kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Салыстыру

Нажмите, чтобы узнать подробности

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні?    технологиялы? картасы

_МАД тобы

К?ні:___________

Білім беру саласы       «Таным»

Б?лім:       Математика.

___________________________________

Та?ырыбы :  Салыстыру.

Ма?саты :  10 к?лемінде сан мен санды, сан мен ?рнекті, ?рнек пен ?рнекті салыстыру да?дыларын жетілдіру.

Іс-?рекетіні? кезе?і

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Себепті (д?лелді)- ы?палды

 -Амансы?дар ма балалар! Мен сендермен б?гін кездескеніме ?те ?уаныштымын.?ане, бір -бірімізге ?арап ?демі к?лкімізді силайы?шы!

 Балалар бір біріне ?арап жымиып, к?лкілерін силайды.

?йымдастыру- барлау

?ткен сандарды еске т?сіру :тура ж?не кері санау. Салыстыру белгілерімен танысу.

Сан мен санды, сан мен ?рнекті, ?рнек пен ?рнекті салыстырып ?йрену,те?сіздіктерді орындау.

3?1                3+1?7

2?5                5+4?3+2

4?4                1+3?6-2

10?1              7+3?9-8

012345678910- тура,

109876543210- кері санайды. «=» «>» «<» белгілерімен танысу.

 

Есеп амалды  бірлесе отырып  шы?арады.

?йымдастыру- барлау

Сергіту с?ті:

Орманда?ы аюды?

??лпынайы к?п екен

Теріп-теріп алайы?

?алтамыз?а салайы?

«?ай ?олымда к?п» ойыны.

Хормен айтып, кимыл – ?оз?алыспен орындалады.

Рефлексифтік- ?орытындылау

 

Сан мен санды, сан мен ?рнекті, ?рнек пен ?рнекті салыстыруды ?йреніп, «?ай ?олымда к?п» дидактикалы? ойындармен білімдері толы?тырылады.

Белсене ?атысып, тап?ырлы?     к?рсеткен балаларды ба?алау.

Ойын?а о?ушылар белсене ?атысады.

К?тілетін н?тиже: салыстыру жайлы жалпы т?сінік болуы ?ажет.

Білу керек: Салыстыру амалдарын толы?тай ме?геру ?ажет.

 Істей алу керек: Сан мен санды, сан мен ?рнекті, ?рнек пен ?рнекті салыстыра алуы керек.

Т?рбиеші___________________________

Тексердім__________________________

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Салыстыру»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

_МАД тобы


Күні:___________


Білім беру саласы «Таным»

Бөлім: Математика.

___________________________________

Тақырыбы : Салыстыру.

Мақсаты : 10 көлемінде сан мен санды, сан мен өрнекті, өрнек пен өрнекті салыстыру дағдыларын жетілдіру.

Іс-әрекетінің кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Себепті (дәлелді)- ықпалды


-Амансыңдар ма балалар! Мен сендермен бүгін кездескеніме өте қуаныштымын.Қане, бір -бірімізге қарап әдемі күлкімізді силайықшы!




Балалар бір біріне қарап жымиып, күлкілерін силайды.



Ұйымдастыру- барлау


Өткен сандарды еске түсіру :тура және кері санау. Салыстыру белгілерімен танысу.



Сан мен санды, сан мен өрнекті, өрнек пен өрнекті салыстырып үйрену,теңсіздіктерді орындау.

3□1 3+1□7

2□5 5+4□3+2

4□4 1+3□6-2

10□1 7+3□9-8







012345678910- тура,

109876543210- кері санайды. «=» «» «


Есеп амалды бірлесе отырып шығарады.



Ұйымдастыру- барлау


Сергіту сәті:

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық



«Қай қолымда көп» ойыны.






Хормен айтып, кимыл – қозғалыспен орындалады.





Рефлексифтік- қорытындылау


Сан мен санды, сан мен өрнекті, өрнек пен өрнекті салыстыруды үйреніп, «Қай қолымда көп» дидактикалық ойындармен білімдері толықтырылады.


Белсене қатысып, тапқырлық көрсеткен балаларды бағалау.


Ойынға оқушылар белсене қатысады.






Күтілетін нәтиже: салыстыру жайлы жалпы түсінік болуы қажет.

Білу керек: Салыстыру амалдарын толықтай меңгеру қажет.

Істей алу керек: Сан мен санды, сан мен өрнекті, өрнек пен өрнекті салыстыра алуы керек.

Тәрбиеші___________________________


Тексердім__________________________
















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Салыстыру

Автор: Садуева Аяулым Асемхановна

Дата: 19.12.2015

Номер свидетельства: 268143

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Сандарды салыстыру."
    ["seo_title"] => string(18) "sandardy_salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "436999"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1509902063"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Заттарды ?зынды?ы бойынша салыстыру. "
    ["seo_title"] => string(38) "zattardy-u-zyndyg-y-boiynsha-salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "209324"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431092677"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру"
    ["seo_title"] => string(49) "zhai_bolshekterdi_zh_ne_aralas_sandardy_salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "484289"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1541660520"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру"
    ["seo_title"] => string(51) "zhai_bolshekterdi_zh_ne_aralas_sandardy_salystyru_1"
    ["file_id"] => string(6) "484290"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1541660564"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Жай б?лшектерді салыстыру.?айталау"
    ["seo_title"] => string(39) "zhai-bolshiektierdi-salystyru-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "280305"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453360701"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства