Саба? ж?ргізген м??алімні? аты-ж?ніТусипова Карлыгаш6 сынып
«Д.Бабатай?лы ат жалпы білім беретін ом» КММ
Саба?ты? та?ырыбы «Симметриялар» та?ырыбын ?айталау
Сілтеме 6 сынып. Математика, А.Алдам?ратова Алматы «Мектеп» 2010
Жалпы ма?саты
«Симметриялар» та?ырыбы бойынша ал?ан білімдерін пысы?тау;
- Есте са?тау ?абілеттерін, сыни ойлауын дамыта отырып, ?з бетінше е?бектену белсенділіктерін арттыру;
- О?ушыларды д?лдікке, ??ыптылы??а, жылдамды??а, ептілікке т?рбиелеу.
Міндеттер:
- симметрия т?рлерін ажырата біледі, симметрияны? ма?ызын ??ады.
- шапша? ойлау?а, ?з ойын ашы? айту?а да?дыланады.
- сыни ойлау ?абілеті артады.
- бірлесіп ж?мыс жасау?а ?йренеді.
М??алім ?шін о?у н?тижелері
1. Теорияны практикада ?олдану да?дыларын ?алыптастыру;
2. О?ушыларды? ?зін ж?не достарын ба?алау м?мкіндіктерін жасау;
Саба?ты? т?рі,?діс-т?сілдері.
?орытындылау саба?ы.
Зерттеу, ж?йелеу, т?сіндіру,с?ра?-жауап.
Саба?ты? к?рнекілігі
Интерактивті та?та, графикалы? диктант,ба?алау критерийі
Тапсырмалар, Кластер ??растыру
К?тілетін н?тиже Теориялы? білімдерін т?жірибеде ?олдана алады.
Ал?ан білімдерін ?мірде,?алай ?олдану керектігін,оны пайдалануды? м?мкіндіктерін тудыру, саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру
Кезе?дері
М??алім іс-?рекеті
О?ушы іс-?рекеті
Ба?алау
Ресурстар
?йымдастыру (2 мин.)
- О?ушыларды? к??іл- к?йін, саба??а даярлы?ын аны?тау.
- Топ?а б?лу (симметриялы фигураларды? т?рлеріне ?арай).
- Ба?алау пара?ын топ басшыларына беру, критерийлерімен таныстыру.
- О?ушылар к??іл- к?й белгілерін та?дау ар?ылы саба??а даярлы?ын к?рсетеді.
- Топ басшыларын сайлайды
Смайлдар
?й тапсырмасын тексеру(5мин.)
?ткенді еске т?сіру.
«Білімі?ді сынап к?р» (графикалы? диктант)
Графикалы? диктантты орындайды.
О?ушылар жауаптарын ?зара алмасып тексереді, екі топ кезектесіп д?рыс жауаптарын о?иды.
Графикалы? диктант, ба?алау критерийі
Ба?алау критерийлерін ??ру.(1 мин)
О?ушылармен бірлесе отырып, критерийлер ??ру, топ басшыларына беру
М??аліммен бірлесе отырып, критерийлер ??ру
Жа?а саба?.
1.Ой ?оз?ау(2 мин.)
«?айталау- білім анасы»
О?ушылар назарын
Интербелсенді с?ра?тар?а аудару
?р топ та?тада?ы с?ра?тар ар?ылыквадрат те?деу т?рлерін сипаттайды
Интер белсенді та?та, слайд
2. Ж?ппен ж?мыс.(7мин.)
Топ?а б?лінгендегі ж?мыс
І топ- «Симметрия- таби?атта»
ІІ топ- «Симметрия- т?рмыста»
І топ- Венн диаграммасын толтыру
О?ушылар таби?атта?ы ж?не т?рмыста?ы симметриялы денелерді бейнелеу ж?не топ болып ?ор?ау
Ж?птасып ба?алау
Смайлдар
3. Сергіту с?ті.(3 мин)
Логикалы? есептер беріледі
Ойын ар?ылы бойларын сергіту
Топ жетекшісі ба?асы
4. Практикалы? ж?мыс(10 мин)
Постерлермен ж?мыс, де?гейлік тапсырмалар
Сызбалар сызады
Топ жетекшісіні? ба?алауы
5. Топты? ж?мыс(8 мин)
Постерлерді ?ор?ау
?р топтан бір-бір о?ушы ?ор?айды.
О?ушылар ал?ан м?ліметтерін д?птерлеріне жазады.
Топты? ба?асы «Конвертке салу»
Де?гейлік тапсырмалар жазыл?ан карточкалар
Кластер ??ру
Ба?алау(2 мин)
Ба?алау критерийлері бойынша о?ушылармен бірігіп ба?алау
О?ушылар маркер та?та?а бір бірлеп шы?ып ?з к??іл к?йлерін білдіріп смайликтер салады.
Маркер та?та, пламастер т?рлі т?сті
?йге тапсырма.(1 мин)
?й тапсырмасын та?та?а жазу. Т?сіндіру.
О?ушылар ?й тапсырмасын жазу
Кері байланыс.(2 мин)
О?ушылар?а пара?шалар ?лестіру.
О?ушылар пара?ша бойынша кестені толтырады
Пара?шалар
