Білім беруді реформалау жағдайындағы айрықша өзекті мәселелердің бірі — қазіргі қоғамдағы мұғалімнің қызметі. Ол қандай болу керек? Оның педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыру үшін шығармашылық және тиімді еңбек етуіне қандай жағдай жасалуы керек? Қазіргі мектеп қоғамдық өзгерістерге тез икемделетін, жаңалыққа құмар мұғалімдерге аса зәру болып отыр. Сол себепті кез келген инновациялық тапсырмаларды шешуге ойлы, шығармашылық тұрғысынан қарайтын аса қабілетті мамандар қажет.
Қазіргі кезде республиканың педагогикалық кадрлары біліктілігін арттыру жүйесі қарқынды қадамын бастады. Бұл өзгеріс білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасымен тікелей байланысты.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сабақтың тақырыбы: Әр түрілі есептерді шығару»
Сабақтың тақырыбы: Әр түрілі есептерді шығару
Сабақтың мақсаты:оқушылардың математикаға қызығушылықтарын арттыру. Өз бетімен өрнектерді құруға оларды шешуге үйрету. Екі амалмен шығарылатын есептерді талдау, шығара білу дағдыларын қалыптастыру.
І Ұйымдастыру кезеңі:
Саған есеп үйреткен,
Пәнге қара құрметпен.
Сандарды тура табатын,
Қиын әрі қызықты
Математика болатын.
ІІ. Өткенді қайталау:
Математикалық диктант «қосу және азайту»
-Кәмила кітап оқыды. 10 бетін оқығаннан кейін, оқылмаған 2 беті қалды. Барлығы неше бет оқу керек?
- Күбіде 10 литр қымыз бар. Осындай екі күбіде неше литр қымыз болады?
-Қара өрік пен алмұрт екеуі бірге 16 кг тартады. Қара өріктің массасы 6 кг. Алмұрттың массасы неше килограмға тең?
- Орман алаңқайында 7 көжек, одан 3-еуі кем тиін жүр. Алаңқайда неше тиін жүр?