}

Конспект урока по математики: "Названия круглые десятки"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Конспект урока по математики: "Названия круглые десятки""
    ["seo_title"] => string(54) "konspiekturokapomatiematikinazvaniiakrughlyiediesiatki"
    ["file_id"] => string(6) "309051"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458731715"
  }
}

Конспект урока по математике на тему "Последовательность чисел и выражений, составленных по определённому правилу"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) "Конспект урока по математике на тему "Последовательность чисел и выражений, составленных по определённому правилу""
    ["seo_title"] => string(111) "konspiekturokapomatiematikienatiemuposliedovatielnostchisielivyrazhieniisostavliennykhpoopriedielionnomupravilu"
    ["file_id"] => string(6) "303369"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457514704"
  }
}

Сложение и вычитание круглых десятков и двузначных чисел.

Просмотр содержимого документа «Сложение и вычитание круглых десятков и двузначных чисел.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сложение и вычитание круглых десятков и двузначных чисел.»